1、“.....按照统筹工理为主的学科与人文社会学科协调发展统筹传和流大学的特征和相互关系，修订和完善学校‚发展战略规划‛‚学科建设和队伍建设规划‛‚基础能力建设规划‛，采取切实有效的措施促进流学科流学院和流大学的建设。二解决学科建设方面存在的具备三需要解决的重点问题结合学校发展建设所面临的新形势，进步统师生员工在办学理念办学特色发展目标等方面的认识。围绕‚突出三航特色，建设三个流‛实践载体，认真研讨流学科流学院出问题，深刻分析产生的主要原因，抓住学校和基层单位发展中的主要矛盾。以正面教育为主，开展批评和自我批评，不搞人人过关，不纠缠个人责任，不纠缠历史旧账。通过学习实践活动，使大家进步明确今后的努力方向。化和取得的实效。四正面教育为主......”。

2、“.....加强党性修养，树立和弘扬优良作风，认真总结学校和各基层单位在推进科学发展方面的经验，实事求是地查找存在的突开门‛搞活动，充分发扬民主，认真听取师生员工的意见和建议，把师生员工全程参与和监督贯穿学习实践活动的始终，把师生员工的满意度作为评价学习实践活动成效的重要依据，让师生员工亲身感受到学习实践活动带来的变‚建设流的师资队伍培养流的精英人才获得流的科研成果‛结合起来，同建设国际知名高水平研究型大学结合起来，在学习实践活动中，要始终突出实践特色，不断推动学校的科学发展。三贯彻群众路线。坚持‚作更加符合科学发展观的要求。二突出实践特色。紧紧围绕科学发展这主题，以‚突出三航特色，建设三个流‛为活动载体......”。

3、“.....同‚作更加符合科学发展观的要求。二突出实践特色。紧紧围绕科学发展这主题，以‚突出三航特色，建设三个流‛为活动载体，把学习实践活动同‚查找突出问题破解发展难题解决实际问题‛结合起来，同‚建设流的师资队伍培养流的精英人才获得流的科研成果‛结合起来，同建设国际知名高水平研究型大学结合起来，在学习实践活动中，要始终突出实践特色，不断推动学校的科学发展。三贯彻群众路线。坚持‚开门‛搞活动，充分发扬民主，认真听取师生员工的意见和建议，把师生员工全程参与和监督贯穿学习实践活动的始终，把师生员工的满意度作为评价学习实践活动成效的重要依据，让师生员工亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。紧紧围绕科学发展这主题，以‚突出三航特色......”。

4、“.....把学习实践活动同‚查找突出问题破解发展难题解决实际问题‛结合起来，同‚建设流的师资队伍培养流的精英人才获得流的科研成果‛结合起来，同建设国际知名高水平研究型大学结合起来，在学习实践活动中，要始终突出实践特色，不断推动学校的科学发展。三贯彻群众路线。坚持‚开门‛搞活动，充分发扬民主，认真听取师生员工的意见和建议，把师生员工全程参与和监督贯穿学习实践活动的始终，把师生员工的满意度作为评价学习实践活动成效的重要依据，让师生员工亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。四正面教育为主。组织引导广大党员特别是党员领导干部认真学习领会科学发展观，加强党性修养，树立和弘扬优良作风，认真总结学校和各基层单位在推进科学发展方面的经验，实事求是地查找存在的突出问题......”。

5、“.....抓住学校和基层单位发展中的主要矛盾。以正面教育为主，开展批评和自我批评，不搞人人过关，不纠缠个人责任，不纠缠历史旧账。通过学习实践活动，使大家进步明确今后的努力方向。三需要解决的重点问题结合学校发展建设所面临的新形势，进步统师生员工在办学理念办学特色发展目标等方面的认识。围绕‚突出三航特色，建设三个流‛实践载体，认真研讨流学科流学院和流大学的特征和相互关系，修订和完善学校‚发展战略规划‛‚学科建设和队伍建设规划‛‚基础能力建设规划‛，采取切实有效的措施促进流学科流学院和流大学的建设......”。

6、“.....按照统筹工理为主的学科与人文社会学科协调发展统筹传统优势的学科与新兴交叉学科协调发展的要求，进步修订完善我校学科建设规划，出台切实可行的措施，形成弱势学科得到明显改观新兴交叉学科得到加快发展传统优势学科向世界流水平迈进的良好局面。三解决学校核心竞争力不强的问题，以实施工业和信息化部‚提三优‛工程办学水平提升工程党建创优工程本科教学优秀工程和研究生教育优秀工程为契机，对照指标体系，认真查找我校在教育教学科学研究及党建和思想政治工作中存在的差距和问题，进步修订完善规章制度和政策措施，在新的起点上不断提高我校的人才培养水平和党建工作水平，提高学校的核心竞争力......”。

7、“.....通过学习实践活动，认真调研我校师资队伍在规模质量结构效益等方面存在的问题，创新我校师资队伍补充考核管理使用等方面的政策措施和体制机制，以人为本，实施人才强校战略，建设校改革发展的实际，破解发展难题转变发展方式提高发展质量，努力使学校在落实人才培养任务，实现教育教学科学研究社会服务等各方面协调发展上见到新成效。人民群众得实惠，是学习实践活动的目的。要通过学习实践活动，切实解决影响和制约我校科学发展以及师生员工反映强烈的突出问题，认真落实教育惠民政策，不断满足人民群众日益增长的对高等教育高质量多样化的需求，积极营造学生成长成才的良好环境，努力解决办学过程中师生员工的困难问题，使师生员工在学习实践活动中能感到变化看到发展得到实惠......”。

8、“.....努力办好人民满意的高等教育。三主要目标通过学习实践活动，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的瓶颈问题和党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于学校科学发展的体制机制。努力实现‚明确发展思路解决突出问题创新体制机制促进科学发展‛的主要目标。明确发展思路。围绕‚培养什么人，怎样培养人‛‚办什么样的大学，怎样办好大学‛这两个根本性问题，结合世情国情党情民情校情和高等教育面临的新形势新任务新要求，以科学发展观再次审视我校的办学理念办学定位和办学特色，进步完善和形成特色鲜明理念先进定位准确发展战略和办学目标符合新形势新要求的发展思路。解决突出问题。通过学习实践活动......”。

9、“.....解决群众反映强烈的党员干部党性党风党纪方面的突出问题，改进干部作风增强党员意识牢固理想信念，创新党建和思想政治工作方面取得新进展在了解师生员工和社会的需求，解决师生员工和社会反映的突出问题上取得新进展。创新体制机制。继续解放思想深化改革，把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来。以校内管理体制和人事干部分配制度改革为重点，认真查找制约和影响学校科学发展的突出问题，深入落实‚人才强校‛战略，建立更加充满活力更加富有效率更加对外开放更加有利于科学发展和有利于人才成长的体制机制根据建设创新型国家和人力资源强国的要求......”。