1、“.....指乡里长世乎善人，国之纪也，制作，国之典也。灭纪废典，其能久乎允悔，欲止而不及，邕遂死狱中，年六十，搢绅诸儒莫不流涕。北海郑玄闻而叹曰汉世之事，谁与正之,兖州陈留间皆画像而颂焉。选自后汉书典。且忠孝素著，所坐无实，诛之无乃失人望乎允曰昔武帝不杀司马迁，使作谤书，流于后世。方今国祚中衰，神器不固，不可令佞臣执笔在幼主左右。既无益圣德，复使吾党蒙其讪议。太尉退而告人曰王公其不。及卓被诛，邕在司徒王允坐，不意言之而叹，有动于色。允勃然叱之，即收付廷尉治罪。邕陈辞谢......”。

2、“.....继成汉史。士大夫多矜救之，不能得。太尉驰往谓允曰伯喈旷世逸才，多识汉事，当续成后史，为代大乡所宗，主人遽自追而问其故，邕具以告，莫不怃然。弹琴者曰我向鼓弦，见螳螂方向鸣蝉，蝉将去而未飞，螳螂为之前却。吾心耸然，惟恐螳螂之失之也。此岂为杀心而形于声者乎邕莞然而笑曰此足以当之矣令邕鼓琴赞事，邕亦每存匡益。初，邕在陈留也，其邻人有以酒食召邕者，比往而酒以酣焉。客有弹琴于屏，邕至门试潜听之，曰僖,以乐召我而有杀心，何也遂反。僮仆告主人曰蔡君向来，至门而去。邕素为邦门外。中平六年......”。

3、“.....董卓为司空，闻邕名高，辟之，称疾不就。卓大怒，詈曰我力能族人，蔡邕遂偃蹇者，不旋踵矣。又切敕州郡举邕诣府，邕不得已，到，署祭酒，甚见敬重。卓重邕才学，厚相遇待，每集谟，辄年，辟司徒桥玄府，玄甚敬待之。召拜郎中，校书东观。迁议郎。邕以经籍去圣久远，文字多谬，俗儒穿凿，疑误后学。熹平四年，乃与五官中郎将堂溪典等奏求正定六经文字。灵帝许之，邕乃自书丹于碑，使工镌刻立于太学门年，辟司徒桥玄府，玄甚敬待之。召拜郎中，校书东观。迁议郎。邕以经籍去圣久远，文字多谬，俗儒穿凿，疑误后学......”。

4、“.....乃与五官中郎将堂溪典等奏求正定六经文字。灵帝许之，邕乃自书丹于碑，使工镌刻立于太学门外。中平六年，灵帝崩，董卓为司空，闻邕名高，辟之，称疾不就。灵帝许之，邕乃自书丹于碑，使工镌刻立于太学门年，辟司徒桥玄府，玄甚敬待之。召拜郎中，校书东观。迁议郎。邕以经籍去圣久远，文字多谬，俗儒穿凿，疑误后学。熹平四年，乃与五官中郎将堂溪典等奏求正定六经文字。灵帝许之，邕乃自书丹于碑，使工镌刻立于太学门外。中平六年，灵帝崩，董卓为司空，闻邕名高，辟之，称疾不就。卓大怒，詈曰我力能族人......”。

5、“.....不旋踵矣。又切敕州郡举邕诣府，邕不得已，到，署祭酒，甚见敬重。卓重邕才学，厚相遇待，每集谟，辄令邕鼓琴赞事，邕亦每存匡益。初，邕在陈留也，其邻人有以酒食召邕者，比往而酒以酣焉。客有弹琴于屏，邕至门试潜听之，曰僖,以乐召我而有杀心，何也遂反。僮仆告主人曰蔡君向来，至门而去。邕素为邦乡所宗，主人遽自追而问其故，邕具以告，莫不怃然。弹琴者曰我向鼓弦，见螳螂方向鸣蝉，蝉将去而未飞，螳螂为之前却。在社会分工进程加快的现实的倒逼之下，伦理空白之处随处可见......”。

6、“.....另外，我国的教育体制中也缺少这方面的系统训练，从而导致我国科技人员对于科技伦理的认识与知识储备严重不足。这就意味着，随着中国科技的迅猛发展，科技投入的增加与从业人员的大幅增长，以及功利主义评价模式的形成，完全可能导致部分科研人员在利益的驱使下，没有约束地从事后果高度不确定的研究。没有规则的市场是混乱的，没有伦理约束的科技则是危险的。所有的优秀与卓越都是规训的结果，因此，践行负责任的研究，恰恰是中国科技界应该展现给世界的种风格与品相。下列理解和分析......”。

7、“.....科技伦理为此而被动地出现，它的目的是更好地规范科学的发展。仅仅解决了人伦与社会秩序问题的儒家伦理不适应业化时代的科技伦理要求，因此，我们急需构建科技伦理规范。政策环境研究主体手段研究对象与研究结果，是科技伦理链条的几个环节，每个环节内都存在伦理缝隙。近代工业社会出现了科学的建制化，社会分工与专业化的发展要求建制化的科学接受科技伦理的规训。关于中国为什么要推进科技伦理研究，下列表述正确的项是中国没有自己的科学，科学是舶来品......”。

8、“.....在科技伦理上存在先天的不足，因此要加强科技伦理研究。在社会分工进程加快的现实的倒逼之下，推进科技伦理研究将引发新的生产方式与制度安排，从而引发伦理规范的革命性变迁。从儒家伦理中不可能分化出符合科技发展的现代科技伦理观念，因为儒家伦理是基于农业社会建构出来的，而建制化的科技是近代业化的产物。我国的教育体制中缺少科技伦理的系统训练，导致部分科研人员在利益的驱使下，没有约束地从事后果高度不确定的研究。根据全文内容......”。

9、“.....还包括更多的基于普通知识的平庸的罪恶，因此规范后者更为重要。近代科学是西方的产品，在其发展过程中，西方人提出了些相应的伦理规范，从这个意义上说西方的科技发展比中国的科技发展成熟度更高。学者们往往对伦理行为的空间结构侧重点有不同的选择，选择不同的侧重点有不同的伦理倾向，因而较难提炼出具有普遍实践操作性的伦理规范。人们在经历系列惨痛教训后，终于认识到不加约束的科学是非常危险的，用伦理约束科学应该是中国科技界展现给世界的风格......”。