1、“.....的各项指标进行计算和评价，并作出综合评价。答按年龄的身高计算评价身高正常，不存在发育迟缓。按年龄的体重计算评价低体重按身高的体重计算综合评价急性轻度营养不良三已知岁男孩体重中位数值，标准差，身高中位数值，标准差。身高男孩的体重中位数，标准差。实测岁男孩身高，体重，请用标准差评分法评分法标进行计算和评价，并作出综合评价。答按年龄的身高计算评价正常按年龄的体重计算评价轻度营养不良按身高的体重计算评价轻度营养不良......”。

2、“.....二已知岁男孩体重中位数值，标准差，身高中位数值，标准差。身高男孩的体重中位数，标准差。实测岁男孩身高，体重，请用中位数法的各项指体重中等范围，即轻度消瘦中下等范围，即中度消瘦下等范围，即评价该男孩体重为，在中下范围，属于轻度消瘦中度发育迟缓下等范围，即评价该男孩身高值为厘米，在下等身高范围，属中度发育迟缓。消瘦定义按同身高性别的体重低于中等范围为消瘦。计算正常营养不良。发育迟缓定义按同年龄性别的身高低于中等范围为发育迟缓......”。

3、“.....即轻度发育迟缓中下等范围，即等范围，即轻度体重不足中下等范围，即中度体重不足下等范围，即评价该男孩体重值为，属中度体重不足中度义及中等中下等及下等标准范围，并评价该男孩的测量值。请判断该男孩营养不良的程度和急慢性情况。答体重不足定义按同年龄性别的体重低于中等范围为体重不足。计算正常体重中等义及中等中下等及下等标准范围，并评价该男孩的测量值。请判断该男孩营养不良的程度和急慢性情况。答体重不足定义按同年龄性别的体重低于中等范围为体重不足......”。

4、“.....即轻度体重不足中下等范围，即中度体重不足下等范围，即评价该男孩体重值为，属中度体重不足中度营养不良。发育迟缓定义按同年龄性别的身高低于中等范围为发育迟缓。计算正常生长发育中等范围，即轻度发育迟缓中下等范围请判断该男孩营养不良的程度和急慢性情况。答体重不足定义按同年龄性别的体重低于中等范围为体重不足。计算正常体重中等范围，即轻度体重不足中下等范围，即中度体重不足下等范围，即评价该男孩体重值为，属中度体重不足中度营养不良......”。

5、“.....计算正常生长发育中等范围，即轻度发育迟缓中下等范围，即中度发育迟缓下等范围，即评价该男孩身高值为厘米，在下等身高范围，属中度发育迟缓。消瘦定义按同身高性别的体重低于中等范围为消瘦。计算正常体重中等范围，即轻度消瘦中下等范围，即中度消瘦下等范围，即评价该男孩体重为，在中下范围，属于轻度消瘦。判断该男孩属于慢性中度营养不良。二已知岁男孩体重中位数值，标准差，身高中位数值，标准差。身高男孩的体重中位数，标准差......”。

6、“.....体重，请用中位数法的各项指标进行计算和评价，并作出综合评价。答按年龄的身高计算评价正常按年龄的体重计算评价轻度营养不良按身高的体重计算评价轻度营养不良综合评价急性轻度营养不良三已知岁男孩体重中位数值，标准差，身高中位数值，标准差。身高男孩的体重中位数，标准差。实测岁男孩身高，体重，请用标准差评分法评分法的各项指标进行计算和评价，并作出综合评价。答按年龄的身高计算评物模型或图谱估计食物量并填写在调查表内......”。

7、“.....⑰核实资料用营养计算器软件录入调查资料。⑱计算个人人日数三体格测量男，岁，身高，体重斤，喜吃肥肉饮酒，较少时间运动。请您计算并评价该男子体质指数为了解该男子是否存在向心性肥胖的问题，请提出项体格测量指标并写出测量方法和评价标准。分计算并评价体质指数⑪公式体重身高⑫计算⑬结果评价标准两种标准任何个标准即可。中国成人判断标准为体重过低为正常为超重为肥胖。评价肥胖。体格测量体格测量指标项目腰围......”。

8、“.....测量前进行校对。被测量者姿势自然站立，勿用力挺胸或收腹，要保持自然呼吸状态，平视前方。测量者姿势要两名测试员甲乙配合，测试员在被测者的两侧站立。④测量动作测试员甲进行测量定位，选肋下缘最底部和髂前上嵴最高点，连线中点，以此中点将卷尺水平围绕腰周测试员乙要充分协助，观察卷尺围绕腰的水平面是否与身体垂直。读数并记录测试员甲在被测者呼气末开始读数测试员乙记录读数。腰围评价标准的标准腹部肥胖又称为向心性肥胖男性女性......”。

9、“.....中国腹部肥胖的标准男性女性。二请写出体重测量的方法及注意事项答⑪选择杠杆秤放在平坦地面上，使用前观察杠杆秤螺丝是否松动并及时拧紧，校正杠杆秤，调整零点至刻度尺呈水平位，测试误差不超过。⑫被测量者姿势测试前受试者不得进行体育活动和体力劳动，身着短裤短袖衫，站立秤台中央，上下杠杆秤动作要轻。⑬测试者姿势测试者人站在被测者侧方，面向杠杆秤，另人记录，均经过严格培训，熟悉测量器材的操作方法和注意事项，保证测量结果的准确性......”。