1、“.....学校有责任和义务担当小凉山高中民族教育事业发展形象代表，充分挖掘优质教学资源潜力，力所能及地去满足人民群众日益增长教育需求。为此，县人民政府县发改委县教育主管部门，依据宁蒗高中教育发展实际需求制定了十五教育发展规划，按规划要求，宁蒗民中年逐年需扩招收个高中班额学生，时至年，宁蒗民中将达到个高中教学班，个初中教学班，名以上在校生含择校生办学规模。县人民政府县发改委及教育主管部门已按发展规划将宁蒗民中改扩建项目列入议事日程。四项目学校区域内竞争优势生源分析宁蒗民中生源保障有以下优势从人口年龄结构看，年岁年龄段人口占全县总人口万，约为人。这个年龄段显著特点是城镇人口基本上是独生子女，农村人口独生子女比例也逐年增高。随着社会经济发展，城乡人民生活水平提高，这年龄段人口绝大部分都会接受高中阶段教育。可以预见项目未来生源充足......”。

2、“.....全县初中毕业生数由年人，增长至年人，年增长率为，高中入学率由年增长至年，年增长率为。这些数据显示宁蒗县在校中学生人数呈逐年上升增长态势。这表明了当地高中生源充足，也提醒我们，必须加大高中教育设施建设步伐，以适应日益增长高中教育需求。从宁蒗县教育需求现状和宁蒗民中教学实绩看，年宁蒗初中毕业生有没能进入高中学习，年有没能进入高中学习，预计初中要求接受高中教育人数会同比增长，这充分显示项目生源充足。现宁蒗县仅有两所普通高中，年以来，宁蒗民中高考升学率均保障在以上，年高考业绩更加辉煌，有许多转学生和择校生慕名而来，却被拒之门外，这表明，项目生源有很大周边拓展空间。二宁蒗民中在市县区域内竞争优势宁海模式效应不断提高，定能吸引众多优质生源含邻县区到校学习。宁蒗民中办学理念先进，面对激烈竞争，在丽江市内，始终立于不败之地，高质量品牌是取信于民最具说服力依据......”。

3、“.....宁蒗民中软件建设始终处于丽江市四县区之首，择校生转学生应接不暇。扩建项目实施后，能为学生提供更优质教学资源，生源会更加充足，教学质量也会进步提高。宁蒗民中占有天时地利人和优越条件。县委县人民政府高度重视教育发展项目建议书编制及报批立项年月至年月，规划编制，完成可研报告。年月，施工图设计及审查批准年月，施工招标年月至年月，房屋建筑及配套设施施工年，停工阶段。年月，继续施工。年月，工程收尾及竣工验收。十工程招投标概述依据中华人民共和国招投标法规定，本项目工程建设实施阶段勘察设计和施工等均采取招标。二发包方式承包方式有总承包和单项工作内容承包两种。本项目发包方式根据工程建设实施阶段工作内容分别采取单项工作内容发包方式。三招标组织形式招标组织形式有自行招标和委托招标两种形式。本项目业主似委托具有相应资质证书建设工程招标代理机构代理招标......”。

4、“.....由于本项目拟采用单项工作内容发包方式，针对不同单项工程所采取招标方式如下勘察设计拟采用邀请招标或直接委托方式建筑安装工程及工程监理采用公开招标方式。十资金筹措项目总投资万元，资金筹措如下学校自筹建设资金万元，向开发银行申请贷款万元。项目建设期为年，建设资金按每季度比例投入。十二财务分析宁蒗彝族自治县成立以来年间，社会经济教育发生了翻天覆地变化，取得了长足进步。据统计，年，全县人均国民生产总值元，农民人均纯收入仅元年，全县人均国民生产总值元，是年元倍，这些数据表明，宁蒗在改革开放以来二十几年间，人均国民生产总值和农民人均纯收都增长了十几倍。宁蒗县尽管社会发育程度低，基础差，底子薄，但经济与教育在协调发展，特别是进入世纪年代以后，县委县人民政府举全县之力，大力投入资金兴办教育，始终把教育摆在优先发展战略地位来对待，逐步形成了富促教，教促富良性循环。实践证明，坚持实施科教兴县战略......”。

5、“.....根据宁蒗县经济蓬勃发展和近年经济年增长率实际以及长期以来直处于丽江市领先水平高中教育对社会经济发展带来促进作用，还款资金来源有根本保障。宁蒗民中年事业收入按年月份在校生计算，正式生人，每生每年可收学杂费元，元。择校生人，每生每年可收学费元，元，现有寄宿制学生人，每生每学年可收床位费元，元，初中生每年每生均元，在校生有人，收入合计元，以上四项合计，学校事业年总收入为元。年以后，宁蒗民中在校生人数将达到初中人左右，学校按现行标准现低于国家规定收费标准，择校生宁蒗民中只收取学费收费，正式生人，每生每年可收学杂费元，元。择校生人，每生每年可收学费元，元。初中生均元，合计元，学生宿舍可收费用为元食堂预计租金年收入约万元。以上各项合计宁蒗民中年均源丰富，项目建设有良好发展前景，项目本身具有很强抗风险能力。项目建设规模规划布局建设方案环保措施实施进度安排，项目组织与管理......”。

6、“.....项目建设具有良好社会效益和经济效益，对当地高中教育事业和学校发展有积极推动作用，能切实解决当地高中教育供需不平衡矛盾，对构建和谐社会具有极积作用。二建议根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关和投资单位尽快批准项目实施，并给予相应政策支持和投资扶持，使项目早日发挥社会效益和经济效益。宁蒗县民族中学年月日应用主要基础，是培养创新精神和创新人才重要摇篮。二十世纪是知识经济时代，科技进步在经济增长中作用将越来越突出，而且随着经济全球化国际竞争日趋激烈，面对新形势和挑战，宁蒗要发展，就应切实落实教育优先发展战略地位，坚持规模结构质量和效益内在统。本项目建设，不仅能完善教学设施，优化办学条件，提高办学水平，而且有利于宁蒗民中扩大高中招生规模，为高级院校输送更多合格人才，为当地经济建设培养更多有用人才，从而进步适应宁蒗社会发展需要......”。

7、“.....坚持科学发展观，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定和云南省教育振兴行动计划，坚持社会主义办学方向，进步落实教育优先发展战略地位，注重教育规划教育结构教育质量和教育效益有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，目录概论二项目概要三项目建设必要性及提出理由四项目学校区域内竞争优势五项目建设条件六建设规模与建设方案七环境保护八项目组织与管理九项目实施进度计划十工程招投标十资金筹措十二财务分析十三项目实施效益分析十四结论与建议核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,概论宁蒗彝族自治县民族中学以下简称民中建校年来，贯坚持党教育方针，始终在小凉山民族教育改革与发展前沿阵地上，励精图治，奋发有为，为小凉山培养人才，传播文化启迪民智等方面作出了极大贡献，先后为国家和地方经济建设培养输送了多名合格人才......”。

8、“.....治穷先治愚，优先发展教育，以教育发展推动宁蒗社会经济发展是宁蒗县早日实现脱贫致富目标唯有效途径。宁蒗民中在宁蒗县改革与发展中占有举足轻重地位，宁蒗民中快速发展，代表着宁蒗教育质飞跃。云南省教育改革会议在文山召开以后，各地高中教育如雨后春笋，蓬勃发展起来，宁蒗民中作为云南省首委县人民政府大力支持下，现已通过民中五年发展规划，并多方筹措资金投入建设，项目建成后将使宁蒗民中扩大至个高中教学班，个初中教学班，名以上在校生办学规模，学校布局将更加合理，教学设施更加完善，能较大程度地满足人民群众对教育需求。本项目建设是全县教育事业发展需要。宁蒗民中自身发展需要宁蒗民中是所集全县十二个民族就读全寄宿制完全中学，有特有宁海办学模式，是所文化底蕴深厚管理严谨业绩突出质量上乘，特色鲜明学校。建校以来，宁蒗民中始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党教育方针，求真务实，开拓创新......”。

9、“.....已初步形成了必修与选修课活动课相结合课程结构，学校教育与社会教育家庭教育紧密结合教育模式。构建起五育并举，德育为先教书育人服务育人管理育人环境育人办学体系。学校校风教风学风健康向上，办学理念不断更新，教学手段日益先进，办学水平不断提高，为推动小凉山民族教育事业改革与发展做出了积极贡献，赢得了社会各界广泛赞誉。但是，随着时代进步，宁蒗民中现有条件与日益发展高中教育需求存在着以下矛盾是校园地理位置特殊，地形为坡地且复杂，修建校舍基础工程较大，造价过高，投入大二是教室数量少，学校仅有间教室，年，学校每年招收个班学生，年起每年将招收个班，至年，就将达到个班规模，尚缺教室间三是师生生活用房紧缺，民中离城区公里，是所全寄宿制学校，学生全在学校住宿，因管理和教学需要，教师大部分需住宿，教师宿舍紧缺，现有学生宿舍，只能容纳名学生住宿......”。