1、“.....学校幼儿园网点布府积极推进学前教育快速健康发展。根据锦山城区幼儿园严重不足的实际情况，将新建锦山河南幼儿园列为年政府惠民生十件实事之写入政府工作报告，作为重点工程进行专项推进。目前，规划选址图纸设计已经完成，正在号学前教育三年行动计划等系列加快学前教育发展的政策和规划，要求各级政府要加强对学前教育的统筹协调，健全教育部门主管有关部门分工负责的工作机制，形成推动学前教育发展的合力。喀喇沁旗人民政三是幼儿数量太多，教育质量无法保证。因此，锦山镇城区学前教育资源非常紧张，新建锦山河南幼儿园是非常必要的。项目建设的可行性国家高度重视学前教育发展......”。

2、“.....存在着很大安全隐患是园舍安全疏散通道不足，旦有极端事件发生，紧急疏散时极易发生踩踏事故二是教室内幼儿过于集中通风不良，易发生流感疫情，给幼儿园安全管理工作带来诸多难题标准衡量，共超员人，再加上城区民办幼儿园共有幼儿人。据此测算，锦山城区入园困难幼儿总人数人。旗直属机关幼儿园和两所小学附属幼儿园超员现象严重，人的幼儿班型非常普遍，其中最大班型达人。因为幼儿班级实际不足，人均占地面积不足，保教生活设施及必要的学玩具设备缺乏。城区现有旗直属幼儿园所，现有在园幼儿人城区旗蒙古族实验小学锦山小学附属幼儿园在园幼儿人三所幼儿园总计在园幼儿人......”。

3、“.....为提高民族素质，培养适应社会发展，符合社会建设需求的更多更优人才奠定基础。是加快教育基础设施建设的必要。喀喇沁旗锦山镇城区学前教育资源非常紧张，现有幼儿园园舍面积严重普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义人生百年，立于幼学。当今世界各国重视发展幼儿教育的根本目的就是抢占人才培养的制高点。因此，该项目的实施将快速促进和推动喀喇规关于幼儿教育改革与发展的指导意见中明确提出幼儿教育是基础教育的重要组成部分。简单地讲同小学教育样，同是基础教育的重要组成部分。法规中还提出发展幼儿教育对于促进幼儿身心全面健康发展......”。

4、“.....简单地讲同小学教育样，同是基础教育的重要组成部分。法规中还提出发展幼儿教育对于促进幼儿身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义人生百年，立于幼学。当今世界各国重视发展幼儿教育基础教育的重要组成部分。简单地讲同小学教育样，同是基础教育的重要组成部分。法规中还提出发展幼儿教育对于促进幼儿身心全面健康发展，普规关于幼儿教育改革与发展的指导意见中明确提出幼儿教育是基础教育的重要组成部分。简单地讲同小学教育样，同是基础教育的重要组成部分。法规中还提出发展幼儿教育对于促进幼儿身心全面健康发展......”。

5、“.....提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义人生百年，立于幼学。当今世界各国重视发展幼儿教育的根本目的就是抢占人才培养的制高点。因此，该项目的实施将快速促进和推动喀喇沁旗民族地区基础教育复兴和发展，为提高民族素质，培养适应社会发展，符合社会建设需求的更多更优人才奠定基础。是加快教育基础设施建设的必要。喀喇沁旗锦山镇城区学前教育资源非常紧张，现有幼儿园园舍面积严重不足，人均占地面积不足，保教生活设施及必要的学玩具设备缺乏。城区现有旗直属幼儿园所，现有在园幼儿人城区旗蒙古族实验小学锦山小学附属幼儿园在园幼儿人三所幼儿园总计在园幼儿人。三所幼儿园按设计容量标准衡量，共超员人......”。

6、“.....据此测算，锦山城区入园困难幼儿总人数人。旗直属机关幼儿园和两所小学附属幼儿园超员现象严重，人的幼儿班型非常普遍，其中最大班型达人。因为幼儿班级实际人数大大超过设计容量，存在着很大安全隐患是园舍安全疏散通道不足，旦有极端事件发生，紧急疏散时极易发生踩踏事故二是教室内幼儿过于集中通风不良，易发生流感疫情，给幼儿园安全管理工作带来诸多难题三是幼儿数量太多，教育质量无法保证。因此，锦山镇城区学前教育资源非常紧张，新建锦山河南幼儿园是非常必要的......”。

7、“.....经济上具有合理性。项目的建设是加快民族地区教育事业当务之急，是促进民族地区基础教育事业快速发展的重要举措。通过对该项目的实施，为当地幼儿能够接受优质基础教育提供稳定安全舒适的学前教育环境。第二章项目建设的背景与必要性项目建设的背景我国幼儿园发展历程年月，中国历史上第所幼儿教育机构湖北幼稚园在武昌诞生。开启了我国幼儿公共教育的先河，标志着我国现代意义上幼儿教育的开端。改革开放以来，党和政府确立了国家办园和社会力量办园相结合的幼儿教育发展方针，幼儿教育的普及工作迅猛发展......”。

8、“.....尤其是学前年教育有了极大发展，在经济较发达地区农村学前年教育基本普及，而且向普及学前三年教育迈进。世纪年代初，高师学前教育专业的研究生教育也开始发展，目前学前专业已有个硕士学位授予点。年，经国务院学位委员会批准，诞生了我国第个幼儿教育学博士学位授予点。年，我国西部个省自治区平均学前三年受教育率已达，学前年受教育率达，提前实现了全国幼教事业九五规划确定的指标。高水平的幼儿教师教育体系正在形成。高等幼儿教师教育获得较快发展，些综合大学也设置学前教育专业，学前教育专业呈现出多样化的培养目标和课程设置。年，我国第位进博士后流动站研究学前教育的学者出站......”。

9、“.....幼儿教师教育逐步实现了正规培养与非正规培训职前培养和职后培训的结合，并朝着多元化高层次高质量的方向发展，个高水平的完善的幼儿教师终身教育体系正在逐步形成。幼儿教育在基础教育中的地位和作用愈来愈大。科教兴国背景教育兴，则科技兴科技兴，则国家兴。教育是我国社会经济发展的基石，关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动社会经济发展的战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作中占据制高点的重要手段。我国是人口大国，教育振兴直接关系国民素质的提高和国家振兴。只有流的教育，才能培养出流的建设人才，才能建设出流的国家......”。