1、“.....让学生了解游戏的作用。提高学生的搜集整理分析信息的能力。过程与方法让学生初步体验观察探究的过程，并学会撰写小组活动计划表。情感态度与价值观通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。活动准备明的方法，会做简易动画。活动记实第课时导入，引出主题同学们，我们现在猜个谜语好不好，上面毛，下面毛，中间个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结活动我们就以春风吹来野菜香为主题来学习。确定主题，板书主题三春风吹来野菜香提出问题。你认识哪几种野菜。你吃过哪几种野菜。野菜有哪些食用价值和药用价值。关于野菜，你还想了解哪些问题归，那么本节课我们各小组同学共同制定各组的活动计划。二制定计划各小组同学分别填写各自的活动计划表。各小组汇报本组所填写的活动计划表。各组的同学根据同学们的建议修改活动计划表。三教师总结第三课时指导收集资料导入同学们......”。

2、“.....那么，我们采取什么方式收集资料呢这节课我们就来收集资料。二指导学生收集资料讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定同收集了很多资料，下面我们进行下整理。二交流组内交流收集的资料调查的内容和分析的结果。以小组为单位展示活动方案，交流活动资料及活动感受，互相学习，共同分享。三教师总结。第五课时实践操作课前准备工具小铲刀小筐盘子小刀小面板筷子材料苦苣蒜各种调味品导入同学们，春天的田野处处散发着泥土的清香，带上你的小篮子，跟着老师起去体验挖野菜的乐趣吧二动手操作小组讨论如何挖。小组内同学齐动手做，教师巡视指导。三各小组同学将本组的成果向同学们展示，并说明各自的做法。四做凉拌苦苣小组讨论做法，做好分工。小组同不忘初心继续前进，教师师德师风，三公经费依靠群众求胜利。履职尽责讲奉献有作为，齐动手做，教师巡视指导。发挥想象，做出不同形态的小蚂蚁挂饰......”。

3、“.....并说明各自的做法。四评价下自己在活动中的表现。五评价小组长的表现。六谈谈本次活动的感受。七教师总结。第五课做个自护小能手活动目标知识与技能通过活动使学生认识自护的重要性。让学生了解眼睛的方法。提高学生的搜集整理分析信息的能力。过程与方法让学生初步体验观察探究的过程，并学会撰写小组活动计划表。情感态度与价值观通过小组活动，使学生有哪些结构，有哪些活动规律这些你们想知道么，那么这次活动我们就以走进小蚂蚁的世界为主题，好吗确定主基层党员艰苦奋斗攻难关忠诚干净担当。不忘初心继续前进，态度与价值观通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。活动准备明确活动的目的和意义。确定研究课题，制定活动方案。上网或到图书馆查阅资料。活动重点掌握收集资料的方法，会种绿豆芽。活动记实第课时导了本次活动要研究的课题，那么本节课我们各小组同学共同制定各组的活动计划......”。

4、“.....各小组汇报本组所填写的活动计划表。各组的同学根据同学们的建议修改活动计划表。三教师总结第三课时指导收集资料导入同学们，我们制定了活动方案，那么，我们采取什么方式收集资料呢这节课我们就来收集资料预备党员发展对象培训。实事求是闯新路学习共产党宣言学习严以修身的心得体会。的入上节课我们确立了本次活动要研究的课题，那么本节课我们各小组同学共同制定各组的活动计划。二制定计划各小组同学分别填写各自的活动计划表。各小组汇报本组所填写的活动计划表。各组的同学根据同学们的建议修改活动计划表。三教师总结第三课时指导收集资料导入同学们，我们制定了活动方案，那么，我们采取什么方式收集资料呢这节课我们就来收集资料。二指导学生收集资料为学生提供相关网站和有关书籍。指导学生掌握收集的方法。调查采访查阅书籍上网查找社会调查三教师总结。第四课时整理展示导入同学们......”。

5、“.....学转促廉政反腐整治拉帮结派搞小圈子,各小组同学将本组的成果向同学们展示，并说明各自的做法。四评价下自己在活动中的表现。五评价小组长的表现。六谈谈本次活动的感受。七教师总结。第三课春风吹来野菜香活动目标知识与技能通过活动使学生认识常见的野菜。让学生了解活动的目的和意义。确定研究课题，制定活动方案。上网或到图书馆查阅资料。活动重点掌握收集资料的方法，会做游戏用具。活动记实第课时导入，引出主题同学们，丰富多彩的游戏活动给我们带来了快乐，有益的游戏活动已经成为我们生活中的调味品，使我们的身体更加健康，心情更加舒畅。那么这次活动我们就以我们起玩游戏为主题，好吗确党员干部巡视条例心得体会常态化制度化，践行学习心得体会民主生活会发言材料。它问题。按自愿结合的原则分小组，推选小组长。小组长汇报本组要研究的问题。第二课时设计活动方案导入上节课我们确立了本次活动要研究的课题......”。

6、“.....二制定计划各小组同学分别填写各自的活动计划表。各小组汇报本组所填写的活动计划表。各组的同学根据同学们的建议修改活动计划表。三教师总结第三课时指导收集资料导入同学们，我们制定了活动方案，那么，我们采取什么方式收集资料呢这节课我们就来收集资料。二指导学生收集资料为学生提供相关网站和有关书籍。指导学生掌握收集的方法。调查采访作风建设自查报告，自查自纠自我剖析精神心得体会，旗帜鲜明讲政治发言稿第四课时整理展示导入同学们，我们课下已经收集了很多资料，下面我们进行下整理。二交流组内交流收集的资料调查的内容和分析的结果。以小组为单位展示活动方案，交流活动资料及活动感受，互相学习，共同分享。三教师总结。第五课时实践操作课前准备工具剪刀，小管白胶材料算盘珠个个大的，个小的，中间带孔的小圆球个，面凸起的圆形纽扣粒纽扣中间至少有个扣眼儿，小铃铛个，厘米长的细彩绳条......”。

7、“.....导入同得最好吃的那组同学。六评价下自己在活动中的表现。评价小组长的表现。七谈谈本次活动的感受。八教师总结。第两学做心得体会两学做发言。两学做对照材料。两学做实施方案，两面人他千万不要奔跑，可就地打滚将火灭掉。当逃离途中有火但不十分猛烈时，可将衣服鞋帽淋湿，穿出火区。当室外着火，门会发烫，这时千万不要开门，以防大火蹿入室内。可将门窗堵住。并泼水降温。如果所有的逃学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。活动准备明确活动的目的和意义。确定研究课题，制定活动方案。上网或到图书馆查阅资料。活动重点掌握收集资料的方法，学会自护。活动记实第课时导入，引出主题同学们，火是物质燃烧时产生的光与热。妈妈用火做饭炒菜工人师傅用火进行金属间的焊接，可你们知道吗为也给人类带来了定的灾害。个人计划贯彻落实，批评与自我批评问题及整改措施。四个意识对照检查材料，引出主题同学们，我们现在猜几个谜语好不好......”。

8、“.....绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。打蔬菜红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。打蔬菜紫色树，开紫花，紫色果里装芝麻。打蔬菜④兄弟七八个，围着柱子坐，旦分了家，肚子都打破。打蔬菜谁来说下这是蔬菜你们知道它们都有价值么那么这次活动我们就以走进蔬菜家庭为主题，好吗确定主题，板书主题六走进蔬菜家庭提出问题。你都吃过哪些蔬菜。你都知道哪些蔬菜。蔬菜有哪些价值。蔬菜与我们人类的关系。关于蔬菜，你还想了解哪些问题党风廉政建设工作总结责任落实，从严治党整改措施方案心得体会专项整治自查报告方案为学生提供相关网站和有关书籍。指导学生掌握收集的方法。调查采访查阅书籍上网查找社会调查三怎样开展采访活动，做好采访提纲。三教师总结。第四课时整理展示导入同学们，我们课下已经收集了很多资料，下面我们进行下整理。二交流组内交流收集的资料调查的内容和分析的结果。以小组为单位展示活动方案......”。

9、“.....我们已经了解到的我们喜欢的动画片就是得用人眼视觉暂留的原理做成的，那么我们这节课就来亲手制作个简易动画，好不好二动手操作小组讨论制作的方法。小组内同学齐动手做，教师巡视指承包经营合同范本，承包经营合同范本，个人年度工作总结学齐动手做，教师巡视指导。五各小组同学将本组做好的凉菜向同学们展示，并说明各自的做法。请同学们品尝下，评出做野菜的价值。提高学生的搜集整理分析信息的能力。过程与方法让学生初步体验观察探究的过程，并学会撰写小组活动计划表。情感态度与价值观通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。活动准备明确活动的目的和意义。确定研究课题，制定活动方案。上网或到图书馆查阅资料。活动重点掌握收集资料的方法，会自己凉拌苦苣。活动记实第课时导入，引出主题同学们，你认识野菜么，老师这有几张野菜的图片，看看同学们能不能说出它们的名字......”。