1、“.....做好事前的准备工作确定采访内容，设计好采访问题确定采访记录形式提前与进步的了解。能力目标引导学生自主发现问题提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。通过小组合作调查采访汇报交流促进学生的协作探究精神学习交流能力相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力口头表达能力自我评价能力等的提高。情感目标通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感成就感，感受与他人协作交流的乐趣。增强学生对家乡对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结为主题，广泛开展爱国主义教育活动。在全校开展民俗知识的诗词童谣，后回到教室内举行童谣赛，并制作端午节的手抄报。第三阶段阶段小结活动时间周二活动目标整理并完善资料，做好成果展示前的准备工作......”。

2、“.....形成结论。学生对实践活动过程进行反思，做好查漏补缺的工作。进步完善活动方案。各小组讨论汇报展示的内容和形式。做好展示汇报时的人员分工，并认真做好汇报展示的准备工作。第四阶段成果汇报阶段活动具体目标培养学生团队合作与协调精神，以及学生的组织表达能力等。培养学生勇于质疑深入探究问题的能力。二活动时间课时三活动过程谈话导入明确标准同学们，在过去的个月中，我们共同进行了粽情飘香话端午的研究性学习，今天是我们展示汇报的日子了。下面我宣布粽情飘香话端午实践活动展示会现在开讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定全班学生进行交流。责任人辅导员七活动要求认真部署，广泛宣传充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源。提高认识，认真部署，切实保证此次文化活动落实到位。讲求方法......”。

3、“.....广大青少年对民族传统节日的了解和认识日渐淡薄。因此，在开展此次主题活动中，要讲求方法，注重实效，加大宣传教育力度，积极营造弘扬民族传统文化节日的氛围。上饶市逸夫小学德育处年月日篇五我们的节日端午活动方案我们的节日端午主题活动方案端午节是我国的法定节日，蕴藏着悠久的历史渊源深厚的文化内涵和丰富的民俗活动。为切实加强未成年人思想道德建设，帮助当代青少年品鉴端午节所承载的爱国主义的道德内核，引导中小学学生更好地了解认同喜爱传统节日，进而内化为对民族文化的活动方案年度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子不忘初心继续前进，教师师德师风，三公经费依靠群众求胜利。履职尽责讲奉献有作为，端阳情，粽子香分享粽子主题班会活动。学校要求各班开展走进端午，了解我们的节日主题队会。让学生通过查阅图书互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来......”。

4、“.....学校还利用周二班会校园广播宣传栏等多种方式进行了广泛宣传。邻里守望送粽子志愿服务活动。少先队部组织部分小小志愿者将煮好的粽子送到孤寡老人手里，让孤寡老人真真切切感受到节日的温馨和同学们的浓浓关爱。年育才小学小学少先队我们的节日涵最为直接的节日，各班要充分利用各类爱国主义教育阵地和资源，结合纪念新中国成立周年，广泛开展各种形式的爱国主义教育活动。可以布置学生收集屈原等爱国人士鲜为人知的精彩故事，制作故事提纲，利用班会时间通过抽签方式组织故事会，引导学生增强爱国主义情感。各班可以就情人节圣诞节等外来洋节日与传统节日的理性参与组织讨论辩论，以培养学生辩证看待问题的基层党员艰苦奋斗攻难关忠诚干净担当。不忘初心继续前进，午节的文化将是社区教育的主要环节之。包粽子比赛每逢端午，吃粽子佩香囊，赛龙舟都是节日里不可或缺的习俗，为了营造浓厚的节日氛围，更好的传承包粽习俗......”。

5、“.....表示过节能吃到同学们亲手包的粽子，心里觉得十分温暖。四开展手抄报比赛活动。学校为了更好地庆祝端午节，举行了主题为端午节的手抄报比赛活动。通过开展活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把传统节日变成了次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。五丰富传统文化的教育内容。开展我们的节日端午咏诗会朗诵等多种富有爱国主义教育意义的活动，透过英雄人物的事迹，体会对国家对民族的热爱。孩子们通过参与这样的活动，真正懂得了我们中华民族沉淀了几千年的民族心爱国心。本次活动搞得有声有色，与往年的单纯从文字上获得的知识感受更深，同学们都表示这样的活动很有意义预备党员发展对象培训。实事求是闯新路学习共产党宣言学习严以修身的心得体会。分享人曹轮依篇年我们的节日端午节主题活动方案年我们的节日端午节主题活动方案为了传承中华民族优秀文化传统......”。

6、“.....依照教育局有关文件要求，在我校广泛开展我们的节日端午节主题活动活动主题我们的节日端午节二活动目的通过活动，让学生了解中华民族的传统节日端午节的由来，增强学生了解中华民族的历史风俗的兴趣，从而培养学生的民族自尊心和自豪感。围绕我们的节日端午节这个主题，从为什么要过端午节端午节有哪些风俗习惯你想怎样过端午节这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力创新能力实践能力和协作政治生活准则领导讲话。学转促廉政反腐整治拉帮结派搞小圈子,吗您小时候是怎样过端午节的啊奶奶，您说的这些习俗，现在怎么不见呢大家也只是在端午节的时候会吃粽子而已，以前的习俗难道人们忘记了不成月日组学生来到学生黄奕家，学习包粽子，认识苇叶，了解包粽子的方法与步骤，亲手学包粽子。月日组学生先去图书馆查找端午人们过端午有哪些风俗习惯等......”。

7、“.....将相关或相近的问题归在起端午节具体指哪天它是怎么来的有多长的历史了为什么要过端午节有没有相关的传说故事端午节食品的种类所食东西与端午节的关系端午节食品的制作材料端午节食品的制作过程端午节的食品是否受人欢迎自己亲身体验下，学习包粽子和制作香囊。④古时候人们过端午节有哪些习俗现在过端午又有哪些习俗保留了哪些，为什么会这样端午节的习俗引申出挂菖蒲艾草挂钟馗像吃粽子端午避五毒划龙舟等。历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词歌谣党员干部巡视条例心得体会常态化制度化，践行学习心得体会民主生活会发言材料......”。

8、“.....你能用两句话说说自己的收获吗师总结谈话同学们，看到你们出色的表现，老师真为你们而感到自豪,因为我们参与了，体验了，从而提高了，成长了。在我们的综合实践活动中，过程永远比结果更重要,所以，这节课不是结束，而是开始。端午文化已经带领我们迈入了中国节日文化的大门，里面还有更精彩的内容等着我们继续去探究，让我们在今后的实践活动中表现得更为出色吧,四作业设置课外延伸继续进行其他作风建设自查报告，自查自纠自我剖析精神心得体会，旗帜鲜明讲政治发言稿广大青少年感悟源远流长的中华文化，树立在创新中发展中华文化的意识，激发广大青少年的爱国热情与民族感情，学会感恩，提高素质，在节日活动中深化爱国主义教育。三活动时间月日月日四活动内容普及端午知识，解读节日内涵。德育处团委利用给学生的封信给学生家长的封信升旗仪式校园广播......”。

9、“.....各年级各班各类学校要利用专题黑板报手抄报主题班会教育学生进步了解传统节日认同传统节日喜爱传统节日过好传统节日。开展五个活动写篇学生感恩征文比赛各班办期受抄报开展次爱国主义主题故事会举办弘扬传统文化，学会感恩主题教育班会开展次外来洋节日与传统节日的理性讨论会。在我国众多传统节日中，端午节是传承爱国精神育活动，在升旗仪式中开展相关主题的国旗下讲话，在学生中开展端午节手抄报竞赛，引导广大师生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，提高两学做心得体会两学做发言。两学做对照材料。两学做实施方案，两面人开展了走进端午，了解我们的节日主题队会，让学生通过查阅图书互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这传统节日的相关知识。本次主题班会还加入了新元素，就是起分享自己亲手包的粽子，特别有滋味。三邻里守望送粽子志愿服务活动。月日下午......”。