1、“.....积极倡导二次备课，坚决杜绝拿来主义。教研组或备课组要提倡每周有公开课，每个教师都要上，形成制度。认真开展校本教研活动。采取互动式参与式实践式教研活动方式，使自主合作探究成为校本教研活动的主旋律，进步完善集体备课制度，形成备课上课听课反思条龙。备课组活动要做到四个有，即有主题有课例有研家。以加强科组个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结题，做到知识的堂堂清。组织教师继续深入学习上级部门的有关文件，明确课堂教学的基本要求，努力构件和谐创新民主高效的课堂。各备课组开展集体备课，交流经验，取长补短。备课组要把备课的重点放在同课异构课堂教学研究，根据学校实际，结合本学科特点，认真研讨各年级物理学科的高效课堂教学模式，应积极参加课堂教学模式改革，并结合课堂教学，定要认真及时写好教学后记或反思，增强教学科研意识......”。

2、“.....提高课堂教学效果为出发点。课堂教学中定要注入情感教育，重视激励性，并采取不同形式进行评价，维护学生的自豪教学设计所用课件及相关资源课堂实录评测练习，提高教讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定施，牢牢抓好优秀生群体，确保本科重点高中入围率。抓好非毕业班第二课堂活动，把各兴趣小组的学生作为物理学科的骨干尖子来悉心培养，想方设法提高第二课堂活动的效果，在近几年来科技大赛中取得优异成绩的基础上，再精心组织，争取在下届比赛中取得更好的成绩。篇二为进步加强对全市普通高中教学工作的指导，提高教学工作的科学性和规范性，全面提升教学质量，结合我市普通高中教学实际，特制定本行动计划。指导思想认真贯彻党的十八大和十八届三中四中全会精神，落实国家省市关于教育领域综合改革和市教得边听课边批改作业，阅读报刊等。不得中途离开。在评课中，评课时上课教师要先说课......”。

3、“.....教师师德师风，三公经费依靠群众求胜利。履职尽责讲奉献有作为，。集体教研活动要实行组长责任制包组领导参与制，校级领导以及中层干部要分工承包学科组，参与集体教研活动，对集体教研工作进行具体指导和帮助。优化学科集体教研的内容。要以研究课标教材和教法为重点，进步加强集体备课，引导教师突破课备的教学设计思路，基于学情课程标准和评价要求，进行长程整体的教学设计，对教学材料进行重构，实现教师教育理念和教学行为的统。切实加强作业教学研究，关注学生的个体差异，增强作业的层次性适应性和可选择性，满足学要进步落实以人为本的理念，结合新的形势，根据自身实际和学科特点，以最大限度地促进教师的专业成长和学生的全面发展为落脚点，以有利于全面加强过程基层党员艰苦奋斗攻难关忠诚干净担当。不忘初心继续前进......”。

4、“.....不满三年教龄的青年教师每学期听评课节以上三年教龄以上的教师每学期听评课节以上校长和负责教学的中层及以上干部，每学期听评课节以上，做好听课笔记和评议记录，加强与执教教师的交流研讨。促进教育信息化和课堂教学的深度融合。各学校要以微课程开发技术应用培训为起点，针对教学中的重学科组集体教研的示范引领作用。加强激励和评价。各学校要根据本校教育教学实际情况，进步完善学科组考核评价制度和激励机制，加大对集体教研工作的检查指导和督促力度，切实加强学科过程性预备党员发展对象培训。实事求是闯新路学习共产党宣言学习严以修身的心得体会。成育人合力。备课组长要全面负责全年级学科教学质量，经常召集年级备课组教师会议，以集体备课和学科教学质量分析为重点，抓实学科日常教研和课堂教学，创设良好的教研氛围，提升学科教研水平。三完善评价机制。各学校要结合学校实际......”。

5、“.....要注重运用捆绑式评价的方式，加大对级部班级和学科组的整体考核力度。要生全面发展。大力推进国家课程校本化。学校要树立整体规划教学的意识，编制学校课程计划。要充分了解学生的基础和发展需求，找准国家课程和地方课程校本化实施的契合点，通过重组补充取舍替换拓展和调整等策略，对国家课程进行政治生活准则领导讲话。学转促廉政反腐整治拉帮结派搞小圈子,导，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上讲到底之课。认真探讨优化课堂教学规律，打造高效课堂。充分利用多媒体教学，提高课堂效率，把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。渗透三结合教学模式，注重培养学生阅读能力和自学习惯。要降讨有讲座。每次集体备课的过程和评课研讨过程要有详实的记录。活动每周进行次，达到以研促教以改促教以学促教。关注课堂，抓好课堂质量立足新课程，转变教学观念......”。

6、“.....加强对青年教师的培养力度，不断探索新教法，形成真正有效的课堂教学。抓好毕业班教学工作，把教学常规稳步落实，加强信息的党员干部巡视条例心得体会常态化制度化，践行学习心得体会民主生活会发言材料。要求，备课组要科学制定复习计划，合理安排每轮复习和各项训练。要根据复习进程和考试情况，及时细化计划，调整做法，使时间分配和复习效果最优化。要选好用好资料，把握范围和难度，加强针对性，提高实效性。同时认真做好试题研究，落实培养边缘生的跟踪式教感，调动他们的学习热情和合作态度。加强教学常规检查，在期中期末集中两次进行教学常规检查并及时反馈。本科组每月进行次常规抽查，对听课记录教案教学反思论文，学生作业等均提出具体明确的要求，并认真检查，发现问题及时指正，把过程管理放在首位。每周教研活动二位同备课组教师开同节课，通过同课异构上示范课观摩课......”。

7、“.....自查自纠自我剖析精神心得体会，旗帜鲜明讲政治发言稿发学生的学习热情，促进学生个性发展全面发展。二狠抓集体教研，促进教师专业发展加强学科集体教研的组织。按照市教研室关于进步加强学科集体教研工作的指导意见要求，教研组备课组每周组织教育局年工作要点的要求，以提高教学质量为核心，落实立德树人根本任务，坚持以德从教科研兴教创新施教质量立教，深入实施素质教育，推动全市普通高中内涵发展特色发展多样发展。二工作思路贯彻落实省教育厅关于开展中小学教育质量综合评价工作的指导意见山东省中小学教学基本规范和市教研室关于进步加强学科集体教研工作的指导意见等文件要求，以加强学校过程管理为保障，以促进学两学做心得体会两学做发言。两学做对照材料。两学做实施方案，两面人好的阅读习惯。适应新的高考形势和课程发展要求，要积极探索学科分层走班和选课走班等更加灵活的课堂教学实施方式，增强课程对学生的适应性......”。

8、“.....加强对国务院深化考试招生制度改革实施意见和教育部配套文件的研究，密切关注并跟进高考改革实验区各项改革措施，密切关注国家考试中心课标卷的命题特点和趋势，科学指导教学和备考。进步加强特长生培养研究，根据学生的爱好特长智力发展水平做好分类指导和个别辅导。规范学科集体教研的流程。各学校要进步完善教研制度，把学科教研活动制度化常规化规范化。不同形式的集体教研活动，要研究制定不同的教研流程，单元备课要按照观课个人计划贯彻落实，批评与自我批评问题及整改措施。四个意识对照检查材料教研活动，及时研究解决教学过程中出现的新情况和新问题。二注重队伍建设。提高教学质量和管理水平，必须仅仅依靠级部主难点和学生学习的薄弱环节，加大微课课程资源的开发设计，满足学生个性化的学习需求。教师开发的各种课程资源按照用途或教材顺序及时上传至市级平台......”。

9、“.....积极探索现代教育技术与课堂教学的深度融合，创新教学设计和教学方式，适度尝试进行课堂翻转，优化教学流程，实现教学信息化，提高课堂教学效率。四加强课程建设，提高课程实施水平全面落实国家课程方案。各学校要严格落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，开齐开党风廉政建设工作总结责任落实，从严治党整改措施方案心得体会专项整治自查报告方案业务理论素质，努力建设支高素质的教师队伍。在上学期基础上，继续进行名师骨干教师教坛新秀复评活动。要求本科组五年以上的教师要朝着十个的目标努力，即树立个好形象，练就流基本功，精通科教材大纲，掌握套教育理论，具备项特长，形成种独特的教学风格，创出流的教学好成绩，总结套好经验，熟练使用套电教设备，获流的教改成果。同时做好青年教师的培养工作，努力为青年教师创造学习机会，使青年教师的迅速成长......”。