1、“.....担负项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的员。这样的制度，既减少自己的工作量，锻炼孩子们的管理能力，又让他们在管理中发现问题，从而以后减少发生在自己身上的可能性，何乐而不为呢二评价制度著名教育家叶圣陶说教育就是培养习惯。我们知道良好的行为习惯既怎样作班主个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结声音越响。靠声音的大小，让找的人找到这张卡片。这个游戏需要的时间比较长，要两三分钟，适合下午时间段用。只要你课前说，谁这节课表现最好，等下请他来玩这个游戏。保证这两分钟的游戏时间，可以大大提高课堂效率，屡试不爽。读卡片。分组比赛，每个小组最前面的拿到张卡片，要拼读卡片上的字和词语，读完后依次往后传，看哪个小组速度最快。当然，事先要说清楚，没轮到必须安静坐好，否则就算最快也赢不了。遮卡片......”。

2、“.....遮住大半，让学生猜这是什么字。老师说生字宝宝只露出个小脑袋，谁来猜猜看，这是什么字。这时，基本全班小朋友都会举手抢着怒放。鼓励是最好的老师，哪怕是再讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定不经意间我发现他特别爱劳动，于是，我就在次班会上当着全班同学的面说老师发现宋凯阳同学爱劳动，我们选他当咱班的劳动委员吧,我的话令他很意外，他用那两只炯炯有神的大眼睛看着我，没说句话，从这以后，他很热心班级的工作，同学们也热情帮助他，我也时常关注和提醒他，他像变了个人似的，上课也能认真听讲了，作业也能按时完成，最主要的是他的三只手的外号没有了，同学们又叫起他的名字宋凯阳了。位教育家说过，不是所有的种子都能发芽，但只要播种下去就有发芽的可能，不是所有的花朵都会结果，但只要开花就有结果的希望作琐细而繁重。尤其是二年级学生年龄小，生活自理能力差......”。

3、“.....教师师德师风，三公经费依靠群众求胜利。履职尽责讲奉献有作为，子培养他们不乱扔废纸弯腰捡纸的习惯走路不说话，走直线排队要快，要安静吃饭不说话，吃完就把手放好等其他同学吃完老师叫才迅速起立自觉排好队睡觉回去就拿出被子抖开躺下，不说话，闭上眼睛休息分就开始睡觉等等。刚开始段时间，时刻注意观察学生的行为，时时提醒，对各方面的习惯进行强化训练，常检查，常落实，利用每天早读前分钟进行总结学生各方面的表现，表扬做得好的学生，让他在学生中树立榜样，批评做得不好的同学并做扣分处理。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，表现好的孩精彩的人生。师爱无边，师爱无私，师爱无价，把爱的种子撒在每个孩子的心田，使学生在自信和基层党员艰苦奋斗攻难关忠诚干净担当。不忘初心继续前进，个说话的同学开口说话，班干部就做个禁声的动作，然后我的眼睛又瞪过去配合班干部，并说不要当出头鸟哦，扣分的哦。感觉现在吃饭好很多......”。

4、“.....但我出声后就会马上安静下来。其三班干部要以身作则，责任心强，我们班有几个班干部就具备这样的素质，加上我们班语数英三个老师的大力鼓励及表扬，现在他们表现越来越出色了。第三注重学生的激励教育。在课堂上个微笑，个关爱的眼神，句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。孩子，是谁的主动承认没关系的。还是没人承认。我又说希望有勇气自己找我承认，我会原谅你的。几节课下来，预备党员发展对象培训。实事求是闯新路学习共产党宣言学习严以修身的心得体会。老师是学生的榜样，各个方面都潜移默化的影响着学生。因此，我尽力做到上好每节课，不让学生感到课堂的空洞乏味，练习形式有新意。力争让学生佩服，欣赏与信赖。在活动和值日扫地中，尽可能参与其中，而不是站在旁边当个管理者，加深学生对老师的理解与信任，减少了距离感。总之，我觉得班主任工作是项非常复杂的工作，只有从点滴做起......”。

5、“.....因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。以上只是我个人的帮我发本子，只要他哪方面做得好我立即表扬他，现在对着他总算没有那么头疼了。第四要有颗爱心。没有爱就没有教育在平时的教育过程中，我要求自政治生活准则领导讲话。学转促廉政反腐整治拉帮结派搞小圈子,就能有好多的小奖品。孩子们进步的阶梯不就是这样匹砖匹砖搭建的吗三最后我想分享些平时我上课时候会用到的些小游戏，二年级学生很喜欢。虽然跟班主任工作离得有点远，但是游戏也可以让自己和学生关系更亲密，让学生更喜欢你，也能便于班级的管理。藏卡片，游戏规则是个学生把卡片藏到个课桌里，另个学生找。我在教拼音时，经常用到。如果藏得是，找的学生指着个课桌说，其他能在朝夕养成，也不可能在短时间内统统养成。尤其对于刚入学的孩子，运用些有趣新颖的小鼓励激发他们的兴趣，培养他们良好的学习和行为习惯......”。

6、“.....比如，对于上党员干部巡视条例心得体会常态化制度化，践行学习心得体会民主生活会发言材料。，适时表扬鼓励。前苏联著名教育家马卡连科曾经有这样句话用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。真诚地及时地对每个学生给予鼓励与赞扬，能让学生更有积极性。我们班有名叫宋凯阳的学生，因为天生贪玩好动，再加上父母外出打工，孩子住宿在别人家里，经常不能按时完成作业，还爱拿同学的东西，同学们都给他起外号叫他三只手，没人愿意和他交朋友，更。学生回答要规范，比如是不是家，家里的家。老师就说是是是，就是家，或者不是不是不是家。这个游戏对于复习生字的效果很好。单单卡片，便能玩很多游戏。还有些跟学习无关的游戏，比如大西瓜小西瓜，萝卜蹲，捉迷藏，木头人等，都能作风建设自查报告，自查自纠自我剖析精神心得体会，旗帜鲜明讲政治发言稿掌握，如果没有方法，就会向现在这样每天下来经常是筋疲力尽......”。

7、“.....学生也难管。于是我就问其他班主任和认真读了学校发给新班主任的的经验册，我深深体会到，要管好班，就应从抓好每件事，管理好每天开始。第养成良好的习惯。好习惯，早养成。良好的习惯有益于学生的终身发展。我开始下意识地抓好开端，严格训练。利用上课前。我们班有名智障的学生，治理能力较差，上课不听课，爱搞小动作，老师讲课时他总是在下面不是喝水就是在吃东西，针对这种情况，我没有对他任其发展，而是耐心教导他，课下和他谈心，告诉他课堂上如何遵守纪律，什么该做，什么不该做，教他治理能力，学期过去，两学做心得体会两学做发言。两学做对照材料。两学做实施方案，两面人点他们如何管理学生，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。例如每次排队，我们班刚开始说排队，很多同学就窝蜂的涌出来，叽叽喳喳地说个不停，后来我就先跟几个班干部沟通好，让他们在每次排队时迅速站到自己的位置上安安静静的......”。

8、“.....其他同学看见了，纷纷效仿，现在我们班子给予小红花加分，加分加到定程度又有小礼物等奖励，使学生逐渐养成上好课走好路吃好饭睡好觉讲文明懂礼貌的好习惯。培养好习惯不是朝夕的事情，必须付出长期的努力，老师首先要说话算话，对学生提出的要求定要严格实施，决不能轻易改变直到孩子良好习惯养成为止。为了培养个人计划贯彻落实，批评与自我批评问题及整改措施。四个意识对照检查材料缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导鼓励教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒不歧视不放弃任何名学生。要求自己做到不以家庭出身高低智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，我常常结合课本上的知识鼓励孩子，对孩子们说，每个同学都有优缺点，所谓尺有所长，寸有所短。要多看到同学的优点向他学习，不能只看到同学的缺点而不理会别人。而我也是这样做的......”。

9、“.....让每个孩子都相信他是与众不同的，都有闪光点的。平时让每个孩子都有事做，充当班里的每个角色。有时党风廉政建设工作总结责任落实，从严治党整改措施方案心得体会专项整治自查报告方案好动的孩子在糖衣炮弹之下也会规矩几分钟。当然些看得见，摸得着的小鼓励也必不可少。把印着小蜜蜂图案的卡片直接发给课堂上坐得直，认真听的同学小朋友。在讲课的过程中随时关注孩子，即使他有点点小进步，可能是坐直了，也可能是认识了个生字，回答了个问题，直接把小蜜蜂发给他们。特别当孩子注意力开始涣散的时候，这几乎是百试百灵的好方法。小蜜蜂集齐个便换取个苹果卡片，记个苹果卡片，便可进行抽奖礼物是些文具零食。奖励进行到后来，我把换苹果，换礼物的工作全都交给了学生。现在到二年级，奖励制度变得简便了些。这些新颖有趣的小鼓励吸引着孩，几乎每个人都有自己负承包经营合同范本，承包经营合同范本......”。