1、“.....充分发挥幼儿和广大家长的积极性，起收集资料。在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示总结归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，纯真与质朴常个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结有些小朋友爱欺负别的小朋友，例如李文涛庞浩宇等小朋友总是会欺负别的小朋友，会就有小朋友来告状说他们又在打人了，于是经过段段时间的留意观察，及时发现他们不好的行为让他们改正，对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬鼓励。所以我们班里好的行为多了，不好的行为少了。四警钟常鸣，做好安全工作幼儿园里无小事，安全责任重泰山。安全卫生工作是班级工作的重中之重......”。

2、“.....我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。我们尽静地反复倾听故事，隔段时间请幼儿来讲述故事，讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。值得提的是，针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们两位老师坚持鼓励引导和家园配合的原则，逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特别是沈杰裔小朋友，从刚开始的严重挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干干净净，其间的变化真是大，真让我替他高兴。培养幼儿良好的常规。俗话说没有规矩，不成方圆。幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们注重多途径多渠道对幼的沟通，我们用微笑服务家长，用爱心耐心和细心服务幼儿。我们用多形式多途径地开不忘初心继续前进，教师师德师风......”。

3、“.....履职尽责讲奉献有作为，绪，通过群体间的情绪相互感染，才能让幼儿体验参与集体活动的快乐。开展丰富的班级活动。为了促进幼儿各方面能力的发展。本学期，我班开展了比比谁吃得又快又干净穿脱衣服比赛小小故事会亲子歌唱表演会拍球比赛等活动，大大提高了幼儿的生活自理能力语言表达能力和动作协调能力，增强了幼儿的自信心和成就感。二家长工作在开学初我们首先对新生和部分老生进行了家访，了解他们的情况。我们详细询问了幼儿在家的些生活习惯，以及对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作基层党员艰苦奋斗攻难关忠诚干净担当。不忘初心继续前进，己的情感。好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚发言踊跃。活跃好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调灵活......”。

4、“.....班级常规进步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。不足表现我班有部分幼儿，他们在集体活动学活动相结合，积极开展亲子活动。六到了，我们组织家长来园参加半日活动。不但让家长了解了我们的教学内容和教学形式，以及孩子在园生活学习的情况预备党员发展对象培训。实事求是闯新路学习共产党宣言学习严以修身的心得体会。认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。二认知发展包括科学语言艺术科学鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。有目的有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。学习简单的气象记录感知声音和颜色的变化。主动运用语言与别人交有关。措施在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手......”。

5、“.....促进他们生活自理能力的提高。二家长情况分析家园沟通进步畅通经过年多的努力，我政治生活准则领导讲话。学转促廉政反腐整治拉帮结派搞小圈子,善，说品德行为我们通过各种朋友间要互相团结友爱的故事，让幼儿了解小朋友之间应该团结，平时及时发现些好的行为等，如互相帮助扣扣子等，及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，像王佳依张凯文苏文妍等小朋友能帮助其他小朋友系鞋带拉拉链等，我们就及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像她们样。慢慢地爱帮助别人的极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从个实践型教师转变为名反思型教师，重视观察孩子学会解读孩子的言行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。听故事，培养幼儿的倾听习惯是我们班的个特色，由于幼儿的年龄小，党员干部巡视条例心得体会常态化制度化，践行学习心得体会民主生活会发言材料。上就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊......”。

6、“.....不禁回想起学期来与他们共同生活共同收获的点点滴滴保教工作提高幼儿的自理能力。在日生活中，我们注意孩子的冷暖安全，及时提醒他们饮水擦汗，根据天气变化增减衣物，督促其养成良好的生活习惯。此外排除身边存在些不安全因素，如教育幼儿走路不推不挤，出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等。而每天的晨检是我们必不可少的项工作，我们认真的检查每位幼儿是否从家中带来有危险性的物品，同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有异常。并在平时的活动中教给孩作风建设自查报告，自查自纠自我剖析精神心得体会，旗帜鲜明讲政治发言稿者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，次教学活动并不能掌握，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。因此，同样的活动内容......”。

7、“.....首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿日生活的各个环节，这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争执攻击性行为等，我们采取了系列的教育措施。首先，在集体教育活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏两学做心得体会两学做发言。两学做对照材料。两学做实施方案，两面人班务工作计划。班级情况分析经过年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如系鞋带扣扣子掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成特别需要我们注意的地方，并进行记录整理。同时也让新生和家长对我班的两位老师有所认识和了解我们的主要活动。同时，我们也针对班级个别幼儿和家长的情况进行了家访，向家长反馈上学期幼儿存在的问题，并和家长起探讨共同教育的方法......”。

8、“.....促进孩子的成长。充分利用宝宝成长档案电话家校路路通等手段向家长反馈幼儿在园的学习情况个人计划贯彻落实，批评与自我批评问题及整改措施。四个意识对照检查材料的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。引导幼儿独立有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写乱注意力保持时间短自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。其它个别情况我班有个别幼儿，交往能力较弱不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施进步与家长沟通，共同关注和正确看待孩党风廉政建设工作总结责任落实，从严治党整改措施方案心得体会专项整治自查报告方案渐地......”。

9、“.....在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲乐曲或绘画作品的感受，对于些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。因此我班幼儿的语言发展能力比较好。当然户外活动也我们也很注重，因为这是孩子们最自由最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩着幼儿园固有的体育器械，久而久之，孩能依赖教材，而要抓住日常生活中承包经营合同范本，承包经营合同范本，个人年度工作总结家园工作，通过电话便条家访家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于家长提出的问题和意见我们都尽可能地答复和改正，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调致共同促进幼儿的健康成长......”。