1、“.....环境影响咨询费系根据国家计委价格通知计算。基本预备费参考建设部建质号通知计算。建设投资估算项目总投资。本项目总投资万元。其中其中工程费用万元，其他费用万元，基本预备费万元。表固定资产投资估算表单位万元序号项目名称单位数量金额附注建筑工程费项其它费用建筑单位管理费工程管理费工程设计费环境影响咨询费县职教中心培训楼扩建工程项目建议书施工图预算费勘察费预备费合计项二资金筹措本项目总投资万元，其中中央安排万元，地方配套万元县职教中心培训楼扩建工程项目建议书第十二章工程效益评价学校是教书育人以传授科学知识教受基本技能为宗旨，是为社会主义现代化建设服务。教育事业社会公益性规定了县职业教育中心公益性，学校不能以盈利为主要目。因此学校性质决定了该工程建设将以发挥其社会效益为主，兼顾定间接外部经济效益。社会效益分析县职业教育中心实训楼建成，首先将大大改善该职业教育中心办学条件，增大学校培训容纳能力......”。

2、“.....其次，在学校整体功能布局上，职业教育中心楼将和其他综合楼起在功能上相互补充，从而将大大充实产学结合教育模式，而且更能使校区内各种教学资源得以实现最大程度共享。学校内各功能区块有机组织成个高效运作整体，可以创造出个和谐大型现代化职业教育园区。有利于教育资源整合，提高资源利用率。本项目建设，能为县众多企业培养当前紧缺操作型技能型人才，促进县切实走新型工业化道路，使县经济实现持续快速协调健康发展，为加快工业反哺农业及加快城镇化进程创造必要经济和物质基础。本项目建设，能为县培养更多有文化既懂理县职教中心培训楼扩建工程项目建议书论知识又能实际操作技术型人才，有效提高县市民整体素质，从而促进县现代化制造也发展和增加就业率和学生收入能力，加快县现代化制造业基地和打造区域性现代化职业教育中心步伐和进程。综上所述，可见本项目建设......”。

3、“.....为加快工业化城市化进程提供必要经济和物质基础，有利于县全面建设小康社会。由此可见，本项目建设，具有良好社会效益。二经济效益分析本项目建设目是为县工农业培养各类技能型人才。因此，本项目建成后，不可能也不应该有直接经济效益，其经济效益主要是间接经济效益，并体现在如下方面在社会主义市场经济条件下，学校教育事业发展也离不开物质条件，即必然受到经济效益影响。教育事业既不能离开社会效益去追求经济效益，又不能不顾经济效益去单讲社会效益。如果不计成本，不讲核算，不求经济效益，学校经济条件被削弱，甚至失去了物质基础，该学校就失去了存在和发展条件，社会效益也无从谈起。在坚持社会效益第原则下加强经济管，计算结果如下设备容量，计算有功负荷，计算无功负荷，视在功率，选用台干式变压器，负荷率η，功率因数可达......”。

4、“.....二台六配电系统在教学楼附近设座杆上变压器，在大楼底层或底层楼梯间隔出间配电室面积约左右，内设动力配电箱块，低压出线采用放射式与树干式相结合配电方式，室外采用电缆直埋，室内为铜芯线穿管暗设低压保护用断路器，插座回路用漏电开关，动力照明分开敷设。七设备选型设备选型考虑技术先进，价格合理，维修方便产品，动力箱为型，变压器为型，照明箱为型，电缆为型，导线型灯具为电子式荧光灯及其它节能灯具。八灯具捶座布臵及黑板照明照明教室灯具布臵要求灯具长轴方向与学生视线纵向平等布臵，以减少胘光，减少光幕反射并使照度均匀，这样与自然光投射方向致，避免产生阴影，使学生易集中注意力至黑板上。黑板照明黑板前应设二套有罩荧光灯，其照度为，投射方向为黑板。插座教室内在前后墙上各设组单相二极三极插座，实验室内应在每个学生实验桌上设单相三极插座和字型插座各个......”。

5、“.....语音室电化教室及微机室要求每位学生座位处应有三个插座。九电铃及广播电铃在学校教学楼内每层楼梯间或走道上应安装电铃，作为上下课信号，并与学校原有系统连接，由学校门卫统管理。广播教学楼每个教室内会议室办公室内均应装扬声器，在室外应装设号角式扬声器，便于广播信息，通知及播放背景音乐，广播设备利用学校原有广播系统，进行统管理。十防雷接地接地本工程接地采用制接地系统，并将防雷接地，工作接地保护接地及弱电接地等组成联合接地体，其接地电阻不大于欧，并作总等电位联结。防雷防直击雷教学楼建筑高度为米，经计算年雷击次数次年，属三类防雷建筑物，采用屋面及女儿墙等处安装避雷网防直击雷，引下线利用柱内主筋，接地体到用基础内钢筋。防感应雷在电源进线处装设避雷器或电压吸收器，电缆进出线处应将电缆金属外皮与接地系统连接，以防过电压。十计量学校采用低压计量方式，计量装臵设在动力配电箱上......”。

6、“.....分别位于各层办公室等地，由电信部门直接引入。宽带网学校应由市宽带网络公司引入宽带系统，终端分别设在行政办公室阅览室及微机室等处。有线电视系统学校有线电视根据需要安装，如教职工宿舍学生宿舍及其它地方需安装有线电视，由市有线电视网络公司引入，系统采用全频道传输没计，要求终端电平为。八给水排水设计设计依据建筑给水排水设计规范建筑设计防火规范建筑灭火器配臵设计规范各专业及甲方提供资料。二设计范围本工程室外给水排水雨水消防设计及室内给水排水消防设计。三。十计量学校采用低压计量方式，计量装臵设在动力配电箱上。十二弱电部分电话职教中心拟设臵门电话，分别位于各层办公室等地，由电信部门直接引入。宽带网学校应由市宽带网络公司引入宽带系统，终端分别设在行政办公室阅览室及微机室等处。有线电视系统学校有线电视根据需要安装，如教职工宿舍学生宿舍及其它地方需安装有线电视......”。

7、“.....系统采用全频道传输没计，要求终端电平为。八给水排水设计设计依据建筑给水排水设计规范建筑设计防火规范建筑灭火器配臵设计规范各专业及甲方提供资料。二设计范围本工程室外给水排水雨水消防设计及室内给水排水消防设计。三给水设计给水水源及室外给水县县职业教育中心现有供水系统为打深井水供水，但原有深井泵供水量基本已满，故扩建后拟再打口深井供教学生度要求。三交通组织教学楼设座楼梯，楼梯间开间尺寸，外走道宽度。交通组织合理，能满足楼内水平和垂直交通人员疏散需要。四无障碍设计按照城市道路和建筑物无障碍设计规范有关规定，教学楼首层设无障碍入口平台和轮椅坡道。卫生间设无障碍厕位。个教室布臵个无障碍座位。确保残疾学生能方便安全使用，充分体现对他们关爱。五立面设计建筑立面设计主要根据城镇规划要求，与校园环境取得协调。在满足功能前提下，在建筑形态上创造教学建筑个性和风格，突出文教建筑儒雅气质......”。

8、“.....立面设计追求现代艺术风格，环境空间整合有序，创造种全新建筑空间。造型自然和谐，美观大方，简练新颖，色调明快。达到功能性环境性形象性和艺术性恰当表现，充分体现学校建筑特色。平面设计该项目建设考虑了充分利用学校地块周围环境及景观要求，力求布臵合理舒适，体现以人为本理念。整体和全天候设计概念设计将各建筑作为群体考虑，教学楼之间及学生公寓之间采用连廊连接，使师生学习及交往更加方便，不受天气影响。合理有序动静结合各功能房间布局紧凑分区合理，既相对又有较好联系，使各功能空间形成了有机整体。以学生为本集约式开放式教学空间建立。以学生为本是整个学校规划及单体设计原则，是建立教学模式依据，将各功能空间有机连为体，为师生提供了舒适交流空间，以适应开放式趋势。立面设计立面设计采用现代手法，塑造具有现代感而又层次丰富建筑形体和建筑空间注重建筑布臵合理性，强调利用自然环保设计......”。

9、“.....以局部变化白色色带和色块体现出沉稳文化建筑风格，使建筑具有色彩明快而简洁整体效果。以简洁明快手法展示出城市建筑风范，形成突出符合校园氛围教学环境形象。六结构设计设计依据建筑结构可靠度设计统标准建筑结构荷载规范混凝土结构设计规范建筑抗震设计规范建筑抗震设防分类标准中国地震烈度区划图年版建筑地基基础设计规范建筑桩基技术规范结果如下设备容量，计算有功负荷，计算无功负荷，视在功率，选用台干式变压器，负荷率η，功率因数可达。负荷计算包括学生宿舍负荷列表如下用户名称设备容量计算有功负荷计算无功负荷视在功率备注动力照明插座空调吊扇其它合计选，二台六配电系统在教学楼附近设座杆上变压器，在大楼底层或底层楼梯间隔出间配电室面积约左右，内设动力配电箱块，低压出线采用放射式与树干式相结合配电方式，室外采用电缆直埋，室内为铜芯线穿管暗设低压保护用断路器，插座回路用漏电开关......”。