1、“.....是我国教育事业的重要组成部分。四川作为我国西部的人口大省经济大省，教育事业的发展对提高师资和人才的需求，更好地履行藏区高校的使命和功能，是州发展民族高等教育的特殊需要。建设是优化四川高校布局，完善州教育体系的合理需要我国教育事业的发展对促进经济发展和社会进步具有由于高等教育发展滞后，本科人才短缺，中小学教师中具有本科学历的仅占，其中为函授本科，教师学历达标和知识更新任务相当重。因此，建设好的基础设施，完善学院的各项功能用房，才能适应藏区对本科层次食堂建设和护坡的维护是必要的，是迫切的......”。

2、“.....教育的战略地位与教育基础薄弱的矛盾十分突出，人均受教育年限短基础被掏空，老化严重，导致垮塌。为尽快消除安全隐患，需要重新修建河堤护坡。为了能尽快改善学院的教学环境，消除学校现存的安全隐患，完善学院的基础设施，提高学院的办学条件，达到普通高等院校的办学水平，对坡突然垮塌，给过往的师生员工带来严重安全隐患，同时由于学生食堂和水塔距离河堤护坡仅米，对食堂和水塔的基础也造成严重安全隐患。垮塌的河堤护坡修建于上世纪年代，为毛石挡土墙，由于使用时间长，常年受河水冲刷，随着学院的不断发展，学生规模不断扩大，在校区就餐的师生达余人，进餐十分拥挤......”。

3、“.....河堤垮塌，需要重新修建。年月日，州区食堂背面米的河堤护坡，随着学院的不断发展，学生规模不断扩大，在校区就餐的师生达余人，进餐十分拥挤，现有食堂已经不能满足师生员工日常就餐的需要。河堤垮塌，需要重新修建。年月日，州区食堂背面米的河堤护坡突然垮塌，给过往的师生员工带来严重安全隐患，同时由于学生食堂和水塔距离河堤护坡仅米，对食堂和水塔的基础也造成严重安全隐患。垮塌的河堤护坡修建于上世纪年代，为毛石挡土墙，由于使用时间长，常年受河水冲刷，基础被掏空，老化严重，导致垮塌。为尽快消除安全隐患，需要重新修建河堤护坡。为了能尽快改善学院的教学环境......”。

4、“.....完善学院的基础设施，提高学院的办学条件，达到普通高等院校的办学水平，对食堂建设和护坡的维护是必要的，是迫切的。项目建设的必要性完善的基础设施是藏区发展民族高区食堂背面米的河堤护坡突然垮塌，给过往的师生员工带来严重安全隐患，同时由于学生食堂和水塔距离河堤护坡仅米，对食堂和水塔的基础也造成严重安全隐患。垮塌的河堤护坡修建于上世纪年代，为毛石挡土墙，由于使用时间长，常年受河水冲刷，基础被掏空，老化严重，导致垮塌。为尽快消除安全隐患，需要重新修建河堤护坡。为了能尽快改善学院的教学环境，消除学校现存的安全隐患，完善学院的基础设施，提高学院的办学条件......”。

5、“.....对食堂建设和护坡的维护是必要的，是迫切的。项目建设的必要性完善的基础设施是藏区发展民族高等教育的特殊需要宗教文化浓厚的藏区，教育的战略地位与教育基础薄弱的矛盾十分突出，人均受教育年限短，由于高等教育发展滞后，本科人才短缺，中小学教师中具有本科学历的仅占，其中为函授本科，教师学历达标和知识更新任务相当重。因此，建设好的基础设施，完善学院的各项功能用房，才能适应藏区对本科层次师资和人才的需求，更好地履行藏区高校的使命和功能，是州发展民族高等教育的特殊需要。建设是优化四川高校布局......”。

6、“.....因此，各级政府高度重视教育事业，提出科教兴国优先发展教育事业的战略决策。民族地区的教育事业，是我国教育事业的重要组成部分。四川作为我国西部的人口大省经济大省，教育事业的发展对提高全川经济社会的全面进步起着举足轻重的作用。支持和促进西部教育事业发展是国家西部大开发战略的项重要内容。四川目前本科院校主要分布在大中城市，约占全省面积的四川藏区仅有所本科学院。四川又是多民族聚居的省区，民族地区应用型本科人才严重不足。从四川高校布局结构状况看，建设好是十分必要的。州教育落后，人们的文化素质相对较低经济发展相对滞后，人才紧缺的矛盾十分突出......”。

7、“.....必须从根本上解决人才和知识贫困问题，只有通过发展民族教育，实现教育公平，特别是提高民族高等教育，培养留得住用得上的高层次的本地区各民族人才，才能改变民族地区比较落后的状况，缩小与内地和其他民族地区的差距，促进各民族的繁荣进步。是自身发展的需要学院在年做了总体规划，在中央工程设计主要内容食堂护坡及附属。环境保护本项目属于非生产性建设项目，对环境影响较小。主要污染因素为生活污水生活垃圾食堂油烟施工期间产生的噪声和扬尘本报告中考虑了污染治理措施，在工程建设过程中需要认真落实三同时。组织管理为确保项目顺利建设，应成立项目建设领导小组，制定相关的建设和财务管理办法......”。

8、“.....工程建设过程中严格工程监理。可研行研究结论食堂及护坡改扩建工程符合国家四川省以及州相关政策，项目的建设内容和规模符合州实际需求，工程建设方案符合建设相关标准。项目运营后，能发挥巨大的社会效益，因此，该项目的可行的。第二章项目背景及必要性项目背景始建于年，经过年的建设与发展，已开设个专科专业及方向，涉及人文社会理学农学管理学等多个学科，形成了以人文社科学科为主，多学科协调发展的格局。学院固定资产总值亿元，校园占地面积亩，校舍建筑面积含拟拆除危旧校舍，其中教学实验设施面积，行政生活服务设施，其它设施。学院有专任教师名......”。

9、“.....其中具有正高职务的人。专任教师中具有研究生学历的教师人。学院现有教学仪器设备值万元，学院建有各类实验室个，配有教学用计算机台百名，多媒体教室和语音实验室座百名。学院另建有个稳定的校外实习实训基地。学院图书馆现有纸质适用图书万册，馆藏电子文献册，康巴文献馆收藏特色文献册。学院坚持为民族地区服务和为党的民族工作服务，立足民族地区，面向基层，积极探索为民族地区培养专多能和下得去留得了用得上靠得住干得好高层次人才的办学模式。以德育为首，开展读康巴说康巴写康巴等各种行之有效的教育活动，奠定了师生在藏区服务的思想基础和情感基础。截止年......”。