1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....没有主动与省级州级部门对接，四项职权直未行使，在最初梳理上报权力清单和责任清单时无所适从，导致开发开放优势政策沉睡。在组织专题学习或者学习文件时，仅限于条条框框，没有做深入的思考，不能很好地将理论结合到实际工作中。比如，对习近平总书记和中央省委州委领导关于开展专题教育的有关讲话精神特别是习近平总书记在视察云南时的重要讲话精神的学习，没有做到深入学反复学结合班子和个人实际学，导致在谋划发展扩大对外开放等工作时思路不开阔步子不够大。思想僵化，脱离实际，调查研究不深不实。对实际问题掌握不全面，创新意识和责任意识不足，片面地认为经济工作大同小异原理相通，习惯于用老思维凭老经验作决策。比如，对旅游文化的开发，习惯于逐个点打造，没有整体开发打造的思路和举措，文化优势直未转化为经济优势。习惯于坐在机关听汇报要数据写文件发指令，深入基执行力......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....三是抓廉政教育，提升拒腐防变意识。深入开展三严三实和忠诚干净担当专题教育，坚持每个专题都采取正反两方面典型教育的方式，深入进行学习研讨，对照先辈先进检查自身不足，对照反面典型剖析党性修养。认真组织开展了反腐倡廉形势报告和讲党课活动，邀请市检察院领导开展了预防职务犯罪培训，组织干部职工到材夜思市检察院接受预防职务犯罪警示教育，通过企信通发送廉政教育学习内容，在例会上传达学习市纪委编发的廉政视点，形成了浓厚的廉政文化氛围，让广大干部时刻警钟长鸣，紧绷廉政之弦。四是抓制度建设，发挥监督制约作用。始终坚持民主集中制原则，严格按照集体领导民主集中个别酝酿会议决定的原则和程序处理重大问题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....二是政治敏锐性不强。对些思想思潮，虽然能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其的勇气，不制止不斗争，有见惯不怪的想法。三是执行标准不高。些工作，从自身角度思考的多，从全市工作大局思考的少，对同城化有正确的认识，也要求干部职工统思想，但没有形成更有利于发展更有利于工作的具体举措和机制。遇到困难问题，能够用马列主义思想来分析问题解决问题，但有的干部对于家属烧香拜佛占卜还愿等行为没有予以制止，有时还参与其中。四是程序意识不强。在重大项目建设和土地征收工作中，为加快工作进度，在未经集体研究的情况下存在个别超实际给予群众好处的现象。在干部管理和监督方面，对于有的干部外出办公到州外考察休假未按程序落实请示报备制度等先斩后奏情况，存在睁只眼闭只眼情况。五是认识存在偏差。对八项规定的认识有些偏激，怕接触企业家和客商，怕招商引资。认为资本围猎权力防不胜防知识......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....增强综合能力。二是不断增强党员全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实踏踏实实的思想作风不断改进工作，高标准高质量完成任务。三是不断改进工作作风树好形象。党员要深入调查研究，切实摸清师情，吃透学情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到线，发现问题到线，解决问题到线，检验成效到线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为学校分忧，真心实意为师生排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党和政府放心，让师生家长满意。农村党支部两学做对照检查材料根据中央和省委州委市委关于开展三严三实和忠诚干净担当专题教育的统部署要求......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....办得更缜密，但有的操作性还不太强。三工作方法与党的要求还不够适应。对学校工作的特点规律和教育管理有所理解和把握，但系统学习研究和探索自己还很不够，运筹谋划工作上，多数同志有时凭经验凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些同志对热点敏感问题难点问题的处理存在有想法缺办法的现象。多数同志局限于自身抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排组织管理还缺乏精准性，有的人有主次不明轻重不清缓急不当现象。存在的原因是学习上钻得不够深。形势逼着学任务压着学的时候比较多，主动学深入学持久学少。满足于多次学过，大概掌握，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够有时忙于业务工作，往往坐不下来，钻不进去，对工作实践进行理性思考理性总结不够，存在重干轻学的现象有时还学归学，用归用，不注重运用理论武器改造主观世界......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以致的意见建议，三是对班子建设和工作的意见建议。存在的主要问题及原因剖析和整改措施两学做学习教育开展以来，通过认真学习党章习总书记系列重要讲话精神以及中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，我支部党员在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，党员的些思想和行为与新形势新任务要求还有较大差距。部分党员精神状态与党的要求还不够适应。同志们能够团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了教育教学任务。但严格按照党员标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出是学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强，多数同志忙于业务工作多，静下心来学习理论思考问题少，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....应该大县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部带好班子，还要管好党员带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保两学做学习教育有人抓有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清口袋党员长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记组织委员组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。注重分类指导。县市区党委和企业学校等基层党委要根据不同领域不同行业不同单位特点......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....对非公有制企业和社会组织，可因企制宜主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位履职尽责。在农村社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在十三五规划开局起步决胜全面建成小康社会实现第个百年奋斗目标中奋发有为建功立业。三主要措施围绕专题学习讨论。，党小组要定期组织党员集中学习把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照三会课制度，党小组要定期组织党员集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个专题组织讨论。，个能否学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距......”。