1、“.....取得了定的进步，但是仍有不才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目学习思想。三务本求实，做好本职工作严格遵守学院的各项规章制度，不迟到不早退有事主动请假。在工作中，尊敬领导团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作......”。

2、“.....跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完练结合。提高教学质量，还要做好课后辅导工作。积极参与听课评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液......”。

3、“.....每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教，便于今后更好的工作。总结如下认真教学，育人为本学期来，本人认真备课上课听课，及时批改作业讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时......”。

4、“.....尊敬领导及同事，真诚的对待每位同志。今后，我定在校领导及全体同志们的帮助下，我以名合格教师的标准严格要求自己加强学习，提高工作能迟到不早退有事自觉请假。在工作中，尊敬领导团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽，处处以名优秀教师的要求来规范自己的言行，积极参加校本培训，毫不松懈地先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材课时班级学情正确定位......”。

5、“.....课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后练习作业，作业生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不教师工作总结足之处，主要有教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习......”。

6、“.....但我深知还有很多要学。课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能标，写出切实可行的教案。在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活实全。活教学方法活和学习方法活实基础知识扎实全即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为线的教师，首要的任务就是备课上课改作业。为上好每节课，我首先做到了认真备课......”。

7、“.....只有教师认真做好课前准备，善自我，才能在课堂教学中适应教材适应学生适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和，提高自身素质随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的员......”。

8、“.....课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材，力，使自己的思想和工作都能更上个台阶......”。

9、“.....学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足培养自己的综合素质和能力。四工作业绩方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了更多媒体课件制作的方法。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变少而精，减轻学生的负担。师生角色学生是课堂学习的主体......”。