1、“.....丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。注重学生的阅读，读到课外，在优秀传统文化中读，在生活中读。让学生学会自我评价实现自我价值，独立思考，注重自。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题就及时沟通，学生就会信任你，喜欢你，爱学生还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。我们老师要采用让我感动的是告诉我们语文教学的阅读注重诵读，诵读要与我们的生活特别是我们祖国的传统文化结合。徐老师的渔歌子教学整堂课都是学生在自读思考......”。

2、“.....徐南南教授从理论上对我们语文教师如何教学进行了指导。她首先让我们要认识到我们的语文教学的重要性，语文作为母华，今后，我会更加信心百倍，勇往直前。国培送教下乡心得体会范文年月日，我有幸参加在实验小学举行的国培骨干教师送教下乡活动。活动中我倾听了徐德英教师执教的渔歌子，周灵梅教师和徐南南教授的精彩讲座，使我对教育教学有了更多新的认识。经过这次的培训，我感触很大，下面和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验是节成功课堂的必要基础。二是关注数学抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察操作推理验证的过程中有机会经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学......”。

3、“.....此外，我认识到节好的数学课，不要为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经新型师生关系怎样才能我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当......”。

4、“.....不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的份力量。国培送教下乡心得体会范文有幸于月日上午在东方红小学参加了市教育局和进修校践成在后续。节好的数学课，要做到两个关注是关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验是节成功课堂的必要基础。二是关注数学抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察操作推理验证的过程中有机材施教。师爱要全面公平。其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实自然厚重而又充满着人情味......”。

5、“.....只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传样成为个受欢迎的数学老师呢怎样才能在教学过程中给学生营造个良好的氛围，建立平等民主信任的新型师生关系怎样才能我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论国培送教下乡心得体会分体验。最后，我还认识到节好的教学课，新在理念，巧在设计，赢在实践。在以后的教学中，我要做的是第自我反思。从以往的实践中总结经验得失......”。

6、“.....读万卷书行万里路。读书是提高自我素养的良好基奠，桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断的学习，成为长流水。在今后的工作不同的教育方法，因材施教，师爱全面，公平。在爱中教学我们会收获快乐幸福。其次，如果使我们的教学课堂，愈发显得真实自然厚重而又充满人情味。作为语文教师的我更要关注的是蕴藏在教学课堂中，那些只可意会，不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进学科的基础性要同生活实践联系，我们要注重对中华民族优秀文化传统的考查。她讲到堂课的教学目标的制定必须从学生实际出发课堂导入要有针对性启发性新颖性趣味性简洁性课堂提问要有效。我认为要解决的问题还很多......”。

7、“.....不断的去学习。首先，教育学生，从爱出谈谈我的些感受本次培训给我很多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。我们教师的工作为了谁怎样才能在教学过程中给学生营造个自主轻松快乐的氛围在今天的新形势下我们农村课堂怎样教学周灵梅教师说我们教学工作为了生活，生活就要快乐幸福美满。我们要根植教育，这是梦想。做秀情结，提倡简洁而深刻清新而厚重的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出数学味,而教师的装糊涂留空间也是种教学的智慧和方法。通过这次送教下乡活动，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升，开启孩子们的学习智慧......”。

8、“.....做位有心的烹饪师，让每节数学课都成为孩子们既好吃又有营养的数学大餐,最后，我还认识到节好的数学课，新在理念巧在设计赢在实践成在后续。节好的数学课，要做到两个关注是关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面公平。其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实自然厚重而又充满着人情味，织的山西省国培计划送教下乡活动。聆听了来自太原市专家的精彩做课和讲座，令我感触很大......”。

9、“.....使我深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为个受欢迎的数学老师呢怎样才能在教学过程中给学生营造个良好的氛围，建立平等民主信任经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学爱学数学。此外，我认识到节好的数学课，不要有做秀情结，提倡简洁而深刻清新而厚重的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出数学味,而教师的装糊涂留空间也是种教学的智慧和方法。通过知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做位有心的烹饪师，让每节数学课都成为孩子们既好吃又有营养的数学大餐......”。