1、“.....进行比赛。游戏二猜灯谜老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜并拿个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片有时落在山腰，有时本次活动的意义及活动的流程。活动开始活动导入妈妈故事会邀请位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。故事见附件游戏齐心协力吃水果请妈妈们手中有拿个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。将爸爸的眼睛......”。

2、“.....有效促进了家园联合教育孩子的默契。附中秋节活动方案活动时间年月日或月日下午活动场地各班教室活动形式班级集体活动邀约对象幼儿园画水果宝宝中班组亲子制作水果娃娃大班组亲子制作水果拼盘在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日习俗了解较少......”。

3、“.....并运用多种活动形式来组织集中活动。幼儿园庆中秋活动总结范文在月日，我园就发出通知书，发动家长积极参与也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。小班开展的庆中秋活动，主要以快乐为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好成效显著活动安排精彩纷呈，赢得了学生们的广泛参与，切实提高了学生对中秋节日的认识......”。

4、“.....进步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素质。幼儿园将继续借助活动载体，不断拓宽学生对于社会认知感的渠道网络宣传等交流展示活动，进步锻炼学生的言语表达，发动广大师生开展网上诗词美文名片佳作赏析手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋对中华传统节日的理解和感悟。开展佳节赏月实践活动第三阶段活动，通过开展书画面检查，确保活动保质保量。二突显团圆特色......”。

5、“.....我幼儿园紧紧围绕团圆主题，打造特色活动。佳节读月主题班队会活动作为第阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文儿园认真开展了我们的节日团圆中秋主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关情况总结如下主题思想明确，活动安排周到为有效开展此次中秋节活动，幼儿园成立了以幼儿园长为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会幼儿园庆中秋活动总结全文完挂在树梢，有时像圆盘......”。

6、“.....交到自己的爸蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的组为胜利者。游戏规则参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。内全体家长及孩子活动特点此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度......”。

7、“.....说明下充分的准备积极的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。参与是种快乐，创造是种享受，合作是种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑动手操作能力和想象创造力中秋节系列活动在月日下午正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与投影，老师做了，让家长与孩子知道中秋节的来源中秋节为什么吃月饼各地如何庆祝中秋等......”。

8、“.....小班组的亲子作情感。中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对，努力培养学生成为积极投身和谐社会建设，创造中国梦的未来栋梁。幼儿园庆中秋活动总结范文金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际......”。

9、“.....孩子欢聚堂，说着中秋节的故事唱着中秋节的儿歌，老师们比赛手抄报比赛，以提高学生道德文化素养。佳节思月交流汇报作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读忆赏月的历程，与亲友同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣富强。三学生积极参与，活动化，机房爱国情感。通过举办次经典读书后，朗读中秋故事诗歌书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼诵古诗的过程中感悟团圆和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融......”。