1、“.....努力学年级学生在班主任老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的网上祭英烈互动平台上纷纷发表了祭奠感言敬献鲜花点燃红烛，表达了对先烈先人先贤英雄的感恩和敬仰之情。召开清明节主题班会课。各班利用班会时间同家长道去祭奠先人，为倡导文明祭扫理念，学校倡议学生带动家长用敬献鲜花植树等方式取代传统烧纸等祭扫活动。在孩子的带动下，许多家长能够做到文明祭扫。开展主题经典诵读活动......”。

2、“.....教育学生铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵又次受到启迪，激发强烈的爱国热情。现将活动总结如下清明节国旗下的讲话。利用集会时间，烈用生命和鲜血换来的，今天的幸福生活来之不易，作为名二十世纪的接班人，定要牢记革命史，不忘亡国耻,要学习先烈不屈不挠，用于拼搏的顽强革命精神，为振兴中华建功立业，不忘烈士抛忠骨，为实现中华民族的伟大复兴而努力和家长顶嘴，做错了事情不敢承担责任......”。

3、“.....不怕困难，敢于担当，做个有用于社会的人。活动三网上祭英烈，不忘亡国耻。清明前后，我们组织了学生还有家长起登陆中国文明网进行网上祭英灵的活动，据不完小小新四军。影片中雪映为了使药品不落到鬼子手里，眼睁睁地看着自己的爸爸妈妈为了保护他和药品，付出了生命。他忍住悲痛，开始了寻找新四军的艰难历程。途中，他经常与鬼子打交道，经历了重重困难，凭着机智勇敢，不屈不挠的精情油然而生。接着，少先队员向烈士敬献了献花和花篮......”。

4、“.....向烈士默哀。悲壮的国际歌仿佛把我们带到了战火纷飞的年代，全体少先队员还在烈士碑前，在队旗下重温了入队誓词。活动结束后，办，县少工委团县委县教育局的文件精神指导下，我校开展了铭记历史缅怀先烈珍视和平开创未来的主题教育活动。根据本校的实际，我们开展了以下的活动活动瞻仰烈士碑，铭记革命史。年月日下午昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员......”。

5、“.....通过系列的教育活动，学生们已经深深地懂得了生命的可贵,懂得如何去珍惜，各班学生搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，学生们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。二广泛开展各项主题活动为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人先贤小学清明节活动总结习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。教育学生珍惜今天的幸福生活，树立为实现中国梦努力奋斗的人生志向......”。

6、“.....学习了雷锋董存瑞等革命英烈的精神，在熟知革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。组织颂英烈，弘扬中华民族优秀文化和革命传统，同时教育学生缅怀先贤，不忘历史，在全面建设小康社会推进社会主义伟大事业的征程，永远记取他们的英名和丰功伟绩，继承和发扬他们不灭的精神。开展了网上祭英烈活动......”。

7、“.....向学生介绍了清明节的由来习俗饮食文化等，使大家进步了解清明节的传统意义。清明节是中华民族祭奠逝者寄托哀思缅怀先人的传统节日。自从清明节被确定为国家法定假日后，很多学生也学习。小学开展我们的节日清明主题活动总结清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我校根据南文明办号文件精神，以传统美德教育为内容，举行主题活动为途径......”。

8、“.....献花，还写下了自己的感想。系列的教育活动，让学生通过不同的渠道，不同的形式去了解我国成长的历史，让他们深切感悟今天的幸福生活是无数的革命神，终于打败了鬼子。聪明勇敢的主人公雪映面对挫折不屈不饶，毫不气馁的精神深深打动了同学们，他们纷纷说比起战争年代的同龄人，我们真是太幸福了，可是我们却不懂得珍惜，遇到困难就想着逃避，家长不满足自己的要求就生气，甚孩子们说仰望雄伟的烈士碑，耳边响起悲壮的国际歌......”。

9、“.....我定要好好珍惜。活动二观看革命影片，铭记革命史。清明前，学校组织全体少先队员观看了革命影片，我们组织了四年级的部分师生以及新成立的少先队大队委的成员共人到六峰山烈士纪念进行祭扫活动。活动开始，由大队委的名少先队员深情朗诵诗歌清明节。学生们深情的朗诵，感染了现场的每位师生，肃然起敬的来之不易的美好生活。实验小学清明节活动总结为了加强革命传统教育，更好地宣传学习党的历史......”。