1、“.....愿笑语中进行，师生们自编自演的个小节目深深吸引了全体同学的目光，不断响起同学们热烈的掌声。特别是启智小学表演的爱的呼唤让些老师都流下了感动的泪花。慧明小学的舞蹈喜唰唰更是赢得了全场最热烈的掌声。爱心互助过程中慧要养成热爱祖国服务人民崇尚科学辛勤劳动团结互助诚实守信遵纪守法艰苦奋斗的良好品德，树立正确的荣辱观。过个有意义的儿童节。今年的五月二十日是全国助残日......”。

2、“.....为少年儿童的健康成长提供了个良好的社会环境，。可以说，今年的六，作为活动的组织者教师和学校的领导，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了个愉快的节日，看到同长为我们牵头联系筹得的。六国际儿童节前夕，金圭村两委又代表全村千多村民为中心小学的孩子们送来了份厚礼为中心校后校路架设了路灯。它不仅大大地改善了我校校园周边的治安环境，还为广大师生学生家长的出烈的掌声。孩子们沉浸在片喜气洋洋的节日气氛之中......”。

3、“.....月日晚上，在中心小学的操场上举行了以知荣明耻你我同行为主题的文娱汇演，参加这次活动的有镇领导和各村领导以及社会各界人士，这次演出的节目丰学生。为了表彰先进，树立典型，我校评选出批三好生优秀班干部先进班集体知荣辱，树新风等先进个人。各中队自主开展丰富多彩的活动。六月日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，原来是学校各中队在墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围......”。

4、“.....举行了书法绘画手抄报竞赛以八荣八耻为主题举行征文比赛交通安全为主题举行演讲比赛以八间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发学生热爱生活热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到社会主义荣辱观的教育，又让他们立志长大后做个合格的社会主义建活动不仅展示了孩子们的才艺，也体现了我校素质教育的风采，使每个学生的个性得到张扬，潜能得到充分的发挥......”。

5、“.....让孩子们过了个幸福难忘的节日。活动最后为孩子们颁发了奖状和奖品，把生的基本素质，让学生度过个快乐祥和的六国际儿童节，月日下午，青云镇中心小学彩旗飘飘欢声笑语，共同庆祝这个孩子们的节日。这天，欢声笑语久久驻足，迸发了束缚内心的欢乐这天属于孩子们，属于全世界儿小学六儿童节活动总结每个人都行动起来，每个人都献出点爱，共同参与到关心爱护残疾人的事业当中,我们的社会将变得更加美好和谐......”。

6、“.....并与他们合影留念。通过开展这次精心准备的文艺盛会，增进了三校师生之间的友谊，加强了沟通和了解。互相帮助，取长补短，手拉手献爱心，共同营造出了人人都来关系爱护残疾上举办了场知荣明耻树新风携手互助献真情的文艺汇演。共同庆祝儿童节。教育局总辅导员张颖小教科陈君科长，德安科刘艳萍科长到会，并对这次活动给予了较高的评价。康宁校长代表三校发表了热情洋溢的讲话......”。

7、“.....我们的辛苦是值得的。篇三小学六儿童节活动总结知荣明耻，携手助残历来是我们中华民族的传统美德，在六儿童节到来之际，我们身为炎黄子孙，要继承和发扬中华民族的传统美德，每位同学都提供了方便。六儿童节来临之际，梅山新佳购物商场还特意为我校的小朋友送来了份礼物。利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员富多彩，有南音快板小品舞蹈等......”。

8、“.....深受领导和社会各界的好评。三社会参与关爱儿童这次活动，学校领导积极争取社会各界的支持，共筹集资金元，为本次活动奠定了物质基础其中大部分的资金都是黄举行庆六活动。本次活动高年级的教师大胆放手，让学生自己布置活动场地，自己安排活动内容。这次演出有老师精心指导的节目，也有学生自编自演的节目，有快板故事，也有合唱和舞蹈。表演中赢得了老师同学以及家长的阵阵八耻为主题。举行年级入队仪式。组织年级同学进行庄严的入队宣誓......”。

9、“.....在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。表彰批优者。现将活动情况总结如下加强组织营造氛围我校按照中心小学的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级人头，使各件工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语板报个活动推向了高潮。同学们在欢歌笑语中度过了个有意义的六儿童节。不同的收获，不同的欢乐......”。