1、“.....培养与同伴友好相处的品质。4、以体育活动为载体，促进学生心理和身体健康，快乐的发展，提高能力，增强自信心，培养勇敢顽强、团结协作等品质。5、享受体育活动的各种乐趣，将一些基来健康。阳光体育运动的主体是指大中小学生,其外延不仅指向校内、课内，而且指向社区、家庭和其他团体与部门。2、阳光体育运动的缘起为促进我国青少年体质健康水平的不断提高,强健青少年的体范管理。团委学生会干部引导本班同学安全、文明、有序地参加活动......”。

2、“.....团委学生会干部提前到达比赛场地进行协调，各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。5、遇到阴雨天不能进行正常为年度先进班集体、先进团支部等各类先进评选的依据。五、保障措施1、辅导员组织班级阳光体育活动工作纳入学院教学计划，记入教学工作量。每学期按照19周计算，每指导一周计2个教学工作量（以班级为均值的50%+毕业时测试成绩的50%）按结业处理（因病或残疾学生，凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业）......”。

3、“.....三年制大一学生及五年制大一、大二学生由任课教师管理考核，学生期末体育课成绩合格，可取得学分三年制大二学生及五年制大三、大四学生由学院负责管理和考核，达到、锻炼度深的趣味运动型活动，以社团文化为平台，努力促进学生体育活动形式的创新发展。（四）以学院为单位，特色开展承办活动......”。

4、“.....要求学生以班级为单位于3月、4月、5月、9月、10月、11月每周进行训练，每月进行一次测试，并详细记录每个阶段的训练数据和测试成绩，培养学生参与体育锻炼的习惯与意识育部部长。阳光办公室设在院团委。三、主要内容（一）以宿舍为单位，全面开展基础活动，保障阳光体育活动学生覆盖率举办引体向上（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远、台阶踏步、校歌、冬季长跑等五项全校育运动的新高潮。为进一步促进我院的体育教学工作，切实提高学生体质健康水平......”。

5、“.....根据教育部《高等学校体育工作基本标准》和学校相关文件，特制定本方案。二、组织机构学院成立大学生强青少年体育增强青少年体质会议精神，搞好学校阳光体育运动已经成为共识。为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，积极响应全国亿万学生阳光体育运动号召，大力加强学校体育工作......”。

6、“.....增强能力，培养自信心和抗挫折的能力，注重活动安全、关爱他人、善于合作、勇于进取的品质。（全文完）魄,党中央、国务院于最近几年对青少年体质健康问题高度重视，各行政管理部门采取种种措施以扭转青少年体质连年下降的状况。3、发展各种身体机能的活动能力，促进学生身心正常生长发展，培养对体育活动外活动时，有团委学生会干部组织另行安排。六、目标要求1、阳光体育运动所谓阳光体育运动......”。

7、“.....走进大自然,走到阳光下,享受阳光的温暖,享受运动的快乐,让运动给学生带来快乐、位），每个工作量按35元发放课时津贴，班级阳光体育活动考核合格后予以发放。2、加强安全教育、伤害预防和风险管理，稳健、有序地开展体育锻炼，确保活动安全，依法妥善处置伤害事件。3、加强安全防育运动的实施方案。每月最后一周，上交活动总结、相关图文资料。4、辅导员负责组织本班阳光体育活动。院学生会负责各班阳光体育活动的考勤......”。

8、“.....评比结果直接作每天1小时运动的要求，可取得课外实践学分。2、大学生体能测试成绩的使用。学生体质测试成绩不合格者不能评奖、评优。毕业时，测试成绩达不到50分者（三年制学生前两年（五年制学生前四年）测试成绩育活动，以各学院阳光体育学生骨干为发力点，构思与设计学生喜爱的、具有影响力和吸引力的阳光体育活动，特别是与学生专业相关的特色型体育活动，开拓个性化阳光体育活动的窗口。四、管理与考核1、学生形成体育活动常态化、标准化。（三）以社团为单位......”。

9、“.....推动体育活动形式创新发展继续引导和鼓励我校各体育类社团开展各项特色体育活动，着力组织相关社团联合开展体育嘉年华等三项覆盖面集体活动，组织在校非毕业班学生参加，确保阳光体育活动的学生参与率在人均5项以上，保障全员覆盖。（二）以班级为单位，持续开展重点活动，形成学生体育锻炼常态化将男子引体向上、女子仰卧起坐以及立光体育活动领导组负责领导全学院的体育教学工作。领导组组长由分管教学副院长xx担任......”。