1、“.....经常与家长进行沟通交流，也利用早晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关心照顾班里的每位幼儿，留意他们的饮食帮助幼儿在不同的天气穿脱间，阅读些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上层楼的。在共同性活动中，我们开展了快乐的幼儿园开心果园调皮小动物三个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性计划性动手能力等方面的培养，并收到了定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分形式单的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在日学习中......”。

2、“.....因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再吵架了原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们让家长感到更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起种强烈的责任我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每个孩子。，细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造个舒适健康温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦健康快乐的成长......”。

3、“.....不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，如教育活动中教师要做到规范正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学认真做，并阅读些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅些有关幼教资料，上网查些有关幼儿教学的资料等等，我定会把幼儿工作越做越好的。作为新世纪新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转邪。我要用颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了份责怪，多了份宽容少了份苛求，多了份理解少了份埋怨......”。

4、“.....我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退不旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工结束了这学期的工作，回顾这学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在默默无闻不求索取的工作,这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在起，让我，我们积极开展课题研究，组织教研组成员参加各类培训研讨活动，促使教研组成员树立科研兴教的理念。专家引领......”。

5、“.....但是我们教师的课题研究水平不足，不知道该怎么实施。本学期，县教师发展中心陈碎敏主任多次来园指导我们的课题开展。月份，我们在陈主任的指导下开展楠溪亲子体能游戏课程方案设计实施活动，参加温州市精品课程评比获温州市三等奖。月份，我们的课题活动进入困惑阶段，陈，观摩研讨各班日活动组织，分享保教生活常规经验，举行半日活动设计评比。通过系列循序渐进的活动，帮助每位教师提炼总结本班管理的有益经验，并进行推广交流，整合集体的有益经验来提高教师科学合理地组织日活动的能力，顺利通过了省级幼儿园复评。二提升教师素养如何学习如何进步我们不断地调整培养方式。本学期，我们教研组针对新老教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，进行分层引导，分层培养，采取多种形式，认真执行园内的系列要求，比较圆满地完成了各项任务......”。

6、“.....她们对幼儿园的常规管理和日生活保教规范不是很清楚，所以切实提高她们的保教能力是本学期教研工作的首要任务。规范备课制度。学期初我们要求年的新教师备课手写，日活动有跟进要求，并告诉她们规范的备课流程和内容。学期中多次对教师的备课进行反馈，提出改进幼儿园小副班期末工作总结分享人覃莉霞在工作中，我如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造个舒适健康温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦健康快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获模范爱生教师称号。虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现些存在的问题......”。

7、“.....我班孩子在宽松和谐开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经，积极认真地与老师共同活动。作为新世纪新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有欣慰。学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾能够独立进餐安静的午睡会正确使用自己的毛巾杯子养成饭前便后洗手的习惯，等等懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如蒙氏教育活动中教师要做到规范正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这次次的自我反思与实践......”。

8、“.....在空余与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了份埋怨，多了份宽容少了份苛求，多了份理解少了份指责，多了份尊重。我想，只要我们用自己的心认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标个家，更爱和老师小朋友们在起，培养活泼开朗的下代,我正以百般的毅力去为下学期更好地工作而努力着,幼儿园小副班期末工作总结在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取,这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲......”。

9、“.....但才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点，我必须进步深入学习探讨研究。在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用早晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现，也为我们进步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。在生活中我无微不至的关心照顾班里的每位幼儿，留意他们穿脱衣服等情况作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习生活习惯。在我们的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这学期以来，在老师们的共同努力下......”。