1、“.....建设社会主义精神文明已成为全党和全国各族人民极其关注的大事，需全社会共同配合，各个单位都应搞好此项工作，幅射面要大，携手共建。我校校长郭兴林行四人深入帮建村孤山镇李家洼村，与支部书记李五女村主任李建社村行白鸡换及下乡干部些玺等座谈，商讨创建文明村事宜，成立了李家洼村创建文明村领导小组其中我校名领导任成员，挂牌成立了李家洼村农民文明学校，并赠书本，录音机台，磁带盘，镜框块，价值约元。我校还帮助该村布置文明办，组织机构名单文明村标准十星级文明户标准牌子上墙，发放公民道德常识手册，人手册，派领导辅导学习，并组织考核。鼓励本校教师参加帮，心连心，认亲戚活动，与村民结对子，帮助解决实际问题等。我校还与李家洼村学校结成友好共建学校，帮助该校培训师资，提供资料，传递教改信息。此外还与创建小组达成几项协议，正逐步实施。我校将教学质量。学校狠抓听两查研究工作，即深入课堂听课......”。

2、“.....对教师备课作业批改严格要求，对存在问题进行反馈，并纳入教师本人量化考核。要求教师集体备课，领导审签。通过加强教学常规管理，端正了教风，培养了学风，提高了教学质量。年我校被评为地区双常规管理先进单位。七充分发挥党员的模范带头作用，领导廉政民主我校对青年教师严要求，提出了培养名师工程，鼓励青年教师积极上进，早日加入党组织。要求党员要处处起先锋模范带头作用，积极开展双学活动，采取自学，集体学，看录像，办讲座等形式学党章中特理论，学后考试，使党员的政治素质和思想水平明显提高。领导以身作则，廉洁自律，坚决按原则办事，无违纪现象。领导每学期组织民意测验，能广泛听取好的建议，以便能更好地开展工作。八丰富校园文化生活我校为了丰富校园文化生活，除成立教师阅览室外，学校还办起了职工之家，由工会负责。现已有卡拉影碟机放像机等，每周星五教师可以在活动室唱歌跳舞下棋......”。

3、“.....丰富了教师精神生活，还引导教师参与健康的活动和各种比赛。在节日还开景线，对学生起到了潜移默化的艺术熏陶，点燃了学生的艺术火花。学校红领巾播音室播放儿童优秀歌曲，让学生通过听感受美。郁郁葱葱的绿篱生长旺盛的垂柳，使校园充满生机。校园建设实现了净化绿化美化，环境育人的效果良好。五加强学习，努力提高教师业务素质我校要求教师学好十本书，即快乐教学理论与实践优化课堂教学指导意见教师职业技能训练指导意见电化教学理论怎样当名合格的小学教师等，来提高教师理论水平。要求教师每学期写篇读书笔记，至两篇教学论文。现获省级论文篇，地区级教学论文篇，县级多篇。制定激励措施，鼓励在职教师函授学习。学校鼓励在职教师参加电大函授等业务进修，力争在年，大专人数达。为此，学校对年月日参加工作，凡获得大专文凭的教师每人奖励元，并规定今后凡外出函授学习考试均与在校上班样对待。现已有名教师获大专文凭......”。

4、“.....提倡教师苦练基本功。为了提高教师的三字两话画水平，学校为教师提供了纸笔砚墨，要求每位教师每天交页钢笔字，每周交张毛笔字，两周交毒活动，无违法犯罪现象。三切实增加精神文明建设的投入学校把精神文明建设列入学校重要议程，想方设法增加投入。为了满足教师看书需要，学校订阅党报党刊，同时给每个组订种刊物，开设了教师阅览室，由专人看管。为了丰富校园文化生活，办起了职工之家，购置了卡拉影碟机放像机电视等。由工会负责，每周末举办舞会，使教师劳逸结合，丰富了教师文化生活。我校积极开展艺术教育活动，今年被省教委命名为艺术教育特色学校。为了使艺术教育再上台阶，开辟了艺术长廊，在硬化道设立艺术橱窗，及时展出师生书法绘画作品。重新布置精神文明建设办公室。今学期购置台微机，对师生开设微机课。保健室增添台健身器，供教师使用。四优化育人环境优化育人环境，学校首先把教师的文明建设列为首要......”。

5、“.....无不为学生起着榜样作用，于是我校把教师能否做到平等对待家长，热爱学生，作为衡量个教师文明程度高低的标准之。我们请家长通过书信面谈等形式来反馈教师的情况。同时对教师的穿戴及言行举止都有具体要求，提倡使用文明语言，禁止使用教师忌语，使您早老师好对不起再见成为学生自然口语，使学校励学生奋发向上。我校要求教师给学生的评语坚持全面公正正确艺术，字里行间突出个爱字，评语的模式是优点鼓励，做到忠言不逆耳，良药不苦口，充分体现全面育人的德育功能。坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困活动。我校每年三月份召开学雷锋动员大会，各班成立学雷锋小组,开展学雷锋送温暖活动,扶老助残活动，手拉手献爱心活动。几年来，累计做好事多件，在手拉手献爱心活动中,累计捐款捐物价值多元,在为病残学生郝晶周婷同学献爱心活动中，捐款元，此外，我校累计为名贫困生减免杂费。二认真开展三德教育。加强师德教育，提高教师素质......”。

6、“.....在工会的密切配合下，广泛开展教师职业道德教育。每周二由校党支部负责，组织教师学习教师法教师职业道德，学习先进教师的事迹，组织党员学习三讲四教育有关内容，发挥党员模范带头作用，积极培养优秀青年教师入党，把他们政治上热情变为工作上的动力。工会在五四青年节组织了题为托起明天的太阳的青年教师演讲赛。在教师节举办师德报告会，定期开展爱国爱校爱生安心热心爱心相结合，充实规范内容，促进学生良好道德品质的形成。几年来，我们每学期都组织龙头活动，分别开展了学雷锋，树新风让红领巾更加鲜艳学守则，守规范，做合格的好学生做赖宁式的好孩子学伟人，爱家乡，兴中华，做党的好孩子雏鹰竞飞等系列活动，这些活动激励了学生的向上心理，对良好校纪校风的形成产生了积极的作用。建立学校家庭社会三结合的德育网络体系，全面推进德育工作。德育工作是学校教育工作的首要环节，每学年我们都要根据学校的工作实际......”。

7、“.....建立支管理育人，教书育人，服务育人的德育工作队伍。此外，我们还建立了校外德育工作基地，聘请校外辅导员，定期开展内容丰富的主题活动，对学生进行思想教育法制教育安全教育。为了加强学校与学生家长的联系，我们制定并下发了家长手册，要求家长对学生假期在家的思想品德表现如实考核，将考核结果反馈到学校。家长学校定期举行培训辅导，提高了家长教育水平，我校被评为省示范家长学校。通过以上途径，使学校家庭社会教育形成合力，形成了学校社会家庭三结合的德育工作网络体系。充分发挥班队组织的作用，过学习德育文件德育理论现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。学校定期组织班主任召开专题研讨会工作会经验交流会等，还结合形势发展组织专题讨论，举办新时期德育工作系列讲座。建立了提高班主任队伍素质的激励措施。制订了文明班级优秀班主任考核评比办法......”。

8、“.....学校还为班主任每人每月拿出元实行专项奖励，在评优树模等方面向优秀班主任倾斜。选拔培训激励三项措施的实施，提高了班主任队伍的整体素质，在教师中形成了人人争当班主任，个个争做优秀班主任的局面，有力地推动了学校的德育工作。同时要求全体教师要严格遵守中小学教师职业道德规范，在全体教职工中开展校荣我荣，校衰我耻素质教育与教师素质减负与提质等专题大讨论，通过讨论和教育，全体教师的主人翁意识和敬业精神明显增强，德育工作积极性大大提高。立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育努力上好思品课。思想品德课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。我们针对新形势下小学生的思想特点和行为表现，从提高学理制度值周制度等，年汇编了管理制度汇编书，共分四大项，种，涉及到学校工作的方方面面，对教育教学工作开展起到了有力的保证作用......”。

9、“.....坚持社会主义办学方向，坚持德育为首，五育并举，始终把校园做为精神文明建设的重要阵地和育人的重要基地，为社会培养四有人才。年成立了以校长郭兴林为组长的精神文明建设领导小组，制定了学校精神文明建设短期和长远计划，确立了奋斗目标，力争年实现省级文明园。为此，学校围绕长远计划扎扎实实开展文明校园创建活动。加强德育工作，促进精神文明建设。切实加强学校德育工作的领导和管理。学校领导班子是学校德育工作的核心，我校党政领导班子充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。建校伊始，我校就成立了以主管校长任组长，党政工少队密切配合的德育工作领导小组，逐步形成了校长书记教导处少队班主任科任教师三个工作层面和校委会教导处班主任党支部少大队辅导员分管校长年级组科任教师三条工作主线及学校教军训工作，扎实做好届名毕业生文明离校工作......”。