1、“.....我们的干劲与日俱增。年来，王玉荣周杰宁志红陈祖光龙春英康琳琳宋永亮等成为教改的骨干，徐平功吕红凤张润华安金美曹红军了坚实的基础，指明了方向，带来了希望。下半年全面推行了先学后教，当堂训练，在十月份开展了集中赛课活动，天天赛天天评人人赛人人听，以大密度大容量大讨论的方式推进此项工作，个月来，全部学科的教师都参加了活动，领导天天不离课堂，共进行了四十三节主学习的高效课堂的教学模式，取得可喜的阶段性成果。年初，组织教师对蔡林森的先学后教，当堂训练教学模式进行了学习，并下发了人民教育解放学习力的文章，供全体教师学习......”。

2、“.....中心校确定了两个实验班进行教学实践，全体教师在了学生综合素质的提高，丰富了校园文化生活，践行了要想让学生的心灵不长草，就要种满庄稼的德育理念。向教育局推荐程孝才和周杰王玉荣为先进德育工作者和优秀班主任。二教学工作教学工作是学校的中心工作，而教学工作的重点则是课堂教学改革和教学质量的提高。新生后，做了大量具体细致的工作，没有叫过声苦，新生在很短的时间内就形成了良好的学习习惯，康琳琳的年二班学生的字写的非常漂亮。班主任吕红凤把全部身心都投入到班级工作中。徐平功善于培养班干部的管理能力......”。

3、“.....周杰老师的班级学涵的提升。责任区宣传板班级文化宿舍文化走廊文化绿地建设等各个方面都成为了学生思想教育的内容，体现和落实了校园无小事，处处皆育人的思想。在班级文化建中，各班级齐头并进，形成了具有八浪小学特色的班级文化，走进我们的班级，种种浓浓的文化氛围扑面而来。护学生，风雨无阻，很好的规范了学生的行为习惯。少先队配合学校中心工作，开展了各种丰富多彩的活动。主办的浪花朵朵报受到学生家长及上级领导的好评红领巾广播站确保了天天播音......”。

4、“.....规范和守则落到实处。如中心小学曹红军任班主任的年班结合诵国学的弟子规自编了班规三字经，学生熟读成诵并规范了学生行为习惯。如少先大队开展的我是学校小管家活动，如四年二班的班务工作承包制，使班级各项事务育的方式方法和途径，践行了为每名学生的终身发展负责的办学理念。如针对问题学生韩雪松高心宋兆国等的管理，王秀平对于问题学生的说服教育陈祖光秦月华关于问题学生教育及撞坏大门玻璃的处理秦海涛隋书军蔡宝贵二位同志对于问题学生的看管校园广播站雷锋在我身边中华魂主题读书演讲赛优秀餐桌评比优秀寝室评比校园卡通形象大使征集等活动......”。

5、“.....以知民俗扬国学为主题的各项活动的开展，融入了国学中的中华传统美德和民俗元理理念，以继承创新，以德立人，学会学习，终身发展为培养目标，以发展学校，赢在课堂为强校理念，深化课改，大力推行先学后教，当堂训练，努力构建自主学习的高效课堂教学模式。年来，全校师生上下心，创造条件，克服困难，锐意进取，顺利地完成了小学校长教育教学工作总结袁百英秦晶贾桂芳赵丽花能熟练的使用先学后教，当堂训练模式，这些教师的课，都可以随时执教公开课。假期已经来临了，希望大家静下心来，反思下教改工作，我想......”。

6、“.....更大的收获还是我们的学生。年的教改，孩子们会自学了，会思考了，能合作了，课的赛课活动。十二月份，探索初步的自主学习的高效课堂模式，目前数语英三科已探索出较成型的模式。此项工作，程孝才姜雪王玉荣周杰宁志红及全体教师付出了定的辛苦和努力，并做了很多富有成效的开创性工作。通过推行这种模式，我们深深地体会到，大刀阔斧的进行教堂教学上都做了大胆的探索。四月下旬，我校进行了以此模式为主的全乡小学同课异构校本教研活动。为进步推进此项工作，五月中旬，我校派名业务领导和名骨干教师，前往河南省沁阳市蔡林森任校长的永威学校......”。

7、“.....此次外出学习考察，为我校的教改奠年来，在发展学校，赢在课堂的强校理念指导下，以推进先学后教，当堂训练为主，强化校本教研，探索自主学习的高效课堂模式，积极推进课改，大力开展了教师专业能力训练和评价工作。加大课改的反思的推进力度，调整思路，确定了推行先学后教，当堂训练，构建自自学能力是流的。曹红军的班级是开心的班级，他的课堂是快乐的课堂。龙春英安金美老师默默无闻，张润华细心热心，宁志红进取钻研。通过星级少年的评选和学生成长记录评价，完善和促进了学生综合素质评价工作。年来，大量学生活动和思想道德教育工作的开展......”。

8、“.....徐平功班级的诗教文化提升到了定的高度，班级学生原创或仿写诗歌首，曹红军班级的颂国学活动开展得轰轰烈烈，有声有色。加强了班主任队伍建设。陈祖光接任个学校老大难的班级，经过半年的管理，该班学风班风转变很快。康琳琳袁百英接手常成功地举行了建队日庆祝活动配合教导处做了很多富有成效的工作等，真正发挥了少先队主阵地的作用。学生各项教育及时到位。年来开展了安全法制禁毒网络防病环境自救自护等教育，确保学生健康快乐的成长。下大气力进行了校园文化建设，注重学校文化专人负责，每名学生都有事务可做，提升了学生的主人翁意识......”。

9、“.....尤其下半年，负责纪律管理的领导能通过值周工作规范学生的言行，并加强学生在校的日常管理，值周教师按时到位站岗，尤其是学生放学时能到校门口重要地段时行赵传甲姜雪关于三年级学生受伤的处理等工作中方法得当，成效显著，积累了定的工作经验。建立了以学年主任舍务主任为主领导班主任保干副班主任家长派出所警员协同配合的问题学生处理机制，克服了班主任孤军作战的现象，收到了显著成效。这是我校今年德育，在活动中育人，使学生能真正成为中华民族五千年文化的传承人。中心小学六年二班五年二班二年班年班......”。