1、“.....学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养世纪的专业人才奠定基础。我够，论文精品意识不强电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三在分管工作上，服从安排，积极主动在每周节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引支持下，学校各项活动和竞赛在各位老师的帮助下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨交流......”。

2、“.....学生学生家长能接受我喜欢我。作为名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这大气候和学生这小气候我把学生的德育美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极主动勤恳责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。二在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师几个方面提高勤练内功和提高专业知识技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。二蜕变任何的改变对于个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变些态度方式或思路。多学习多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性......”。

3、“.....问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做个有长远规划的人。三发扬继续发扬团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献浔小精神，以友善之心面对每件小事，对待每个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努报第四版的组织采写栏目策划编辑校对工作，年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格内容特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结讲话稿方案及各类通知，其中有你追我赶共同发展我为我的教学管理岗位订目标工作回顾与展望与时俱进谋发展，素质教育谱新章浔中镇年教育工作总结德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则修订精细管理促发展，和谐共进谱新章浔中中心作，坚持不懈。根据德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则修订要求......”。

4、“.....深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了教育教学大检阅工作回头看活动，共听课多节。教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施检查总结。深入开展课改半月谈课改展示周等教改活动。年月，组织数学有效课堂教学研讨会年月，组织发展式课堂教学展示活动和课改半月谈同课异构教学研讨会月，组织提高课堂效率，促进。专业的书目只读教育新理念和给教师生的建议两本杂书倒是看了不少，比如问题背后的问题品三国读者思维智慧等。习惯于每天浏览智慧世界网站图片新闻国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态习惯于把笔记本看在电脑前，年下来，也记上千把万字。言以蔽之，让读书陶冶性情启蒙自我。二让工作成为快乐让工作成为快乐，让追求成为乐趣作为自己的座右铭。天下难事，必做于易天下大事，必做于细。用心留意工作的每处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。学生......”。

5、“.....在快乐中学习，从快乐中得到发展，我也多次承担学校区公开课任务。三与班主任家长密切配合。经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习活动生活情况，共同管理好学生积极主动地与家长联系，了解学生在家里在社会在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年代。分耕耘分收获，在学校领导其他教师的无四班，由于种种原因，当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我心里非常不情愿，但是我也深深懂得个人服从集体哪里需要我就到哪里的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成绩也由年级最后名逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。二不断努力奋进，提升业务水平......”。

6、“.....摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市区学校组学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。小学教师年度考核个人工作总结在我的意识里，直认为自己是名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为名学生喜爱家长尊重同事信任领导放心的好教师。基于对自身的这种定位，直以来，我坚持以勤学善思求实为指南，认真务实地走过每天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上......”。

7、“.....多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行帮的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意两手抓方面培养好尖子生，方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展伸出你的双手，帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学小学教师年度考核个人工作总结分享人范纯固小学教师年度考核个人工作总结年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手的学校无论是环境还是领导教师都给人种宽松和谐民主团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松愉快的......”。

8、“.....希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况问题困难向领导请示汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。四提高素养，努力工作在各位领导和教师的大力支持帮助下，本人的努力下，克服切困难坚持出全勤，每天坚持六点半前到校，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。全习也能尽自己的力量，进行辅导。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。本学期担任六年三班班主任，首先进行干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带点的作用我称他们是班主任的左右手。所以惟有慎重地选择和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。其次以强化常规训练带动教育教学工作......”。

9、“.....务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习光有桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住切机会认真学习，在不断学习不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心主动地向刘月霞付艳华等老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识在真诚善意精致完美这八个字里面找到人生价值的所在。小学教师年度考核个人工作总结做名好老师是许多老师生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来......”。