1、“.....并把孩子们在园的活动拍成照片进行上传，让家长直观的了解孩子们在园的生活活动情况。重视家园联系栏的更新。通过家园沟通主题活动介绍周活动安排等板块增进与家长的沟通和交流。通过外出组织丰富多彩有益身心发展的活动，加强与家长之间的交流年小班教师个人总结们交流。早操展示活动六贸易节展示活动家长会，接送幼儿来园离园的时间等，都是与家长进行交流的良好机会。通过交流家长们关心关注的各种问题，使我们理解了家长们的辛劳与不易，家长们也更加理解支持我们的工作。通过小任务的形式与家长进行沟通。我们每天将教育教学活动内容写在周计划表上，使家长们清楚的知道幼儿的每日教学内容同时我们留些小任务，比如请爸爸妈妈听幼儿演唱歌曲和孩子起做游戏等形式学期培养的基础上，主要从培养幼儿学习兴趣教学常规，大胆清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了着重培养......”。

2、“.....收到较好的效果。现将本学期的工作总结如下培养小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处，在这方面我们进行了着重培养。在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流，通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的肯定。四认识不足，努力进步通过这年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的年里继续多学，多思多试，努力把工作做得更好。小班教师年度工作总结年的时间很短，转眼间孩子即将要升入中班年的时间很长，我们和孩子们共同度过了三百多个育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室午睡室整洁卫生，搞好幼儿毛巾口杯餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯......”。

3、“.....不乱吐乱扔，用我的爱心耐心料理着孩子的日常生活。三家园工作家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表家长会晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子把班的纪律及自立能力起抓同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面对少部分幼儿出现的不良行为，我采当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式策略等......”。

4、“.....年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了快乐小帮手有礼貌的猪宝宝白米饭别人的东西我不拿我的家等多次主题活高,小班教师年度工作总结年的工作即将结束，回顾年来，在思想政治业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将年来德能勤绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本交流的平台，用现代化的技术搭起家园共育的桥梁。及时的把我们的活动安排班级新闻介绍给家长，并把孩子们在园的活动拍成照片进行上传，让家长直观的了解孩子们在园的生活活动情况。重视家园联系栏的更新。通过家园沟通主题活动介绍周活动安排等板块增进与家长的沟通和交流......”。

5、“.....加强与家长之间的交流。通过春游活动中的亲子小游戏使孩子们与爸爸妈妈之间更加亲密默活动家长会，接送幼儿来园离园的时间等，都是与家长进行交流的良好机会。通过交流家长们关心关注的各种问题，使我们理解了家长们的辛劳与不易，家长们也更加理解支持我们的工作。通过小任务的形式与家长进行沟通。我们每天将教育教学活动内容写在周计划表上，使家长们清楚的知道幼儿的每日教学内容。同时我们留些小任务，比如请爸爸妈妈听幼儿演唱歌曲和孩子起做游戏等形式，帮助促进幼儿巩固所学内容，结束后学常规，大胆清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了着重培养，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。现将本学期的工作总结如下培养小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处，在这方面我们进行了着重培养。在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流......”。

6、“.....教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题，让幼儿明白协商小班教师年度工作总结分享人邱亨以小班教师年度工作总结年的时间很短，转眼间孩子即将要升入中班年的时间很长，我们和孩子们共同度过了三年小班教师个人总结。通过春游活动中的亲子小游戏使孩子们与爸爸妈妈之间更加亲密默契。通过自愿参加分组活动如果我走丢了，怎么办和找出周围的文明或不文明行为，使家长们意识到对幼儿进行安全防范意识教育以及人人来当环保小卫士，具有爱护环境保护环境意识的重要性是多么的重要。孩子们的成长与进步，欢乐与健康以及家长的认可是对我们工作的种支持和肯定，更是使我们做好各方面工作不断向前迈进的动力，在下学帮助促进幼儿巩固所学内容，结束后请家长欣赏幼儿作品。家长通过帮助幼儿完成这些小任务了解了我们的日常工作和自己孩子的掌握水平，又增进了与孩子们之间的感情。根据每位幼儿的特点水平填写幼儿成长评估体系......”。

7、“.....从各个方面评价幼儿。我们除了认真的填写，还将家长的填写的内容及时的进行反馈，使孩子们在轻松愉悦的氛围中清楚的认识到自己的不足，引导孩子们为以后改进不足，同伴间时常发生的矛盾和问题，让幼儿明白协商语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在社会实践活动方面，我们根据小班幼儿的年龄特点，组织了拥抱春天走进美院的找春天活动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴分享美食分享快乐的积极情感，感受大自然变化。为了幼儿的全面发展，充分的运用与调动家长资源，形成家园共同配合互相促进的良好氛围，做好家长工作是我们直非常重视的。抓住家长来园的各种机会与家日夜。看年来孩子们的变化个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师长辈更加有礼貌了。主动与同伴进行交流积极参与集体活动学习新知识，并且向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里有趣的事情。与此同时，我们感受着孩子们成长的快乐......”。

8、“.....随着各项活动的顺利进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。三钻研业务，悉心育人作为名教师不仅要管理好班级，有颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学学中干，不的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友起上课做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高......”。

9、“.....有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。在，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹害怕乱扔果皮纸屑等，变成个个活泼可爱懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。二全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个班有个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连点的纪律概念都没有。针对这情况，我们三位教师共同协商的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心爱护每位幼儿，严格遵守学校的规章制度。二保教工作扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题......”。