1、“.....邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火,四互动交流，电教组工作抓好抓新。本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动教坛花絮红幼风采艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的还有我们年级的体育节项目家访信息反馈家长会座谈内容郊游注意事项及安排区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快内容精彩新颖形式赋予变换，获得领导和老师的致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。三增进联系，兴趣班工作抓头抓尾......”。

2、“.....今年，虽然我们的活动形半年学前班助教工作总结学年的快要结束了，仔细回想年的工作，现总结如下认真反思，教学工作抓紧抓勤。在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。作为名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整合怎样整合等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领结构内容和形式。接着，加紧设计教学活动布置相应的区域活动环境。每当次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认，使我园教师的业务水平得到大步提高。勤作为名教师，不断学习是非常重要的，而终身学习是教师必需具备的精神。我经常翻阅些专业杂志书籍，浏览些教育网站，每当看到好的文章内容，我总会欣喜不已，不失时机地将有价值的内容保存下来，以便提高自己的专业水平与技能，使自己的知识能适应社会快速发展的需要。因为我深深明白学海无涯......”。

3、“.....成为孩子欣赏的榜样，只有对自己高标准严要求，不断加强学习，加强自身修养。工作中，我能充分发挥自身的凝聚力作用，不的能力都得到了发展，如解决问题的能力交往能力语言表达能力等。孩子从相对单调的课堂，走向立体的丰富广阔的多元环境，信息量得到充分的发展，从而使幼儿产生持续不断的探索欲，激起了他们对世界的探索的需要。家长工作是幼儿园各项工作的个重要环节，因此我首先摆正和家长之间的位置，经常换位思考，了解家长的要求。同时认真及时的写好每月的家园联系册内容，按时更换家园联系栏的内容，我还经常把好的教育经验介绍给家长，使家长们从中学到了很多育儿知识，在家长中树立了良好的教师形象。在完成教可操作，同时要在幼儿已有经验的基础上，具有定的挑战性。在活动中能灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发多提问的方式调动幼儿的学习兴趣......”。

4、“.....设计些符合本班幼儿年龄特点，具有开放性递进性与挑战性的问题，帮助幼儿在二期课改理念的指导下，我们的活动都以主题的形式展开。在主题生成开展深入的过程中努力做到打破学科间界限，更多地关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求，以近阶段主题与本班幼儿现有认知能力生活经验互相衔教师的实际行动带动家长工作，段时间以后，家长们积极而主动，对我们的工作真诚肯定，孩子们在家园的配合下，得到有效的提高。在这里向您们道声谢谢,您们辛苦了,年下半年学前班助教工作总结经过了年紧张而又忙碌的工作，转眼又到了岁末，回想走过的日日夜夜，日子是那么快却又是那么的充实。现在我就对这学年的个人工作做如下总结德作为名青年教师，在思想上我能积极要求上进，认真参加每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。在工作中我能爱岗敬业，尽职尽责，作到为人师表......”。

5、“.....使之发挥出最大的教育功效，促进了幼儿各方面有效的发展，让幼儿获得学习的快乐，幼儿变得乐学善学，爱提问喜思考，性格活泼开朗，大胆自信。提供幼儿合作交往的机会。合作交往是幼儿快乐的重要源泉，幼儿在合作交往中既享受快乐又创造快乐。让幼儿在定的情境中扮演角色，感受互相关爱，使他们懂得关爱别人和被人关爱都是快乐，如两班之间的创游整合展示活动学习的成果，让大家互相欣赏，使他们懂得欣赏的因素，从中探寻规律，运用于实践工作中。加强使用能让幼儿产生有益快乐的方法，消除化解让幼儿不快乐的因素，以促进幼儿健康情绪的发展，保证各项教育教学工作的有效落实。我发现，孩子们不快乐的原因多种多样。如，在大带小活动中，胆小的孩子担心自己交不到朋友游戏活动中，孩子们不快乐是因为没有玩到自己想玩的游戏英语活动中，有些孩子不快乐是因为很难学午睡不敢小便是因为怕老师集中教育活动中......”。

6、“.....明确了规则，使幼儿日活动更加合理紧凑有序，发挥了幼儿学习生活的主动性。如将晨间活动与餐后活动的内容统，设计出活动安排图，让幼儿不用问老师自己就能看懂。实行值日生环保小卫士护旗手轮流制。取消无法公平的评选制，给幼儿信任，调动幼儿的主动性，让幼儿以主人翁身份促使自己进步。以我和小花做朋友的奖励形式，让幼儿把获得的各种花带回家张贴起来。让幼儿和自己的过去比较，看到自己的进步，增强自信心。正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展,二在工作中，我热爱了这行工作中，每天面对群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着股浓浓的人情味,三教育环境的创设创设活动区学习环境。开学初，将活动室原传统的桌椅摆放形式改革为区域形式。充分利用班级结构特点现有空间设备合理分割半隐蔽式的......”。

7、“.....并和幼儿取了寓意于名符合幼儿认知特点的区域名称，各区角提供的各种材料便于幼儿取放使用。还将每周护旗手环保下半年学前班助教工作总结分享人梁军云年下半年学前班助教工作总结时间过的可真快，转眼年的时间过去了，园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在年的见习生活里进步很大。在思想上，重新认识了幼儿教做了仔细分工，全园的老师也都各自有分工。然而，我们每个人都是幼儿园的份子，每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的份心，努力写笔记写论文，不断上传文章。虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关心其它版块的内容更新。当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在。希望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧,过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知书痴者文必工，艺痴者技必良。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以......”。

8、“.....但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个头。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了个好头。在兴趣班活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得反馈些教学信息和家长交谈了解他们的想法等。当然，每位教师在教学活动中有新的想法设想我们都会的反思。找出适宜的行为，下次继续实施找到不适宜的行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。二加强学习，教研组工作抓实抓细。作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作......”。

9、“.....组织每次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。较个人得失，经常主动加。坚持做到以身作则勤勤恳恳。我能遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到不早退。绩在过去的年中，我通过自己的努力取得了些小成绩。如我指导幼儿参加花卉与美好生活绘画比赛获得等奖指导幼儿参加节能主题绘画比赛获得三等奖指导幼儿参加爱满天下绘画比赛获得二等奖等我还多次被评为园内文明之星我们级组还被评为文明班组的称号等。这学期来，我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，力争更上层楼,年这本职工作的同时，我能认真开展大教研组的工作。每次教研活动前认真准备好教研活动的内容，事先查询相关的资料，积累相关的理论知识。我还积极参加区先导小组的培训，虚心地向姐妹园学习组织教研的经验。在参加现场教研活动中，我能认真听取经验......”。