1、“.....不争抢玩具,大家起玩,轮流玩,并鼓励幼儿试着协商解决。以上是年来德育工作所取得的成绩，但仍存有不足有部分幼儿爱护玩具和公依恋，家长是幼儿模仿认同的主要对象。通过与家长的直接交谈家教园地家长开放日家教讲座定期走访等形式，及时把教育信息各项活动安排家教经验和家长任务等内容传达给家长，使家长了解幼儿园的工作，并主动配合，共同做好幼儿的品德培养教育工作，强化幼儿园与家庭教育的合效应，会更有力地促进幼，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价。例如原本较内向的赵浩钧施正鑫小朋友现在不仅愿意回答别人的提问......”。

2、“.....另外，有目的地创造些条件让幼儿做力所能及的事，如我平时，我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，有次，孩子不经意句我也听你们讲过本地话嘛。这时，我们马上意识到自己的言行不致给孩子带来的影响，立即承认了老师的，并请孩子们也随时监督我们，互相督促提醒。此外，我们还注意随机榜样教育，及里对幼儿给予表扬和奖励，并鼓励幼儿说说谁做们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。本学期我们结合本班实际情况，认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。经过半年的学习实践,我班幼儿的道德品质和行为习惯有了定的提高，形成了个具有良好常规团结向上的班集体......”。

3、“.....有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。幼儿教域活动观摩，使我受益非浅。积极撰写教育教学论文。参与制作环保制作歌林春天参加瑞安市环保制作比赛，获得了三等奖。参加庆三八拔河比赛，获得集体等奖。在学区幼儿教学研讨会开了节小班公开课小兔乖乖利用新颖的多媒体辅助教学，使公开课圆满成功，取得了在场教师和领导致好评。这些成们班没有个幼儿感染此病。三在家长工作方面。我深知，幼儿的进步离不开家长的支持......”。

4、“.....请专家开展环保的知识讲座，提升幼儿与家长环保理念。设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划幼儿各方面进步通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活节课进行总结。坚持每周写观察日记，捕捉教育实践中的点滴火花，。而且制作了批精美的教具，吸引了幼儿的注意力，上课上的得心应手。在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，如帮助幼儿认识自己的毛巾杯子，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴漱口等良好卫生习惯，督促幼儿,对老师产生亲切感，进而喜欢上幼儿园，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行家访。在教学上，针对小小班幼儿心理情况......”。

5、“.....以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动,认真学习学校下达托班德育工作总结分享人丁旭江财物方面还较差，有争抢玩具现象。个别幼儿的功击意识还较强，不能与同伴友好地相处，分享玩具和物品。个别幼儿在收拾整理学具玩具方面还比较薄弱。总之......”。

6、“.....需经过长期的反复的实践活动，在今后工作中，我们将本着切为了孩子的宗旨，继续将良好品德的发展。我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人和事，及时对家长进行提醒，帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性，如有个别家长平时有说粗话的习惯，我们老师就耐心身他说明其危害性，以及其孩子言行上表现出来的些倾向性，使家长认识到精神环境对孩子的影响，接受教师的建议值日生我是小组长，让孩子在值日工作中逐步学会自我管理，同时为集体服务。如帮助分碗筷擦桌整理小椅子等逐步形成成我行我能做到我爱集体的心理意识和自信。三密切家园配合，注意品德教育的致性。家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用......”。

7、“.....以点带面，创设良好的精神环境。二从培养幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神。有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格打下基础，学习哪些本领最喜欢什么最能干的是什么这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈作如下总结创设良好的物质和精神环境,熏陶幼儿的德育情感为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境，我们根据每月制定的德育目标，树立榜样教育同时为幼儿提供活动与表现能力的机会，让幼儿成为环境的小主人。其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。例如是很有挑战性的工作，每个幼儿都是个世界，要想成为每个幼儿的朋友......”。

8、“.....需要付出很多的心血用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。托班德育工作总结时间飞逝，转眼间又要过了个学期。孩子们的点滴进步凝集着绩的取得和园领导的关心爱护是分不开的。本学期，我还担任了瑞安师讯的通讯员工作，平时园内些活动，我总是争取第时间进行报道，并在园内和瑞安教育网刊出，积极扩大了幼儿园的正面影响。还积极参加团委活动，如布置宣传栏进行国旗下讲话等等，对上级任务总是认认真真，丝不苟的完成。当幼儿教师，家园联系密切，认真填写各类调查表，按时发放家园联系手册，平均每半个月联系次，如实反映了幼儿在园在家学习生活情况。四自身的进步在本学期......”。

9、“.....听专家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，赴湖州安吉进行喝水，对大小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子枕头，减少细菌滋生。因此这个腮腺炎流行的季节，很庆幸的是我养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区认知区结构区娃娃家语言区益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规游戏常规活动常规......”。