1、“.....让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。生活方面在这学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了些工作，离自己的要求和期望仍有定距离，但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励,也给我的工作增添了无穷的动力。结束语我的师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。这学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的页。支教学期，不仅是对我人生经历的次极大丰富更是次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为名教师的责任，让我走进了我生命中作为教育者的人生第页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步......”。

2、“.....工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各在快乐中学习汉语，让喜爱汉语的种子在心里生根发芽。四异国情缘泰国是佛教的国度，在泰国你见到最多的就是寺庙，也有许多习俗和禁忌，所以我做到入乡随俗，尊重他们的文化，并努力做到规范。泰国也是个微笑的国家，不管你在哪里都可以见到张张笑脸。有礼貌乐于助人是他们美好的品质，这里的人们见到你都会双手合十对你说萨瓦迪卡。清迈人的淳朴热情善良和真诚给我留下了深刻的印象。在大街上在商场里在小吃部只要听到国歌，他们都会自动站立不动，立正行礼。就是在电影开始放映前也有起立奏致国王的音乐，无人组织，这就是朗读背诵，教学生唱中文歌跳中国名族舞等。现在学生们已经会背诵鹅春晓静夜思等十多首儿歌古诗，学会唱小兔子乖乖拔萝卜小苹果上学歌泥娃娃等儿歌。学生们对这些都十分有兴趣，在他们的笑声中，在他们的歌声中我体会到幸福的滋味......”。

3、“.....也要积极参加学校的各种活动。月初参加接待了由国务院侨办中国海外交流会主办的中华大乐园交流团月参加接待中国人民政治协商会议全国委员会主席俞正声主席，月参加教师运动会月带学生参加夏立也提高了学生们的积极性。如果遇到不会的词，学生们会用肢体语言或者是简单的泰语问我。有时候孩子打小报告，我听不懂泰语，我就让孩子努力用汉语说。我也会及时纠正孩子们不规范的发音和句子，这样做虽然很辛苦，但是通过这几个月的不懈努力，孩子们的口语已经有了很大的进步。现在能和我简单交流，有的孩子还能翻译泰籍老师的话给我呢,还有的孩子能教我泰语做我的小老师了呢,规范学生的书写。泰语的书写比较随意，不管从哪里起笔都可以，但是每个汉字和拼音都要按笔顺书写，要写的横平竖直。年级的孩子刚接触书写，所以在教学拼音是强调拼音课我又不会泰语。面对这群异国的孩子，我绞尽脑汁寻找突破口，首先从孩子的兴趣入手......”。

4、“.....奖励听认真的孩子，给他们加分，奖励他们贴图只要能是他们集中注意力，听的认真积极发言的方法就行。这样来孩子在课堂上的积极性有了，课堂氛围也活跃有序。孩子们喜欢上我的课，课间还主动找我说话。接下来我强化学生口语，重视学生听说。语言是人与人之间沟通的工具，能听会说是学习语言的关键，所以我直很重视孩子们的口语问题。首先是纠正读音，由于两国语言的差别，很多学生有些读音发不准确，平舌音和翘舌音不分，娃娃的汉语情与孩子朝夕相处我教授的班级是小学年级汉语双语班，同时负责住校学生每天小时的晚上补习工作。双语班作为该校特色亮点，为学校提供了很多汉语人才，除了中文课用中文授课，还有美术，劳技，电脑，音乐，健康，体育都用中泰两种语言教学。双语班由我和位泰籍教师起上汉语课。我负责教孩子们口语和拼音，刚开学时孩子们的口语水平时可想而知了，我句泰语都不会，和他们交流是难上加难......”。

5、“.....听懂中文老师的各种要求指令。在双语班我要每天从早晨点半到下午点半放学准备了白底印有崇华新生字样的衬衫布料，老师自己出手工费做校服。周四穿红色的唐装，周五是泰服。学生周周二周五是穿制服白色衬衫，蓝色裙子男生是蓝色短裤如果有体育课就穿红色的运动服。周三孩子们有童子军课就穿童子军装，周四穿唐装。女生的头发每天都要辫成两条麻花辫。戴上蓝色绸带。脱鞋进教室第天上班正好赶上升旗结束孩子们进教室，孩子们在教室走廊前脱鞋把鞋子提在手里，我觉得很好奇。原来孩子们进室内都要脱鞋，鞋子是统的，就连袜子也是统的哦,老师是不用脱鞋进教室的，但是对老师的鞋子也有要求，不可以穿色彩年李克强总理和年俞正声主席访问泰国，崇华新生华立学校还被做为泰国中文教育的重点学校典型被列入中国领导人访问行程。学校对于未来的愿望是和中国华侨大学合作，建立大学部......”。

6、“.....正如学校宗旨所说汉语独秀，品学兼优，泰中文化，融合交流，经过百年的兴衰发展，今天的崇华新生华立学校在泰国北部不仅成为中文教育与科研的主要基地，同时也成为北部地方中文教育的面旗帜。与华文结下的情愫也将越来越深。二独特的异国教育每天的升旗仪式来到这里，我感受最深的就是泰国人校长张静表示崇华除了在教学方面有上面这些教学课程之外，我们还有中国文化的些教学，像中国舞蹈武术，音乐方面有古筝民乐，我们还有兴趣小组，学生可以根据他的兴趣选择象棋书法等不同项目。最让人自豪的是学校独有的双语班项目。双语班由两名老师同时上课，名中国籍，名泰国籍。教学内容除泰语数学和英语课之外，其余的五门课全部用中文授课，要求中文老师只要在学校就要跟学生在起，让学生有个在中文环境里成长的过程，让他们的汉语学得快。双语班实验已有个年头了，也取得了可喜的成绩......”。

7、“.....目前泰国北部第所也是最大的中文学校。早在年，孙中山先生的挚友郑智勇会同清迈知名人士在清迈创办了华英学校，也就是崇华新生华立学校的前身，时至今日，学校历史已逾百年。百年之间，随着泰国政府对华政策的变动，学校也历经了八次被封闭又重新开放的坎坷历程，直到中泰关系缓和之后，才正式将原本分属左右两派的崇华和新生两所学校合二为，成为今天的崇华新生学校。现在的中文成为泰国学校里最受欢迎的语言，崇华新生华立学校做为北部第所中文学校，从幼儿园教师支教工作总结分享人王顺莺教师支教工作总结年，对我来说是不寻常的年。早些时候就有算命的说今年是我人生中转折的年，我虽不信命理，但是年确实是我生命中不平凡的年。这年我将远离家人，远离家乡，远离祖国在异国他乡传播中国的文化。支教工作虽然结束了，但颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来缕清新的空气......”。

8、“.....我收获到了真挚的情谊，让我的工作能力得到了更多的锻炼提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐劳踏实肯干纯朴真挚太多我可以学习的优点，这是难得的学习机会。支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的笔，生命因为它而更方法，积极向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。工作方面刚到红旗小学，我初步了解了下学生情况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们起努力。我为工作的开始定了个方向，我认为，成人比成材更重要，应该让孩子有个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当学生的回答出现时，我会送给他个微笑......”。

9、“.....但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每天空国度的国民素质。尽管我在这里语言不通，但是感受到了他们的热情。我作为名外派教师，更作为名中国人，在这里的言行都是张实实在在的中国名片。我们尽力用自己的点滴行动，尊重当地风俗习惯，种下中泰友谊的种子。作为名教师，能够有在海外传播中国文化传递友谊的机会我深感光荣和自豪。同时，也明白海外华文教育任然任重道远，在今后的工作中我也会以自己的最佳状态完成外派工作，为海外华文教育贡献自己的份力量,教师支教工作总结时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教，负责学校孔子课堂开幕的礼仪事物月带学生参加汉语营月参加清迈总领事馆办的庆祝中华人民共和国成立六十六周年招待会月参加学校开放日，汇报双语班中文教学成果以及带学生参加全校颜色运动会。我觉得只有老师和孩子们成为朋友，真心爱他们......”。