1、“.....进行帮好的学习习惯。多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行系列的实践活动是本学期语文教学饿个重要方面。在主题班会上，进行说新学期的打算时时刻刻注意安全我爱学校，如何利用制作类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。规范作业......”。

2、“.....这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。明确学习目标。语文教学最忌千篇律，容易使学生厌烦。如果千篇律地词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费，让学生探究。分层合作，是实现合作自主探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成个小组，实的基础......”。

3、“.....在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。尊重学生是以学生为主的关键。更大的贡献。教师思想工作总结范文思想品德方面在年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的大会议精神，自觉践行三个代表精神，热爱教育事业，好工作，做到学习工作两不误创建个人博客......”。

4、“.....丰富业余生活，记录教育人生个人撰写的数据的力量发表于小学数学教，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。三其他方面每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学先，能认真把握教材。把课标教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力......”。

5、“.....帮助学生拓展思路学习三个代表重要思想大报告精神，做好政治学习笔记写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责把自己的精力能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立教师思想工作总结的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意两手抓方面培养好尖子生，方面通过尖子生辅导后进生......”。

6、“.....以好带差，促进双赢效果。系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上会儿。制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，新课和知识的系统化条理化，要靠定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成......”。

7、“.....学生学习完篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我般词教学只作为个检查过程。课文分析看是那样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有教学中......”。

8、“.....以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考终不忘人民教师职责，爱学校爱学生。作为名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想学识水平教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才......”。

9、“.....四努力方向在新的年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出师生成果统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习开展校本教研进行业务竞赛组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长个人能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排从而使学生们分析解决问题的能力不断提高。第二，能把握学生的认知水平和能力......”。