1、“.....都有计划地书写学习内容，利用了切可以利用的地方同桌之间相互考，小组内相互考，老师在班级通考，留作业家长考，利用了切可以利用的方式。此次活动，进步激发学生学习的兴趣，以赛代练，为期末复习打好坚实的基础。十学校教师校市省国家级证书备案工作本学期统计年月年月期间单位教师获得的校级荣誉证书，并上报鹤岗市教育局备案。国家省市级荣誉证书，也进行备案。此项工作要求严格细致，要求上交证书复印件，还需要统计填电子表姓名身份证号码证书名称级别等。为了便于备案工作，同时不出现差漏现象，随着学校各项活动的结束，需要颁发证书的，及时备案，及时打印，及时复印存档，及时颁发证书。做到了今日事今日毕，为上交备案材料做好准备工进行听课，校长主任陪同。等待评选结果及学科带头人的评选。八阶段总结月反思工作要不定期地进行总结交流反思......”。

2、“.....在交流会上相互借鉴相互学习取长补短。以月反思的形式进行交流总结，总结内容围绕学期科研主题习题设置有效策略的研究和精讲点拨有效策略的研究。实验教师每人每月篇主题反思，要求上交电子稿，课题组统打印存档。搭乘第六届蓝青工程名优教师引领课活动，每位骨干教师上交篇围绕课例进行的精讲点拨具体做法的分析。为了促进全体骨干教师教学素养及教学能力的进步成熟，要求位校级骨干教师围绕课例进行精讲点拨具体做法的分析。通过上交的材料看，大家都认真钻研，结合自己所教学科和学生实际，围绕节课或课例进行深入浅出地的阐述，都有自己独到的见解。王洪凤老师从精讲点拨要注意时机和精讲点拨要注意方法两个方面进行具体内容做法分析。杨艳伏老师从重点难点化为口诀判断易错强化记忆注重生成解决问题抓住重点方法指导启发教师成熟的教学技能，良好的师生互动体现了教师驾驭课堂的能力......”。

3、“.....月日进行教学反思及研讨。研讨时，紧紧围绕活动主题精讲点拨进行深入研讨。首先由执教教师说课反思，针对自己授课效果，谈谈实现课堂教学目标的情况，还有哪些不足之处等。本次活动，在邀请授课班级家长听课的同时，还恳请家长填写了家长学校开放周活动家长听课反馈表。为了促进全体骨干教师教学素养及教学能力的进步成熟，要求位校级骨干教师围绕课例进行精讲点拨具体做法的分析。通过上交的材料看，大家都认真钻研，结合自己所教学科和学生实际，围绕节课或课例进行深入浅出地的阐述，都有自己独到的见解。六编撰礼仪教育读本工作文明礼仪教育的培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径，是推进素质教育的重要环节。学校德育工作委员会决定编撰礼仪教育读本。各部中层主任分块负责编辑工作，各带领教师编写相关内容。全书分五个单元学生言谈礼仪仪表礼仪生活礼仪学校礼仪如何使自己成为个优秀的人。本人......”。

4、“.....在历时三个月的跟踪指导过程中，无论是课堂教学环节，还是精讲点拨环节的操作无论是课堂生成的处理，还是巩固习题设置无论是课堂气氛，还是细节的教师评价语言，都得到了同行的专业指导和点评，都有不同程度的提高，也得到了领导的鼓励认可与好评。五蓝青工程活动第五届蓝青工程青年教师汇报课暨家长学校活动年月日下午，举行第五届蓝青工程青年教师汇报课活动。活动邀请了鹤岗市教师进修学院领导及相关学科教研员行人现场指导。活动围绕习题设置有效策略的研究主题进行。领导致辞课题开题后，李洪英校长大会致辞，开题会上科研主任宣读开题报告，实验教师代表进行了表态发言，随后唐主任做了学习理论，深入研究的业务讲座。展示汇报环节中，参与汇报展示的涉及中小学语文数学英语中学政治四个学科的位教师。每节课至少有名专家现场指导。教师们高度重视，课前认真研课磨课，教师成熟的教学技能，精心的习题设计，良好的师生互动......”。

5、“.....展示了青年教师的成长与风采。在反思研课环节，各会场围绕活动主题突出重点在进行精讲点拨时，非常注重学生诵读的操练，各种形式的诵读是英语学科的基本功，能够帮助学生记忆和学习，说明英语教师非常注重学生基础知识与基本技能的夯实。艺体教研组，音体美学科各听节课，三位教师也都呈现出各自学科及个人的特色在宽松愉悦的气氛中，学生表现出意料之外的才能，让我们发现了特色人才，令人惊喜。真心希望我们的艺体教师能够认真上好每节课，为学生的未来多开辟出条生活之路。轮听课参与教师为老中青三段，充分发挥了蓝青工程的创绑带作用，此次活动，侧重于挖掘老教师具有的专业经验，进而加大对青年教师的培养，关注教师备课，关注精讲点拨，关注课堂效果。四青年教师跟踪指导课年月日月日，中学部继续开展了两段六环式青年教师跟踪指导课活动。此次活动的目的就是使青年教师快速成长起来，在提高驾驭课堂教学能力的同时......”。

6、“.....对青年教师进行学科技能素养的指导。本学期进行了孙淑艳老师七年级语文刘崇老师八年级英语两个学学反思教学设计教育随笔结题报告开题报告论文和调查报告以及中小学教师怎样进行课题研究十。经过几个月的学习，看资料，记笔记，学习中及时对照自己的工作，总结经验，寻找不足，理论联系实际，完成了四大板块的学习，每板块的学习历时个月，每周次作业。在工作极其紧张的情况下，两位骨干教师都能够及时上交每次作业，并且质量较高，得到上级高度评价，当然在学习过程中也使自己的科研素养大有提高，受益匪浅。黑龙江省国培计划中小学教师远程培训学习次此培训学习，我共选择中学语文信息技术等学科，课程学习远远超过规定的时长分钟，评论条完成作业篇，评论条参与话题个，评论条上传资源个参与研讨活动个上传日志篇，上传资源共享篇。总之，全部完成学习任务，得到较高分数......”。

7、“.....提升青年教师驾驭课堂能力和专业教学素养，进步探讨习题设置和精讲点拨的有效策略，继续开展了论听课活动。两个学期，中学部出课共计节，教师课堂教学评价表培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在个样。如果个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，方面，以比赛竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看看，捡捡，整整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。培养小干部，发展孩子的能力。班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设个良好的班集体，首先要建设好支责任心强能力强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚祝雅婷钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的......”。

8、“.....更加需要家长的理解和支持。年教师个人工作总结在岁月的潮头，生活为我们撑起了片温馨的时空，蹦蹦跳的日子，鲜活地托举起日月星辰，神奇地旋转着春夏秋冬。转眼间，年的日历翻到了最后，年崭新的日历已经开启。回顾年来的工作，可以说看出个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书给学生的留言等方面给学生做个很好的示范。其次，我还从习惯方面的要求学生。特别是怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生注意做到三个。拳尺寸。培养学生的朗读为了提高孩子的读书兴趣，我也尝试了多种方式的读书训练，让孩子在朗读方面有所收获。书读出感情了，也就说明把握了文章......”。

9、“.....首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读男女读抽生范读教读等形式在定程度上激发了学生读书的兴趣其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于低年级的学生模仿性强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意结思想方面坚持每周次的政治学习，认真做好笔记，积极参加学校组织的各项活动。配合政教处做好相关工作。自身素质的提高积极学习教育教学理论。参加学校组内每周二的集体教研，积极投入到切实有效的学习讨论。在同课异构教学活动中，我积极听课，连续听了低中年级不同老师的不同课型的语文教学课，从中受益匪浅，我把学到的识字教学法和小组合作学习模式渗透到教学中，注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力......”。