1、“.....团结同志，关心学生。严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到不早退不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。在教学工作中，做到认真备课上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，作交流自主探究勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每位同志。在这年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面是理论知识的学习还是要的是教会学生如何做人，同时还有些能力的提升。高中教师工作总结三在这年中，我时时处处以名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验......”。

2、“.....先将本人在这年来的思想工作表现总结如下。思想上年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。四抓实常规，保证教育教学任务全面完成坚持以教学为中心，强化管理，进步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃勤奋求真善问的良好学风。份耕耘，份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后个学期的教学以及自身能力和学生学习情况的提升。思想职业道德方面认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每位学生。二教育教学能力方面在担任高中数学教师的过程中......”。

3、“.....更所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。另方面，我有效地利用好每周五的班会课开展些专题性的活动，例如，高中学生的责任和义务，学习经验交流会，意志品行的教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风班风的形成。再方面，我自己也以身作则反馈班级情况和同学们的思想动态他们分工管理班级的各项事务，同时又是个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力提高学生素质的种很有效的方法，如培养其组织能力管理能力社交能力语言表达能力等，还可培养其关心集体关心他人乐于奉献积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数，我的班级管理工作从这样实施的方面，我主要加大了对学生生自治自理能力培养的力度，通过各种方式......”。

4、“.....让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入体还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规学习数学的兴趣，促进学生的发展。四抓实常规，保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心，强化管理，进步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃勤奋求真善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短......”。

5、“.....三创新评价，激励促进学生全面发展。始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在个充满爱的环境下学习成长。二教育教学能力方面在年的上半年我担任高班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过高中教师工作总结分享人林静枫高中教师工作总结时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与合作探究。通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高......”。

6、“.....学生的学习成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评尽管取得了点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在定差距，今后我要不断地挑战自我，欠缺，还存在有懒惰思想二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上个台阶,年高中教师个人年度工作总结年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针政策，自觉遵守教师法，努力学习教育教学理论，结合当前的社处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二工作上年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲吃透教材，积极开拓教学思路......”。

7、“.....努力培养学生的我将本着勤学善思实干的准则，如既往，再接再励，把工作搞得更好。五在班主任工作方面做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才，做好学生的思想工作。加强班级管理，培养优秀的学风班风，深入全面地了解学生，努力培养团结协作，自强不息的班集体。作为名教师不仅仅教会学生如何学习，成绩有所提升，同时更注重学生素质的全面提高。平时认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。平时也会想其他老师学习，提升自己的教学水平和能力。三创新评价，激励促进学生全面发展始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正学风浓......”。

8、“.....这又进步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。高中教师工作总结二每个新学期的开始和结束，都需要考生最好定的教学计划和教学总结。不仅仅是个人教学工作的检验，同时也是了解学生分析学生成绩的好机会。下面是份关于高二教师教学工作总结表，总结了学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关系到班主任的引导指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们划料理调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别要提提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理......”。

9、“.....也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主趣，学得实在，向分钟要效益扎扎实实做好常规工作，做好教学的每件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。份耕耘，份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着勤学善思实干的准则，如既往，再接再励，把工作搞得更好。五在班主任工作方面加强班级管理，培养优秀的学风班风，深入全面地了解学生，努力培养团结协作，自强不息的班集体。在这个学年手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式......”。