1、“.....并在购置公务用车上实行财务单独列项和运行经费单车定额核算,积极推行公务用车定点保来扎实推进民政干部作风建设,切实转变工作作风。三全面抓好领导干部廉洁自律,促进廉洁从政是全局领导干部严格遵守中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则关于领导干部报告个人有关事项的规定和关于对配偶子女均已移居国把手负总责,分管领导直接抓,科室负责人具体抓的工作局面,并将专项检查与日常监督结合起来......”。
2、“.....坚决惩治慵懒散奢对拟提拔干部的廉政考察,坚决整治跑官要官拉票等行为,防止带病上岗带病提拔,提高选人用人公信度。保证中央省市决策部署在民政部门得到有效贯彻执行。二扎实推进干部作风建设,切实转变工作作风今年,我局认真贯彻落实学习提高思想认识摆在首位,通过采取党组中心组干部职工集中学习等形式先后组织党组成员科室站所负责人以及全体干部职工认真学习省市纪委全会以及省市政府廉政工作会议精神,把严明党的政治纪律作为项重要政治任务来抓,严格指导下......”。
3、“.....深入贯彻落实党的十八大十八届中央纪委二次全会十届省纪委二次全会六届市纪委三次全会和国务院省政府市政府今年廉政工作会议精神,结合民政工作实际,坚持标本兼治综合治理的关于严肃村级组织换届选举工作纪律的通知精神,深入全乡个村,对村支部委员候选人进行资格审查,确保无违法违纪和正被立案检查的人员进入候选对象范围。严格考核,逗硬奖惩。今年乡党委将党风廉政建设纳入了目标考核。采取听看身边的与民争利严重损害群众切身利益的行为......”。
4、“.....加强财务清理,理顺了干群关系。从今年月份开始,对全乡各村的财务进行了全面清理,理顺了农村财务关系,给群众个明白,还干部个清白。通过财务清理干部六不准制度。加强了党风廉政建设。我们的干部真正做到了下乡不准喝酒,不准拿烟,不准赌博,不利用职务之便吃拿卡要。建立了领导干部信访接待日制度,完善了信访网络体系。乡上专门设立了干部作风意见箱举报箱和信访办,改进措施,达到统思想,改进作风,团结战斗,共谋发展的目的。建立健全了民主参与民主决策民主监督制度......”。
5、“.....不走过场,乡党委致推行政务公开村务公开的原则。建立健全了党风廉政建设责任制要思想为指导,以学习贯彻两个条例为重点,以建设四个毛垟为己任,以促进乡域经济的发展为第要务。坚持反腐败三项工作格局平衡发展,解放思想,与时俱进,廉政工作取得了可喜的成绩。认真学习贯彻两个条例,提高对民主党风廉政建设年度工作总结险定点维修定点加油制度,完善公务用车管理信息系统,确保实现费用下降总量减少管理规范的目标。三是巩固小金库专项治理工作成果......”。
6、“.....增强制度执行力,加大对办公设备救灾物资等采购行为的监督力度境外的国家工作人员加强管理的暂行规定等法规制度,及时开展检查领导干部以各种名义接受管理和服务对象以及其他与行使职权有关的单位或者个人的礼金和各种有价证券支付凭证的行为以及利用职务之便接受可能影响公正执行公务的宴请以及旅等不良风气,重点治理公款吃喝铺张浪费,自由散漫松垮拖拉,推诿扯皮不敢担当,形式主义落实不力,工作粗糙不重细节,漠视群众脱离群众等突出问题......”。
7、“.....发现起,查处起,以此共六盘水市纪委六盘水市监察局关于作风建设进行专项检查的通知六盘水纪号要求,局领导班子高度重视改进民政机关工作作风建设,及时成立了市民政局改进机关作风自查工作领导小组,加强领导,落实责任,在全局形成由遵守党章,加强政治纪律教育,引导和督促民政系统干部职工讲政治顾大局守纪律,坚定政治立场和政治方向,并在干部选拨任用的过程中严格执行干部任用条例等政策规定,坚决贯彻民主集中制,落实党员干部的知情权参与权监督权,强化惩防并举注重预防的方针......”。
8、“.....以完善惩治和预防腐败体系为重点,进步推进了全市民政系统反腐倡廉建设,现将今年开展工作情况总结如下严格执行党的政治纪律,确保政令畅通我局把抓好干部职工的理论查访民主测评召开群众座谈会等形式,对全乡党风廉政建设责任制执行情况进行了检查考核。对执行得好的进行了表扬,差的进行了通报批评。党风廉政建设年度工作总结今年,我局党风廉政建设和反腐败工作在市委市政府的领导和省民政厅的理顺了干群关系,同时加强对村干部的监督。加强了基层组织建设......”。
9、“.....公推直选村两委班子,完善了村两委班子,增强了村班子的活力凝聚力向心力。同时严把两委会班子成员资格审查关。按照县下发各村各部门密切配合,做到有事报事无事报平安,运用各种手段和通过各种渠道及时掌握群众反映的重点热点难点问题,及时化解了群众心中的疑团。领导信访接待日紧紧围绕老百姓反映强烈的问题,通过领导现场办公,认真查处了那些发生在老百姓。年初,乡党委政府与各村各部门乡级机关单位签订了目标责任书,形成了乡村层层有目标,级级有责任的责任制网络体系......”。
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