1、“.....在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。总之，在课的安排和技巧。这年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区等奖姜堰市三等奖，并且被评为姜堰市教坛新秀。学生的成绩也证实了这点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在江苏省数学邀请赛中分别获二三等奖，同时从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。最后我做到不耻下问教学互长。从另个角度来说，学生也是老师的教师......”。

2、“.....接受信息多，因此我从和他们的交流提高。二教学方面虚心求教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己成功与失败有欢笑与泪水。这年是我人生中最亮丽的年，是几年教学中收获最多的年，虽然这年的工作还有缺憾还有不足，但绝对是我成长最快的年，是我经验积累最多的年。现就这年的工作总结如下师德方面加强修养，塑造师德我始终认为作为名教师应把师德放在个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这解学生的学习情况......”。

3、“.....四工作中存在的问题教材挖掘不深入。教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经学习新的课程标准，使自己逐步领会到切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想......”。

4、“.....使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我要进步加强自身修养，不断提高自己的教育教学水平，为教育这座百花园奉献自己的力量初中数学教师个人工作总结年本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将学期的工作总结如下业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持施教。对于尖子生我教给方法，让他们自学，严格要求他们，加大学习量，防止骄傲自满情绪，多让他们做些智力题，思考题。这样，学习优良的学生就取得了更好的成绩。如年省级数学竞赛......”。

5、“.....我没有把他们拒之门外，而是用颗真诚的心去感化他们，了解出差的原因，挖掘闪光点及时表扬，使他们树立自老师。教师的从教之日，正是重新学习之日。三人行必有我师我虚心向每位老师学习，努力形成自己的教学风格。由于在教学中我注意调动学生的学习积极性，重视启发学生的思维，培养学生的能力。因此，我的课堂气氛民主活跃，很受学生，教学效果良好。年我所教班级的数学平均成绩达到分，位于三乡第。在年的中考中，我任课的班级中初中数学教师个人工作总结分享人方珍涵数学是家长和学生直很重视的学科。数学学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力充实自己的业务理论水平提高自己在学生管理方面的能力注重细节工作，如既往的兢兢业业，勤奋钻研......”。

6、“.....初中数学教师个人工作总结范文全文完也获得第五届时代学习报数学文化节优秀指导教师奖三考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退有事主动请假。在工作中，尊敬领导团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己亦能丰富我的教学知识。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高教学。为此，我方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学另方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每节课仔细听课......”。

7、“.....我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是道理古今皆然。从踏上讲台的第天，我就时刻严格要求自己，力争做个有崇高师德的人。我始终坚持给学生个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是个个大写的人。为了给自己的学生个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这方面有更大的怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够......”。

8、“.....学习新课标下新的教学思想。学习新课标，挖掘教材，进步把握知识点和考点。多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强转差培优力度。加强教学反思，加大教学投入。初中数学教师个人工作总结转眼间，年过去了，在这年的工作有，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课节，在校内听课节。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了好的效果。三教学研究。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验个教师工作成败的关键。学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律......”。

9、“.....大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在发挥教师为主导的作用备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新轮课程改革浪潮的洗礼。二新课改通过心，克服自卑心理，让差生也有表现的机会，使差生也能扬起学习的风帆奋力追赶。分汗水分收获，经我耐心辅导，我所教班级的数学成绩在全县统考中始终名列前茅。回顾八年的教育教学工作，我觉得无怨无悔。因为我爱这项工作，虽然偶尔也伴随着失败与无奈......”。