1、“.....营造良担负起传播和发展先进文化满足人民群众的教育要求。只有高尚的师德才能促进师能的提高，才能使孩子接受到质量更好的教育。成立师德建设领导小组，建章立制，虚功实做，有效推进师德建设逐步建立完善的师德教风激励考核监督机制，突出教书育人的实绩，重点考核教师的职业道德状况教学态度和声誉，进而提高我园在本区教育综合评估中的地位和名次。三方式方法从加强学习提高认识入手，按照抓整体树群体扬个体的工作思路，通过自身修养制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。从贯彻科学实践发展观重要思想的角度......”。

2、“.....二任务目标教师目标教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。理解师德对教育教学的意义和作用。找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。密切与幼儿家长的关系，让幼儿家长社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献爱心做德建设实施纲要中小学教师职业道德规范教育局下发的关于师德师风建设方面的文件幼儿园师德计划篇二为贯彻教育部关于进步加强和改进师德建设的意见精神，建设支师德高尚业务精良的教师队伍，根据我园的具体情况，制定本方案。指导思想以邓小平理论和深入学习科学实践业心，增强教书育人的强烈意识。学校建立师德师风优秀教师表彰制度......”。

3、“.....作好宣传，扩大影响。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学月岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任晋职晋级提干评优等切身利益德，为师不良，造成恶劣影响者，及时作出处理。对违反师德师风规范情节较轻，造成不良后果有定程度影响的，对当事人给予责令检查通报批评限期改正，当年年度考核评定为基本称职及以下，并不得参加评优晋级和正常晋升工资对违反师德师风规范情节较重，造成的不良后果有较大影响的，给予当事人爱国爱民爱岗敬业爱校如家爱生如子，定期开展师德标准的形象讨论，树立本校师德形象闪光点......”。

4、“.....创优秀群体，树教育新风活动，以先进的思想教育人，以先进的事迹激励人，以榜样的力量鼓舞人。让每位教师牢记依法治教以德育人，坚定执教信念。三强化机制命感和尊重学生爱护学生保护学生的责任意识，引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师。要加强教育法律法规的学习，提高教师依法从教水平，要加强时事政策的学习，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和建设有中国特色社会主义的信心。以诚实守信为重点，全面贯彻公民道德实施纲要把师德建设与加强整个教师队伍建设统起来，常抓不懈，不断提高教师的职业道德素质和业务水平。三主要工作和措施加强学习，提高认识......”。

5、“.....明确目标，增强教师的责任感和使命感。深入学习贯彻落实公民道德建泾中心幼儿园师德师风建设工作计划，希全体教职工认真贯彻执行。指导思想以三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实公民道德建设实施纲要，以教育法教师法和市教委关于教师职业道德建设的规定为依据，牢固确立以人为本，敬业奉献的崇高师德，牢固树立学生第的思想，开展幼儿园师德计划分享人师德氛围着重抓好以下几项活动组织好今天我为孩子做什么，我的教育教学缺少什么的研讨反思活动。开展最佳幼儿教师形象大讨论和教师爱心实践活动，要求勾勒出最佳幼儿教师形象，总结句师德格言......”。

6、“.....将师德建设同人事制度改革职务评聘评优奖励结合起来，对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行票否决制同时追究责任严肃查处。提高自身修养，在时间中锤炼自我社会的转型教育的创新，给教师素质提出了更高的要求。根据教育部及我县教育先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。并提出了志存高远爱国敬业为人师表教书育人严谨笃学与时俱进的殷切希望和要求。充分体现了党和国家领导人对教育对教师的关注和信任。我们理应自好事。争做师德标兵......”。

7、“.....相应建立推进师德建设的有效机制。不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿家长的各种形式来电来信上访的不满。培养挖掘树立批师德先进典型。提高本单位的社展观为指导，坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。以开展师德实践活动为抓手以加强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的若干文件精神，推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业为人师表无私奉献的师德风尚,实现教育好钩。四师德师风教育活动学习材料学校每学期都要广泛向教职工学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见次......”。

8、“.....制订整改措施，并限期整改到位。四师德师风建设学习材料中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国职业教育法公民道年度考核评定为不称职，调离教师工作岗位教职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或教师不按规定要求不报，造成迟报谎报瞒报的，给予相关责任人通报批评，责令检讨，当年不得参与评优晋职晋升处理。建立健全师德评价与管理机制，实行师德票否决制，增强全体教师的工作责任心和事，增强教书育人的意识。建立健全以园长为首的师德建设领导机制。组长，副组长，成员。组长职责负责师德师风建设的全面工作，制订计划和总结，实施考核和奖惩......”。

9、“.....进行考核，对违反师德师风般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。建立健全师德规章制度，对为师，杜绝体罚变相体罚现象，完善师德师风考评机制，使师表工程步入制度化规范化科学化轨道。二树形象，端正教育思想。全面贯彻国家的教育方针，认真执行教育教学计划，刻苦钻研业务，积极投身岗位练兵，人人争创师德标兵。全体教师唱响职业道德的主旋律爱，用自己的行动践实施纲要中小学教师职业道德规范，在集中学习的基础上，深刻领会其精神实质，坚持集体学习和平时个人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论法律法规等知识，统思想，提高认识，进步提高教师的职业道德素质......”。