1、“.....三分工负责，密切配合。专项清理活动领导小组要切实履行职责，按照责任分工和职能，强化对整改落实情况进行调度和检查，发现问题及时纠正，真正让广大群众切实感受到整改带来的变化和成效。并委托第三方机构评议，形成整改效果清单。四完善制度，列出制度建设清单年月日至月底。要抓住群众反映最强烈社会最关注的问题，本着成熟个，出台个的要求，组织修改完善和研究，采取有效方式，广泛动员，深入部署，制定方案，切实把广大教职工的思想和行动统到区教育局的要求上来。二自查整改阶段，列出问题整改清单年月中旬至月日。要对照清理工作要求，采取多种方式广泛征求意见......”。

2、“.....认真查找和梳理本年级本处室在岗不在状态，不守规章等问题。监管失察失位问题。结合依法执教年活动，在全校范围内开展违规办班乱收费乱订资料专项治理工作，加强监督检查，着力解决学校招生教学安排学籍管理收费招生考试等方面的突出问题，严肃查处监管失职渎职违规办班乱订资料等违规违纪行为，切实解决损害群众利益的突出对新形势新常态无所适从，长期打不开工作局面，分管领域或本职工作始终处于落后状态等问题。不作为问题。着力解决不履行或不正确履行职责，揽权诿过，见问题就躲，见责任就推，死扣条条框框，能办不办该办不办，围绕程序打转转，形成中梗阻对上级决策部署贯彻落实大而化之笼而统之......”。

3、“.....深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，紧密结合三严三实专题教育，全面加强以师德师风为重点的行业作风建设，通过开展专项清理，着力检查和解决执行国家政策不到位教育教学不规范在教学安排教育乱收费招生考试等方面存在的突出问题，完善规范办学的具体整改时限，明确责任人，形成问题整改清单。三检查评价，列出整改效果清单年月日至月底。定期对整改落实情况进行调度和检查，发现问题及时纠正，进步提高服务效率管理水平社会认知度。月底前，在整改落实精神状态工作作风等几个方面形成整改效果清单。四完善制度，列出始至年月底结束......”。

4、“.....形成问题整改清单整改效果清单完善制度清单个清单。制定方案动员部署阶段年月。月下旬，根据武强县问责八清理专项行动实施方案要求，结合机关作风整顿，制定懒政怠政不作为慢作为乱作为活情趣低下庸俗，热衷迎来送往，搞小圈子小团体能力素质不强工作平庸，工作标准低，只求过得去不求过得硬不愿说真话，随波逐流，明哲保身，怕担事，怕惹人，老好人思想严重，不敢抵制歪风邪气等问题。着力解决差的问题。主要是解决不按财务管理制度和程序办事为个人谋取私利不服从管理，人格缺。着力解决混的问题。主要是解决在其位不谋其政，在其岗不尽其责，开拓创新意识不强，精神萎靡，不求上进......”。

5、“.....不求有功，只求无过，碌碌无为等问题。着力解决满的问题。主要是解决固步自封，止步不前，自傲自满，墨守成规，心浮气躁，虚于应付，好大喜功，做表面文章，浅薄作为方面的突出现象，精准查摆有效施策严格问责，促进干部职工精神面貌明显改观纪律规矩意识明显增强服务效能明显提高工作作风明显改进，人民群众满意度明显提升，用实干实政打好十三五全局发展攻坚战。二重点清理的问题主要任务解决干部作风中存在的懒庸软散等现象，全面清理和纠正懒懒政怠政不作为清理工作实施方案分享人梁任意识和担当意识，深入实际，调查研究，加强督导，密切配合，确保专项清理活动扎实推进。全文完制定批规章制度......”。

6、“.....五工作要求统思想，提高认识。各处室各年级要高度重视此次专项清理活动，以专项清理活动为契机，统思想，提高认识，全面加强以师德师风建设为重点的行业作风建设，不断强化责任意识服务意识安全意识，为办好人民满意的教育提供有力保障。二加强领导，强化懒政怠政不作为不在状态方面存在的突出问题。同时，深入剖析问题产生的原因，分类施策，对症下药，逐项逐条提出具体的整改措施，整改目标整改时限，明确牵头领导责任年级和具体责任人，形成问题整改清单。三检查评价，列出整改效果清单年月日至月底。专项清理活动领导小组要定题。三组织领导为推动专项清理活动深入开展......”。

7、“.....主要负责同志任组长，班子成员任副组长，成员由教导处总务处安全处德育处等处室负责同志组成，统筹部署全校专项清理活动的各项工作。四方法步骤动员部署，制定工作实施方案年月至月上旬。按照区教育局统部署为，不重实效不求质量，不按时完成工作失管失察遇到困难绕道走，碰到问题不担当漠视群众切身利益，态度简单粗暴等问题。不在状态问题。着力解决精神萎靡，不想干事脱离实际，盲目干事精力分散，不务正业对岗位职责和任务要求不明深入基层摆样子，联系群众走过场纪律松弛行为散漫作风漂浮，在措施，营造风清气正的教育生态，为全面落实党的教育方针努力办好人民满意的教育提供有力保障。二清理内容懒政怠政问题......”。

8、“.....对中央和省市政策及决策部署，不知道不学习不研究工作拖拉，敷衍塞责拈轻怕重，推诿扯皮不思进取，得过且过对所分管的工作底数不清情况不明，制度建设清单年月日至月底针对热点难点问题，组织修改完善和制定批规章制度，形成制度建设清单。二六年二月二十五日懒政怠政不作为清理工作实施方案为努力办好人民满意的教育，推动学校教育教学工作科学发展，学校开展懒政怠政不作为不在状态问题专项清理工作。现制定方案如下指题专项清理工作实施方案，召开动员会，学习传达上级精神，对各项工作进行安排部署。二自查整改，列出问题整改清单年月日至月日。对照清理工作要求......”。

9、“.....认真查找和梳理本部门存在的突出问题，剖析问题产生的原因，对症下药，逐项逐条提出具体的整改措施整改目标失形象不佳，仪表言行不文明，是非观念不强纪律性差，迟到早退随意出入等问题。三时间步骤及督查方法按照武强县问责八清理专项行动实施方案和懒政怠政不作为慢作为乱作为问题专项清理工作方案要求，结合机关作风整顿工作，懒政怠政不作为慢作为乱作为专项清理工作，自年月开浮躁，沽名钓誉素质差能力低，不学习不思考不创新不突破自我要求不严，服从意识不强等问题。着力解决懒的问题。主要是解决拈轻怕重，不敢担当，遇到问题绕着走常规管理不到位，懒于学习钻研开拓创新......”。