1、“.....写成论文供交流继续开展已立项课题的研究每位老师每年至少写篇教研论文参与学校论文交流评选。加强教研室建设，发挥教研室在教学改革中的作用，将教改任务落到实处。制定学校教科研奖励办法，鼓励教师积极参与教科研活动，加大对教师教科研工作的支持力度，保证学校教科研工作的顺利进行。加强周三下午教研活动的组织。六抓好常规教学管理工作，保证教学工作井然有序做好教材征定和发放工作。做好排课工作。加强晚自习管理。做好备课工作，精心组织课堂教学。重点做好课堂教学管理工作。以课堂常规为要求，校领导及科室管理人员随时进入课堂检查抽听教师的教学。做好考试工作和作业教案检查工作。年终评选优秀教案。重点抓好以下几项常规工作。加强教学秩序管理。严格学生上课考勤制度，坚持教师晚自习跟班辅导制。注重教师班主任之间的相互协作......”。

2、“.....融于教学各个环节中，使课堂教学中弃学厌学，甚至严重扰乱课堂秩序的现象从根本上有个大的转变，从而促进学风教风和校风的好转。每学期，召开教师代表会议和学生干部会议，查摆教学中存在的问题，不断改进教学管理水平。做好学期的各项检查和评比工作。强化实训教学管理，提高实践教学质量七科学谋划，为创建省级示范性中等职业学校做好各项准备工作创新工作思路，及早动手，启动省级示范性中等职业学校建设，要按照学校有关要求，积极启动省级示范性中职校创建工作，完成学校安排的各项创建工作任务。八认真抓好体育安全等工作，确保完成全年各项工作任务文体工作抓好两操课和学生体质健康标准的实施。抓好年次的篮球赛拔河赛田培养模式的研究和实践，加强工学结合教学模式的实践和改革。分析现开设专业的就业需求及岗位从业要求，深化各专业课程体系的改革。建立以职业活动为导向以校企合作为基础以综合职业能力培养为核心......”。

3、“.....今年上半年，全面修订现有各专业教学计划。确定专业培养目标课程设置和教学内容。坚持德育为先，合理确定各课程的学时比例，到年月底完成修订工作，确保在级新生中实施新的教学计划。新计划充分体现促进学生全面发展，体现学习内容和职业能力要求的充分融合。加强专业和课程建设，力争在年申报个省级精品专业和省级精品课程。加强和改进德育课教学工作。遵循贴近实际贴近生活贴近学生的原则，实施德育课教学改革，修定政治就业指导课程教学大纲，制定德育课考核体系。根据未来职业岗位的实际需要，结合学生实际，分析现有教材，删繁就简摒弃落后陈旧的内容，增加实用的最新技术。制定各门课程本学期详细的教学实施计划，并认真落实。开展与课程体系改革相配套的教材体系建设。成立学校教材建设领导小组，制定教材管理制度。在深入研究理论与实践教学体系的基础上，选择符合专业培养目标要求的实用教材。建立专业教材样本书库......”。

4、“.....开发具有地方特色的校本教材，制定学校校本教材开发管理实施办法。深化具体课程的教学改革。重点在教学内容教学方法和手段上的改进，融做学教为体，如案例教学项目化教学现场教学，使教学地点和工作地点相结合，最大限度地强化学生的能力培养，使学生在学和做中构建自己的专业知识，引导学生将专业知识用于解决实际工作之中。当前，尤其要重视让学生在做中学，教师在学生做中教，重视教学模式的改进，培养学生创新能力。积极推行现代教育信息技术，充分利用校园网络及多媒体技术开展教学。要求每位教师至少设计节课多媒体课件，有次多媒体课。四加强师资队伍建设，优化师资结构我校中青年教师多来自本科院校，其中教育专业毕业的教师比例很小，没有或很少接触生产实际。二月份做好期末考试工作。期末考试成绩的统计分析工作。学生成绩单的发放工作。放暑假的各项准备工作。其它各项工作总结......”。

5、“.....以培养德才兼备的技能型实用人才为目标，围绕学校年主要工作，继续加强教师作风建设，解放思想，转变观念，深化教学改革，加强教学管理，提高教育教学质量，推动学校科学持续和谐发展。抓好教风建设，促进学校三风建设根本好转针对中职学生文化基础差，综合素质不高以，以及厌学情况严重等问题。今年将继续加强教风建设，提高教师队伍素质，激发教师工作热情，端正工作作风，重点做好以下几个方面的工作进步解放思想，转变观念。树立以学生为中心以职业为中心的新观念。充分发挥老教师党员教师高级职称教师和中层干部教师的骨干示范作用，弘扬正气，表彰先进，在教师队伍中真正形成求真务实团结协作开拓创新乐于奉献的工作作风。狠抓师德规范，认真开展批评与自我批评，找准自身在教风工作作风等方面存在的问题，深挖思想根源，明确努力方向，着力塑造教师的良好形象......”。

6、“.....广泛征求学生对教师的意见和建议。对师德评议情况进行统计分析，并将评议情况进行反馈，督促教师有针对性的进行整改。继续开展教学评优青蓝工程等活动。对评选推荐出的师德标兵优秀青年教师进行表彰奖励，激励后进，推动整体，营造博学弘德敬业爱生的优良教风。狠抓考风考纪，促进良好教风学风的形成。不断提高教师责任意识。学生弃学厌学首先应从教师抓起，要从根本上纠正教师厌教的问题。为此，在平时的各项工作中，结合各种反馈信息和各项检查情况，利用个别谈话会议通报领导谈话制度处罚等措施，彻底纠正教师责任心不强的问题。二抓好教学质量管理，不断提高管理效能更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务。要进步树立科学的质量观，抓紧质量标准体系的建立健全，抓好教育质量的监测与评估，抓实每名改革工作，在总结原有课程改革工作的基础上，努力克服存在的问题，根据市里的统要求和本校的实际......”。

7、“.....逐步完善课程改革的实施方案，提高课程改革的效果。进步加强教研组建设，结合学校实际情况，对教研组实施性教研计划的实施情况开展调查和指导，重点是备课小组活动的情况和专业组学生技能训练的落实情况。加强教学常规的管理，通过组织听课，检查备课，分析测试结果等方法，比较全面了解教师的日常教学情况组织青年教师开展教学设计比赛，配合宁波市做好专业教师技能考核工作，提高教师业务水平在部分专业实施专业教师兼上专业理论基础课程和实训课程的策略，使理论教学和实践操作得到紧密结合，对此教务处将加强统筹安排，追踪实施成效继续做好新老教师的帮带结对工作，对新教师进步实行定期听课评课等教学常规的考核指导工作的细化和落实，努力推进新教师的快速成长。二按照专业教学指导方案，推进我校各专业课程结构改革。专业课程结构改革每年都在进行，也取得了不少成绩，学生技能训练的项目在不断增加，技能训练的课时比例在逐步提高......”。

8、“.....因此，围绕以学生为本，以技能为本的宗旨做好相关工作。以专业教学指导方案为基础，根据本校实际，本学期内完成各专业教学计划的修订工作，突出专业技能训练，文化基础课专业理论课和专业实践课的比例调整为。适应行业对用人的要求，有针对性的强化技能训练，落实技能训练各环节的管理措施。从本学期起，在幼师导游计算机等专业中明显增加技能训练的比重，有条件的专业实施小组化训练形式，努力提高学生实训的效果。尝试建立专业教学指导机构。为更有效的指导各专业教学工作，本学期拟在导游和幼师两个专业成立专业教学指导小组，聘请行业的行家担任组织成员，加强对专业教学的指导和评估，推动专业建设发展。三积极备战，努力在各项技能大赛中取得好成绩。技能大赛是省市县内规格最高的专业教育竞赛，技能竞赛涉及到各专业，为做好技能比赛，在技能比赛中取得好成绩，主要做好以下几点工作......”。

9、“.....试题难度值区分度应恰当，不得有知识性应按教务处和年级组的安排严格监考应按评分标准认真阅卷，客观公正，宽严适度，确保成绩信度应作质量分析和试卷评讲。认真执行教学四个必讲必练练必阅阅必评错必纠。听课发扬团结协作精神，互助互学，教师平均每月听课不少于节，各任课教师每学期必须听同科同年级教师的课在节以上，教研组长每月听课不少于节，各位行政每学期不少于节，每位新教师每学期必须听同年级教师课在节以上，指导教师必须听新教师课节以上，并及时交换意见，严防走过场，流于形式。进步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合，真正体现踏实工作努力进取有回报，干好干坏不样，使师资队伍建设有保障。三加强对高中年制班工作的指导，努力提高服务意识高中年制班是我校新开的专业缺乏经验和资料我们要从头抓起，循序渐进，详细制定好教学计划并认真落实。高中年制班教师要在抓好每轮复习的同时......”。