1、“.....增强责任感和事业心，变制度为自觉行动第三是认真做好检查评比做好考核工作。这工作做的好坏，直接影响大家的工作情绪和工作效果，也关系到制度的生命力，所以作为行政检查人员，我们在工作中要求定要认真谨慎，实事求是，大公无私。除常规的检查外还加强日常的巡视，使检查工作经常化制度化，这样就可以避免偏听偏信或主观臆断。六理清思路，妥善安排，认真做好幼儿园教务工作。幼儿园的工作相对而言比较烦琐。特别是学期初，各项工作都有待于落实，对工作还不是很熟悉的我，迫于情形，只能边学习边摸索，靠着原有的些经验去做。几个月来，通过努力，幼儿园的教务工作按部就班井然有序的进行，并且通过经验的积累和总结，对原有的些制度进行了调整，强化，使其更具操作性。资料分档存放，有效的收集各项制度下的各种材料，使各种检查有据可察，也为今后档案工作的开展提供方便......”。

2、“.....在活动后的反思与小结中体现更理性的思考继续加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展注重资料的积累与收集，保证各类案头资料教师提高教学水平。在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。由此证明，我园有支好学上进，团结敬业，综合素质较高的教师队伍。三扎实开展教师业务培训工作，提高教师素质。要有优质的保教质量，必须有支高素质专业化的教师队伍。为让教师的专业技能专业素养提升个层次，本学年，我园开展了多种形式的教师培训，通过研讨比赛外出培训新老帮扶集体备课等方式促进教师专业成长。开展省编新教材培训活动。让教师了解新教材理解新教材。更能得心应手地使用新教材，为教师组织教育教学活动打好基础。组织教师参加各级各类比赛活动......”。

3、“.....获得了德化县幼儿园教坛新秀荣誉称号黄晓真老师参加县幼儿教师技能竞赛获得了二等奖陈美洪卢雅玲黄晓真等老师参加中心小学文明交通进校园演讲比赛幼儿教师教学比赛分别获得了二三等奖。在浔中中心小学校园文化艺术节上，组织教师和幼儿积极参与，其中赖爱结卢雅玲等老师获得了二等奖余宇铮周欣妍陈巧娴等小朋友也纷纷获得了二等奖。扶活动。做到期初有安排，落实到位，通过集体备课以老带新的形式，进步促进教师之间的相互交流共同探讨共同成长。四认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的种手段，越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极，思考解决问题时缺乏理论支持工作不够大胆，依赖性强工作的艺术性不够等。今后我要继续加强学习，不断求新求变，自觉加强自身修养，提高个人素质进步学习教育教学理论，做到在学习中反思，在感悟中进步，追求积极的变化......”。

4、“.....克服工作依赖性强的问题，认真向园领导学习，学习他们在教育教学管理上的经验，保持虚心善问的学习态度注重观察，大胆表达见解，及时反思总结，提高分析问题和解决问题的工作能力克服急燥情绪，结合工作实践，积极探索学校管理的基本知识基本流程和基本方法，提高自己的管理实践能力与工作艺术性。在幼儿教育不断更新发展的时代，我将如既往地积极探索幼儿园保教工作的新思路新策略，使我园的教学实践焕发新的生命力，努力为创办流的教育为争当流的教师而贡献。副园长述职述廉报告年对于我而言,是不寻常的年。十二月底，我走上了这个岗位，担任幼儿园副园长职。这是我人生旅程中的个转折，相信她会使我的人生篇章显得更加丰富绚丽，在我的人生阅历上画上重重的笔，同时，对于我来说更是个全新的挑战。半年来好像总在忙忙碌碌中度过，似乎每天都很忙，但有些许时候又不知道自己在忙什么，少了点头绪......”。

5、“.....还有那么些许不适应，对许多的事情还不够熟悉。些事情处理得还不够成熟，许多地方还需要进步磨练。为了让自己在新的年里能将这份工作做得更好，现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结，以省幼儿园分享阅读观摩研讨活动。郑玲开课大班分享阅读活动巨人与小怪兽。多次举行不同形式的观摩汇报活动,效果良好，获得了参观者的好评,为参观者起到了抛砖引玉的作用。以课题研究为核心，提高教师业务素质与参与课题研究的能力与水平。本学年，重点围绕幼儿园实施的幼儿生活与教学整合课题进行相关研讨活动小班凸显生活习惯中班凸显行为习惯大班凸显学习习惯的研究。同时继续围绕立项省级课题整合观念下的幼儿园课程实施提高园本教研的针对性性和实效性的研究开展研究工作，着眼于支持并解决园本课题研究中来自于教师的教幼儿的学的问题。课题研究过程注重以日常教学实践的行动研究为落点进行实践研讨......”。

6、“.....有效促进了幼儿园保教工作的发展。年来，各个课题组围绕研究计划扎实有序地开展课题研究工作，受到良好的成效。在课题研讨的过程中，教师们主动学习新知识，解决新问题，寻找新的发展空间，开阔了眼界拓展了思路，从而促进了教师向研究型教师转化。早教中心围绕福建儿童发展职业学院牵头的中国教育学会十五规划重点课题岁早期教育师资培训研究我园的子课题岁儿童早期教养指导模式研究课题展开研讨活动，并向课题的阶段会议展示汇报。年月日，协助园部做好省级园本教研课题研究整合观念下的幼儿园课程实施课题结题工作。整理其中项内容。组织教学活动包括是否按照教学设计和教学基本规范基本规范应体现语言幼儿座位摆放教具操作演示教具互动情况等,组织实施教学活动,实现教学目标等。每位教师提前天抽签备课准备,第二天上课月份进行。教育教学研究包括教学反思......”。

7、“.....发现和提出问题,应用恰当的研究方法,开展教育教学研究,并撰写论文研究报告或经验总结等。教学反思从本学期教案中抽出第十周教案中的领域反思区域活动反思和游戏反思，作为评价内容。德育工作。包括检查班主任年段长和教研组长执行工作基本规范情况了解幼儿养成习惯的培养幼儿的情绪班级或年段活动设计与组织家访与个别特殊幼儿教育家长工作等基本方法情况。展示研究成果，积极发挥示范辐射作用。作为福建省示范性幼儿园，积极发挥示范引领作用，做好各级各类的示范与辐射工作。积极接着开展帮扶活动，得到了同行们的认可。在开展心手相牵扶弱帮困和帮助薄弱校活动中，这学年我园派了骨干教师陈燕齐晶晶郑晓霞李舒到鼓楼南营幼儿园指导幼儿园教育教学工作等与福清县实验幼儿园接对子进行帮扶活动，月日在我园的展示活动，受到了参观者的好评。围绕课例研究，多次组织开展现场观摩研讨汇报活动，推广研究经验。年月日，小班家长观摩活动......”。

8、“.....晋江幼教工作者段汇报活动,开展研讨活动,对教师进行科学领域活动的组织与实施的专项培训。具体内容科学活动跷跷板有趣的平衡我和风宝宝做游戏半个变个水果隐身传话筒我会玩玩具数学活动认识上下认识椭圆形认识的相邻数认识的数量复习以内的数按定规律排序等。围绕语言领域开展研讨活动,对教师进行语言领域活动中分享阅读的组织与实施的专项培训。具体内容分享阅读谁会飞咔嚓贪吃的小猫巨人与小怪兽,看图讲述小红伞等。围绕艺术领域中的美术活动开展研讨活动,对教师进行美术活动的组织与实施的专项培训。具体内容中班主题画我眼中的春天,大班美术活动线条的舞蹈等。④围绕建构游戏角色游戏开展研讨活动,对教师进行游戏专项研究与培训建构游戏内容小班幼儿园动物园中班西湖公园大马路阳光小区大班福州乌山福州于山角色游戏内容小学等。针对教育教学中存在的困惑问题进行有针对性地岗位培训练兵活动......”。

9、“.....对新教师江钰兰希黄思思黎婧进行专项培训。通过开课谈话交流设计活动等形式进行针对教师对如何选择建构游戏材料,有效组织幼儿开展建构游戏,提高幼儿建构技能,提升幼儿建构游戏的水平的问题,在各年段展开研讨活动,在年段研讨的基础上,在全园展示活动展示和介绍相结合,最教师做好没来幼儿电话回访等工作，切实做好安全教育及管理工作严格执行接送卡接送制度。三求真求实地开展教科研工作，不断提高教师的业务素质与专业研究能力。本学年，我们借助提高园本教研的针对性及有效性课题研讨为平台，开展岗位常态与专项的练兵活动，帮助教师提高业务素质与教育教学的能力。组织开展形式多样的教师业务学习培训及教研活动，引导教师转变教育观念,提高教育教学能力与水平。每周二参加各年段的集体备课活动，帮助青年教师领会纲要精神分析教材的重难点突破方法等......”。