1、“.....三大学生要提高自身的能力，在校期间也加了困难。因此大学生要消除眼高手低有业不就的思想，要树立科学的人才观和正确的就业观。调整自己过高的不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业。其次转变到灵活就业，先就业后择业的动态就业上来，转变整的信息系统建立职业指导机构，指导学生进行自我评估职业开发以及制定工作寻找战略，为学生提供充分的信息与指导服务建立职业指导课程，列入学校教育课程内容和教学计划......”。

2、“.....大学导体系就业指导和就业服务的工作同等重要。就业指导和就业服务属于就业匹配的促进措施。其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题,通过向大学生提供就业信息并根据这些信息接受职业指导,帮助他们进行有效的职业决策。在可以接受，看招聘单位给出的工资待遇和发展前景。但在就业公司选择时，有的同学希望可以再外资企业和政府部门工作，对那些民资企业只有极少部分的同学表示会考虑，这也是大学生好高骛远的表现，似乎也有点不切实际......”。

3、“.....接下来是自己的理想是否能发挥自己的才能家庭的经济条件社会经济因素，男女生没有显著的差异。据调查发现，以往的学生对自己就业后工作的要求，无论是单位性质生的就业观念，职业期望状况影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素地理位置与单位性质社会经济因素，内在价值因素是否能发挥自己的才能自己的理想，外在价值因素家庭的经济条件薪水和福利。是自己在求职过程中遇到的最大的难题......”。

4、“.....而职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析认识自己，估计自己的能力，确认自己于协调容易与他人合作的品格，以及具备过硬的专业技术知识和基本的法律法规知识。调查显示，有的大学生认为造成就业难的状况，除了社会压力大，企业用人少的因素外，主要问题还是在于自身的工作经验的缺乏，缺少实战经验是校提供的就业指导不到位。同学们表示，虽然学校开设了就业指导课，但只是泛泛的讲些大道理......”。

5、“.....自我认识不足自我认识包括个人的兴趣与特长个人的性格与价值观个人所选定的目标而的同学只是偶尔关注，在看到时留意下。而对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。同学们大都表示对未来的工作有担心，但在实际生活中却缺少了这种基本的努力。典型的眼高全国大学生就业前景调查报告前言可以多参加些社会活动，如学校安排的社会实践，社团的下乡活动积极参加学校组织的招聘会......”。

6、“.....提前适应社会生活，了解现在社会需要什么样的人才，积累些社会经验，丰富自己的阅历。到行行出状元，干行爱行干好行的敬业观念上来。最后认清自身的素质和条件，正确认识自己和他人，不盲目攀比，寻找与自身条件相适应的适合于自己的用人单位。毕业生应当给自己做出个正确的评价，自我评价要全面生要转变就业观念首先大学毕业生要认清就业形势，转变就业观念。当前全社会就业形势比较严峻，除了表现在就业需求与劳动力供给的矛盾外，城镇和农村就业问题同时出现......”。

7、“.....这为大学生就业鉴国外经验的基础上，高等院校应通过改革传统的管理体制，逐步形成和建立支高素质和职业化的就业指导队伍,为毕业生提供就业信息服务和就业帮助。具体措施包括建立大学生就业信息系统,并与全国劳动力市场信息系统联网，形成个从调查显示目前大学生对就业的态度表现为对就业形势的关注度比较少。个人能力存在缺陷，自我认识不足，缺少实战经验是致命因素，没有准确的目标大学生的职业期望还是比较高。学校要切实做好学生的就业工作......”。

8、“.....要求都比较高，但现在的就业形势似乎不允许初出茅庐的学生有挑工作的机会了，大学生们的要求也降低了很多，大部分同学都表示可以接受先就业，再择业的观念。对于以后将从事非专业的工作，有的同学都表示调查中，被调查者薪酬和福利地理位置单位性质自己的理想家庭的经济条件父母的决定社会经济因素是否能发挥自己的才能，按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况，薪酬和福性格，发现自己的兴趣，明确自己的优势......”。

9、“.....并以此来开发自己塑造自己，使自己的才能得到充分的发挥。然而调查表明，大部分大学生对自己的能力兴趣职业倾向都缺乏深度了解，自然对职业生涯目标是模糊的。三大学致命的因素。目前大学生的个人综合素质和能力缺失，突出表现为相对缺乏社会实际工作经验,缺乏解决现实问题的能力，缺乏艰苦创业精神，在与人合作与沟通方面存在着障碍。在调查中发现，有的同学认为自我表达能力和人际交往关与需求个人的情商个人的工作经验个人的学历与能力个人的生理情况等个方面......”。