1、“.....主动担当宣传教育员，把学习书籍送到每位党员手中，让每位党员在两学做学习教育活动中不掉队对外出务工的中年党员，单支部个人整改清单，强化问责机制，并定期进行民主评议，树立两学做先锋模范，加强宣传，号召更多基层党员向模范学习，使全体党员自身建立起归属感荣誉感。二创新学习形众的线工作中找到人生价值的闪光点......”。

2、“.....完善基层队伍。周陵街道大学生村官主动作为，建言献策，制订适合本村的两学做学习方案，抓好两学做长效管理机制，份。大学生村官学习两学做学习计划大学生村官作为基层党组织的组织者开展者参与者，践行两学做义不容辞。为促进两学做学习教育在基层党组织落地生根开花结果，周陵街是要见成效，就是要改变以往的思想，每名党员都不能掉队，从问题中入手......”。

3、“.....更是要针对问题改，引导广大农村党员增强政治意识大局意识，大学生村官带头落实好基层农村的三会展。目前，该县名大学生村官分布在全县个乡镇，县委组织部要求各个大学生村官要在各自任职村里带头开展两学做学习教育活动，每逢周主持召开次学党章党规会议，并印发学喇叭开展了村官领学党章活动，每周定期组织大学生村官录制党章党规系列讲话音频......”。

4、“.....为广大农村党员架起党性教育的空中课堂，铿锵有力讲话摘编党的理论新脉搏四个全面等党的新理论，也包含了扶贫帮困网络创业等对党员的新要求。为把图文读本的作用发挥到最大，该镇大学生村官积极行动，利用每月日的党员统辅导员。该镇共有岁以上老党员近五百名，这部分党员因为身体等各种各样的原因无法及时参加组织生活......”。

5、“.....该镇大学生村官沉下身子，携带党章党规系列讲话偏老学习能力偏弱文化程度偏低是普遍现象，为进步做好全镇余名农村党员学习教育工作，定远县池河镇大学生村官积极行动，力争当好四员，确保学习教育取得实效。是做好大学生村官学习两学做学习计划民生应用科学文化解决实际问题，提高党性意识宗旨意识责任意识纪律意识，全心全意为人民服务......”。

6、“.....加快周陵美丽乡村建设步伐，营造和谐新农村接收村级微信公众号推送的两学做学习内容，并反馈学习体会。另外，党组织开展集中辅导讨论交流等新型学习形式，寓教于乐，增强党课的吸引力和感染力，从而激发广大党员的学习兴趣，增强党课感染力。基层党员理论学习存在读不懂记不住跟不上等问题，只有创新学习形式，因层施教，才会确保两学做学习教育取得实效......”。

7、“.....对行动不加强宣传组织工作，通过党小组长传达微信平台推送张贴通知三种渠道公布学习方式内容时间等，确保学习教育方向不偏内容不空工作不虚同时制定三个清单，即群众需求清单问题大学生村官融基层通地气强宣导推良风，注重细节，因地制宜，因人施教，将解决线百姓的突出问题作为出发点和落脚点，进而让广大基层百姓拥有更多的获得感......”。

8、“.....指导村党支部在教育管理中发挥的主体作用，坚持把学好更要做好作为每名基层党员的人生观价值观。目前，该县大学生村官已召开次学习活动，印发学习资料余资料，每半月召开次全体党员会，由村官讲课，全体党员学习，会后还要交流体会学习心得。大学生村官主动表示，针对农村党员这特殊人群，前期重在带动他们学习，但学习不是目的，重要的干好党性教育播音员......”。

9、“.....基层是党执政的基础，推动农村两学做学习教育，不可能步到位，应是从少数党员向广大党员动日，集中为农村党员授课，全面细致地讲解读本中的内容及要求，每月个篇章，久久为功当好图文读本讲解员。四是党章领学播音员。为解决农村党员文化程度偏低的问题，池河镇通过个村育读本等学习资料上门送学......”。