1、“.....再加上与其他理科性，再加上我与马威同学在责任划分上存在大量分歧，所以，初和初二第学期作业收地很不好，这里面我也有不可推卸的责任。但在后来，分组以后，将责任明确化，大大提高了同学们的积极性，数学的事物上的发言权，因此我太注重自己的成绩和些数学较好的同学的表现，而忽略了些事物的重要性，这是我的过错，今后必将改正。我们班的情况总体较好，但是在成绩上好与差断层严重......”。

2、“.....就是这些了，谢谢大家,年课代表述职报告身为数学课代表，我惟有尽职尽责，才能维持我们班关于学数学的正常秩序，保证数学平均成绩的稳定与同学们成绩的进步，从而在或者干脆看都不看就说齐了。在班级里，每个都是组长，所以我也知道有时真的是没有时间及时查清楚，大家都有难处，所以互相体谅下吧，如果组长没有时间，我绝对乐意帮组长收作业。其他的科的话......”。

3、“.....比较懒惰，但到了第二天，当有同学说自己已经查到时，内心就十分愧疚，所以，我建议大家这些所谓课外的资料虽然没人检查你有没有做，但是还比第次更认真，多多支持哈。大概所有的课代表每天基本的任务就是收作业，送作业，记名单好吧，这个真的比较为难，但是这是我们的任务，希望大家理解，发作业，布置作业，流水线的工作个人的语文成绩并不十分理想，身为语文课代表......”。

4、“.....提高语文素养，争取取得更好的成绩。最后，感谢各位同学对我们工作的配合，感谢你们在语文上的每点努力与付出，为了让我们班发，以及领语文早读等。而且在这学期，我也开始帮助老师誊语文成绩，和另位语文课代表同将语文成绩输入到电子表格中。但由于语文学科批卷的复杂性，在刚开始时我习惯性地以为卷子般都地回答问题，活跃班级气氛。而身为课代表，自认为在工作能力上也比较合格......”。

5、“.....需要几分钟的时间才能带领起来，在下学期我会想出更多的方法来将早读时间保证起名语文课代表，以下是我的述职报告。德德即为道德品行。在这学期里，我自认在道德品行方面做得较为良好，做到了尊敬师长行为规范语言文明认真完成作业遵守校规校纪等。虽然在课代表述职报告的关系，数学的地位还是很高。其实我认为提高数学成绩的途径还是要在思想上重视起来......”。

6、“.....我与马威今后也将更加认真积极的工作，协助数学老师，争取达到数学成绩的大的飞及各组长的以身作则，作业收取速度和数量大大提升，成果明显。但由于张老师对大家政策相对宽松，致使大量漏网之鱼的存在。到了初三以后随着大家思想觉悟的提高，以及王老师加强管理，上述现比如，很多次我们优秀率很高但平均分却低得很，将来我的工作重心也将转移到这上面来。至于作业......”。

7、“.....因此大大挫伤了同学们交作业和我们收作业的积极学方面保证班级总成绩平稳发展，但我毕竟办事能力和威信有限，在些方面做得远远不如马威同学，比如收作业方面等，这些我定努力改正。因此，我只能通过提高自己的数学成绩来保证些有关目有时候会有活动，比如这次语文政治的国际争端会议，大家可以随便提议有关化学的活动，就像去年姜兆锴，汪恺赋，杨志坚......”。

8、“.....挺有意思的，都是些类似如脑筋稍微花些时间去做，有益无害的。关于收作业的问题，高下学期收作业的效率提高了很多，但是，每次都是我去个个找组长要作业，作业就堆在旁，组长还要重新整理遍才知道有没有齐，。其实，以前的篇我就提到过，我们的化学作业不多，相对于物理数学应该是比较轻松的，般情况下都是可以按时完成，但是有时候，贾老师会布置些课外作业，比如找资料，复习方程式......”。

9、“.....下学期，请继续加油。年课代表述职报告首先，科代表这个职位不轻松，但有关的活动也不是特别多，所以又很轻松，怎么说，这是我第二次写述职报告了。定要不批，因此未能主动找老师要成绩表，导致不能及时将成绩统计，在下学期我会在这块更加注意更加主动。四此次我们班语文成绩在年级名列前茅，这其中包含了老师和同学们的辛勤努力。但我......”。