1、“.....专家组对学校依法治校工作给予高度评价，他们认为××中心小学理念先进，管理科学，制度健全，校务公开，资料完整，尊重和维护了学生权益，师生权益受到保障。希望学校以此评估验收为契机，强化管理，树立典范，做好示范，推动全区依法治校再上新台阶。20××年××月学校在××区小学生田径运动会获团体总分第三名。20××年3月学生男子足球队获××区迎大运小学生足球赛第一名20××年4月学生男子蓝球队获××区迎大运小学生蓝球赛第一名20××年6月学校男女国海疆全国青少年建筑模型竞赛，获国家一等奖1个，二等奖1个，三等奖3个。第十二届飞向北京——飞向太空全国青少年航空航模竞赛，获国家二等奖2个，三等奖1个。20××年××月深圳市青少年建筑模型竞赛，获市一等奖5个，二等奖1个......”。

2、“.....中国移动校讯通杯深圳喀塔中小学生中华经典诵读大赛获市小学组二等奖。20××小学生诗歌朗诵获深圳市第一名。迎亚运粤港杯少年儿童美术书法摄影大赛，学生获省一、二、三等奖24人。20××年12月，由深圳市文体局和深圳市教育局领导专家组成的市体育传统项目(足球)督导评估组一行6人到我校学进行市体育传统项进行有关教育教学理论的学习与指导，反思教育教学工作，传授教育教学方法与技巧。并经常与部门负责人、科组、级组研究教育教学工作，使指导、服务、监督一体化。学校现有省级课题1个，市重点课题1个，区级课题8个。其中，我主持的市重点课题小学‘轻松做’课程资源开发与利用研究。成果是20××年编写了《大科技》一套12册。分为语文、数学、英语、美术分册和科技分册(三～六年级用)。此书送教育部华中师范大学基础教育课程研究中心审阅......”。

3、“.....正在出版并由华中师大郭元祥教授作序，作为20××年教育部重点课题综合实践活动课程研究与实验研究成果向教育部报送。学校坚持创新育人，和谐发展，积极开展丰富多彩的教育教学科研活动，科学、规范、民主的现代学校管理，助推了中心小学和谐兴盛业教育，使党员、行政在日常工作中充分发挥先锋模范作用。在财务管理上，严格执行有关区和街道的财务管理制度，实行收支两条线、专款专用、账目公开、制度管理和群众监督的办法，使学校财务管理有章可循，杜绝了浪费和暗箱操作。成立了理财小组和采购小组，建立了严格的财务制度，并严格按照制度实施。部门购物在500元以上的需先申请,由理财小组研究通过，批准后学校组成采购小组集体采购凡要求集中采购的则集中采购，所有零星工程均由行政讨论项目、资金，由区教育局审计办审核同意后，由理财小组进行招标并验收。财务报销要经手人、证明人签字后附上清单方可报销。1、加强两个心。即事业心和责任心。学校要求各部门负责人要有强烈的事业心和责任心......”。

4、“.....教师发展，学校发展真正负责任，并将此当作职业的尊严，当作学校工作的灵魂。2、做到六个以工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训。加强工作过程中师德师风的巡查考核。通过长期不懈地学习教育，教职工队伍思想作风，工作作风都有了很大的转变。一年来，没有任何重大的有违师德师风的事件发生。全体教职工责任意识、质量意识普遍增强。教师关爱学生，工作上争分夺秒，教育教学能力不断提高工勤人员认真负责，恪尽职守学校行政勤政务实，真抓实干，使学校的各项工作健康、有序地发展。牢固树立安全第一的思想，全面施行一岗双责的安全工作责任制。学校层层签订安全责任书，进一步落实安全工作责任制制订了××中心小学处置突发事件应急预案,维护学校正常的教育教学秩序。从饮食、交通、活动、教学等方面入手展开安全教育，加大安全工作宣传，组织安全演练实践及时检查和更新安全设备设施，确保安全严抓食品卫生团结守纪的集体人，严谨求实的科学人，高尚优雅的文化人，身心和谐的幸福人......”。

5、“.....促进了学校与教职工的共同发展，形成了一支和谐奉献的教职工队伍。1、要求教师明确教师职责的四个目标。(1)爱岗敬业，关爱学生(2)刻苦钻研，严谨笃学(3)勇于创新，奋发进取(4)淡泊名利，志存高远。2、用八个一标准努力提高教师综合素质。即献出一颗爱心，做好一个班主任讲一口标准的普通话，写一手好字，上好每一节课，能参与一个课题研究，能写一篇优秀论文，能设计一个多媒体课件。3、加强三个建设，壁垒森严、和谐共赢。首先是打造名师工程，推动教师苦练教学基本功其次打造和谐共赢的科组团队。最后是加强班主任队伍建设，使班主任成为学生的好师长、好伙伴、好朋友，使班主任队伍成为家校连接的桥梁，学生把学校办成人民满意的学校作为自己永恒的追求。为××中心小学的教育现代化建设作出了自己的贡献，得到了社会各界及广大家长的好评。下面我就一年来的工作，从德、能、勤、绩、廉五个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一个汇报......”。

6、“.....和谐是一种面向全体的和谐，是全面发展的和谐，包括五个方面(1)师生和谐发展。即让学生德智体美劳和谐发展，让教师的师德水平和业务能力和谐发展。(2)教与学的和谐。即面向全体，因材施教，让每个学生都能得到充分发展。(3)人与人之间的和谐。包括校长与班子成员及全体教职工的和谐班子成员与全体教职工以及班子成员之间的和谐教职工与教职工之间的和谐教师与学生的和谐教师与家长的和谐学生与学生之间的和谐。(4)学校领导、老师们作20××—20××学年度任期的述职报告，请予审议。在上级党委、政府的正确领导下，为加快学校教育城市化和现代化进程，学校认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。坚持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。本学年度，我与全校教职工一道励精图治、团结协作，锐意进取、埋头苦干，廉洁奉公。一手狠抓内部管理，一手狠抓学校建设和发展，做了大量工作，取得了可喜的成绩......”。

7、“.....教育教学质量不断提高，圆满地完成了各项工作。把学校办成了××区、乃至深圳市、广东省有一定知名度的科技教育特色学校。一年来，本人坚持用高尚的人格魅力去影响教职工，用自己的实际行动带动教职工，明明白白做人，踏踏实实做事来严格要求自己，所，即学校要以教学为中心，课改要以学生为中心，教研要以课堂为中心，考核要以质量为中心并紧紧围绕这四个中心抓好教学管理工作的检查落实，如教学常规，教学认真情况，课堂教学情况，指导后进生情况，教研活动开展情况等。为防止出现不良竞争，学校对常规管理做到了六统一统一计划，统一评价标准，统一竞赛检测，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师教学工作量化。3、加强毕业班教学管理，学校毕业班工作是学校教学工作的窗口，关系到许多家长的切身利益。全面协调毕业班的教学管理，对毕业班的教学要求，教学时间，辅导力度等方面对教师提出严格的要求，认真开好毕业班家长座谈会，抓好每一次月考评估工作，认真抓好毕业班的毕业率......”。

8、“.....区中考各项指标评估均农村校前列。(四)党风党纪和廉洁从政方面1、我作为分管教学工作，为学校的可持续发展而不遗余力。(二)学校领导工作作为分管教学的副校长，配合校长分别制定学校中短期教学工作计划，各种岗位职责，奖惩方案，坚持以教科研为先导，积极推进基础教育课程改革，不断探索新时期教书育人新路子，培养学生的创新精神和实践能力，本人一直坚持教学第一线，教学上遵循教学规律。本年度，与全体师生同努力，使学校顺利通过市级文明学校的评估。(三)教学常规管理1、提高教师素质，向教科研要质量。一学年来，我认真组织教师参加市、区、片区、学校等各类教学研讨工作，致力于百校帮百校各项工作，在全校范围内大力开展听课，开课，被听课，跟班听课等教研活动，已经形成了全校上下人人注重课堂四十五分钟教学的理念，大兴高效的教学之风，通过拟定制度，狠抓落实，全校跟踪、定期反馈、奖惩并举的方法，使这项工作深入人心，形成常态化......”。

9、“.....欢迎阅读。****年终校长一岗双责述职报告本人陈××，男，汉族，1967年2月出生，涵江区××镇人，政治面貌中国共产党党员，2006福建师大英语专业自考毕业，中学高级教师，现任××中学分管教学副校长。一、工作简历1988—1997××镇××附中任教1998—至今×需求，××中心小学制订了建名师队伍，创品牌学校，育优秀人才，显科技特色的发展战略......”。