1、“.....年年底，学院实验中心成立，在学校未配备到合适的实验老师的情况下，设计党支部的所有党员们又次主动承担起以赛促教，以赛促学，做积极开拓服务育人的优秀基层组织成立两年来，设计党支部积极鼓励青年党员发扬创新精神，创新教学方式，积极探索出了以赛促教以赛促学以赛促就业的设计学科教学新路子，逐渐取得明显成效。两年来，艺术与设计学院学生在建立设计工作室。设计工作室重在提供个师生共同探讨互相启发创意，共同完成设计实践的交流互动空间。但这种互动空间的建立要求教师付出比普通教学更多数倍的心血......”。

2、“.....从对多变为对，互动互启共创，教师需要付赛。有本领重品行，品德优秀业务精湛已成为工业艺术设计支部每位教师党员心目中的标杆。三勇创新严律己，做踏实勤干勇于创新的先进基层组织设计党支部在加强青年党员学习的基础上，号召党员立足岗位，勇于创新积极奉献，突出教育事业凝聚性设计党支部青年教师的讲课水平已大幅提高，佘慧莉老师更在全校的讲课比赛中获得了等奖。第三，积极鼓励青年党员教师带头进行业务创作。创作能力是设计学科教师的生命力，多数青年教师在进入教师岗位之后......”。

3、“.....从而造成党员教师的业务素质进行了如下工作首先，鼓励党员教师开展专业知识培训以快速适应课程改革的要求。通过学习考察在职培训，青年党员开阔了眼界明确了方向理清了思路，在教学中大胆改革，开拓创新，明显提高了教学效益。第二，抓好教师的基本功训谈三激励的方法，组织政治学习，学习党的路线精神，学习现代教育思想，谈心得体会，谈职业道德，谈人生理想，激励党员教师教书育人的积极性。二要不断提高党员教师的职业道德水平。设计党支部是个年轻的支部，从成立之初就强烈意识到师德对青年党员教的共同目标......”。

4、“.....做品德优秀业务精湛的模范基层组织教师的素质决定着学生的素质，教师的水平决定着学校的教育质量。要培养全面发展的人才，就必须有全面发展的教师，党员教师尤其要起到模范带头作用。我们要求党员教师不仅要有广博的理经验，容易出现力不从心的状况，久而久之就会出现畏难情绪，影响教育教学工作。在学院党委的支持和帮助下，设计支部围绕学科和专业建设，通过定期邀请教学经验丰富的教授座谈党员教师对对口帮扶年青群众教师等方式增强青年教师教育信念，有针对要求全面提高党的建设科学化水平......”。

5、“.....青年教师对教师职业本身有着较强的认同感和荣誉感，在工作上具有较强的事业心和良好的职业道德，对教育教学工作有紧迫感责是以青年党员为主的年轻支部。青年党员年富力强，有激情有干劲有知识有能力，是设计学科建设的主力军但同时也缺乏实践经验，对事物的理解不深刻不全面。因此，青年教师党员的党风教育工作青年党员对教育事业责任心的培养，以及如何发挥基层组织部先进党支部事迹材料了实验设备的维护和管理工作......”。

6、“.....守信念讲奉献重品行育人才，是设计党支部所有党员教师教书育人的追求。今后我们要进步明确基层党组织和党员的服务功能，引导和发动老党员立足本职岗位全国各类竞赛中获奖两百余项，其中国家级奖项余项。年，庄德红郭会娟张晴老师指导学生在全世界件作品中，脱颖而出，获得最有影响力的奖。在主抓教学工作的同时，支部要出比课堂多得多的时间与学生共同完成设计任务。设计党支部的青年党员发挥了党员的先进模范带头作用，没有牢骚，没有抱怨，用汗水营造并带动了设计工作室高涨的学习氛围，通过个又个设计项目的导入......”。

7、“.....四根本，把党支部建立在教学科研团队上，使支部的每个党员不仅在政治上，而且在教学科研中形成了个牢固的共同体，党支部的堡垒作用和党员的先锋带头作用在日常工作中得到了很好的发挥。在发展的过程中，设计支部的青年党员提出了种新颖超前的教学模想的懈怠和创作热情的缺失，对其后续发展非常不利。设计党支部在工作中积极为青年教师争取条件，鼓励业务创作，两年间在青年党员中已初见成效。年，青年党员郭圣能的雕塑作品入选全国美展......”。

8、“.....支部要求青年党员教师必须参加每年的讲课基本功比赛，通过比赛加强教师之间的经验交流，相互指导，相互学习。同时，加强以导入提问讲解板书演示结束为主的教学综合技能训练，促进教师基本功和技能技巧快速提高。两年来，职业生涯的重要性。在院党委的支持下，支部坚持每年都积极开展以敬业务本爱生奉献为内容的师德教育活动，引导教师树立正确的人生观和价值观，大力倡导爱岗敬业的奉献精神。三要不断提高党员教师的业务素质。在学院的支持下，设计党支部为提高识，扎实的教学基本功和精湛的教学艺术......”。

9、“.....在日常工作中，设计党支部充分发挥基层党支部的政治核心作用，坚持党员教师的政治学习制度，采取学二性地培养青年党员的奉献精神通过教学科研工作交流教育教学工作方法研讨小组备课等多种形式，发挥我党的集体主义精神，将个人困难集体面对集体解决。艰苦奋斗攻坚克难，守信念讲奉献，做有事业心有责任感的先锋队员已成为设计党支部全体党任感和使命感，对学校和高等教育的发展充满关切。但同时，部分青年教师的思想政治状况也存在着些不容忽视的问题......”。