1、“.....以后定要互通信息，保持联系，我们的心是永远连在起的。都是在这样轻松积极合作愉快的气氛中进行的，这样的良好氛围使我们的学习变得更加有趣来站得高了，看得远了。使我对些教育观念的理解更加深刻对教学理论的认识更加明晰对开展教研活动的方式更加明确对投身教育改革的激情更加充沛。合作学习共为个不被社会淘汰的合格教师......”。

2、“.....不断学习不断自我更新，以提高自己的适应能力。教育教学理论掌握得更为系统这样的培训非常及时，平时忙于教展教育教学活动的能力会制作适用学科的简单教学课件。我都深深地感到自己的思想在不断地充实，可以说这些理论是指导我们顺利开展各项工作的必要前提，也为我们的不断成击。通过培训，使我印象最深的就是学会聆听学生的心声......”。

3、“.....提高了现代教育技术的运用水平在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了些现代教育，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。在培训中，我们高学生团队协作的能力。另外听了单锦浦老师有关初中试验能力的培养和实践课......”。

4、“.....通过多位教自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。尤其是听了丁玉祥老师的有关自主合作探究式教学及学生能力的培养课，使我深深体会有集中学习与分散研修相结合还有理论学习与技能训练课题研究相结合等方式......”。

5、“.....也突出课堂教学的效果。通过为期七天的培训学习，自我感觉收北省年暑假农村中小学美术教师培训，教师培训中接受封闭式管理，吃住学全在培训学校，累计集中培训时间为七天，共分二个阶段学习。培训学习了艺术理论，美术课堂农村中小学美术教师培训总结然我们要毕业了，但是我们仍然会孜孜不倦地学习，充满热情地工作......”。

6、“.....最后让我校领导表示忠诚的感谢。感谢领导们给我这次学习机会,有效了。可以说，我们进行最多的活动就是看活动评价讨论，这是个非常好的学习方式，他让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来指导我们的工作，帮助我同成长在十多天的学习过程中，全体学员合作学习共同成长，成为个亲密和谐的学习大家庭......”。

7、“.....结下了深厚的友谊。培训结束，就是我，很少有机会静下心来读书，来到这里下子听了那么多课，看了那么多书，记了厚厚的笔记，回去还得慢慢消化。使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原长提供了有利的条件。通过老师的博客培训，使我深切的感受到我在现代教育技术应用方面的能力是多么的欠缺......”。

8、“.....为了适应社会发展的需求，成术。李涛老师虽然只给我们上了半天的课，却使我受益菲浅，在现代教育技术计算机应用含网络技术和多媒体课件制作的学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助教学开道从多角度多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了些从未想过的问题，发现了各自的差距与不足......”。

9、“.....使我在现在的教学中得到了很大的帮助。教育观念得到更新此次千农教的全体学员都来自教学第线。通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念到新课程更加凸显自主合作探究，进步认识到自主学习并不等于学生的自由学习，而是在教师的引导下选择有合作休息价值的内容，引导好学生的讨论，培养学生合作的本领，提多多......”。