1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对党的执政能力建设对实现中国梦的重要性，端正学习态度，实实在在的学踏踏实实的学勤勤恳恳的学，确保学习不走过场。学深，就是要深入学习。广大党员干部学习党章党规学习习近平总书记系列重要讲话精神要在深上下功夫，切忌讲学习停留在表面，学点皮毛，不仅要知道是什么，更要知道为什么，还要知道怎么办，要从党章党规习总书记系列讲话中深刻领悟新时期党的执政理念。学精，就是要精准学习。两学做学习教育要在精上鼓励普通党员联系实际讲党课，运用身边事例现身说法，强化互动交流，也可以组织全体党员领导干部就学习情况进行书面测试，进步增强全体党员领导干部守纪律讲规矩意识三是召开党支部专题组织生活会，支部班子极其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题面向党员和群众征求意见，开展批评与自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....制定党员设岗定责和承诺践诺制度党员和直接联系服务群众制度，时刻督促引导党员干部立足岗位作贡献。开展两学做的做教育活动的重要性和必要性，并结合本人在村党支部工作的实际情况，对此次活动的开展，提出自己的几点建议。学习对象两学做的主体对象是广大党员，因此，我村计划对全村名党员进行全面清查，对全村流动党员和档案党员进行逐核实登记。二学习时间两学做学习教育不是次活动，而是种经常性常态化的教育活动。因此，在年年时间里，村支部应结合三会课等活动，在每月召开的村党支部会议上，以及每个季度召开的全体党员大会上开展两学做专题教育活动。三学习内容学习党章，学习中国共健康有益的文体娱乐活动，全乡个村级活动场所以党在我心中为主题，组织民间艺人非物质文化遗产传承人大学生村官第书记和返乡务工年轻党员积极参与......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并结合村俗传统，正月初初五开展社火秧歌巡演，平均每村参与人数均在人以上。至目前，全乡每村安排各类活动均在场次以上。第四步组织开展志愿服务活动。由乡党委牵头，包村领导主抓，村党支部具体承办，开展为党员拜年活动。组织双联扶贫驻村工作队大学生村官年轻党员共同况作如下报告第步讲党课。充分利用春节前后外出务工和流动党员大量返乡的大好机会，结合党员冬训工作要求，重点对今年没有参加学习教育的党员进行大量集中补课。采取巡回宣讲专题研讨书记领学等多种方式，围绕党章党规十八届五中全会精神习近平总书记系列讲话省市委决策部署各项惠农政策农村实用法律法规精准扶贫精准脱贫的政策等内容，组织农村在家党员外出流动党员入党积极分子和有入党意愿的年轻群众，采用灵活多变的方式在村部农家院落农家书屋农民文化广场等场所集中开展学习活动。乡党委书记精心种问题都会在群众中生产直接影响......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在两学做中必须彻底解决那些群众反映强烈的问题，不断提升党员和党组织在群众心中的地位，凝聚起建设全面小康社会和民族复兴的磅礴之力。月日习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上指出推动全面从严治党向基层延伸。对基层贪腐以及执法不公等问题，要认真纠正和严肃查处，维护群众切身利益，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。习近平在对两学做学习教育的重要指示中强调要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对误地改。要让人民群众有实实在在的获得感，党员和党组织有实实在在的收获感。针对问题改，同样要从关键少数开始改。历史和现实告诉我们解决中国的问题，关键在党解决党自身的问题，关键在党的各级领导干部。年月日，习近平参加十二届全国人大三次会议上海代表团审议时指出全面从严治党，关键是要抓住领导干部这个关键少数......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党管权治吏。要针对不同干部的不同问题，采取不同方式和措施整改。年月，习近平在浙江考察调研时指出对于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案指出要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点方法。针对领导机关领导班子和党员干部普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。尤其是领导机关领导干部要作出表率。习近平在对两学做学习教育作出重要指示时指出县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多些更深些，要求更严些更高些，努力提高不会为不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等着力解决些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....推动党的作风不断好转。党员和党组织在开展两学做时，首先要围绕五个方面找准问题列出自身的问题清单，然后带着问题学针对问题改。二带着问题学才会高效怎样学才能高效最好的办法是带着问题学。带着问题学目标性才强兴趣才高，用学到的把钥匙打开问题那把锁时才不也悦乎。习近平在对两学在两学做学习教育工作座谈会上强调要强化问题导向，带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。要把认真查找和着力解决问题贯穿于日常的组织生活中，无论是三会课组织生活会民主评议党员，还是整改落实立规执纪，都要聚焦问题对准问题，把发现问题解决问题作为出发点和落脚点。中央办公厅印发的关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案指出要着力解决五个方面的问题着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....马克思指出问题就是公开的无畏的左右切个人的时代声音。问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。毛泽东同志指出问题就是事物的矛盾，哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。习近平指出每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识准确地把握正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。问题导向是坚持马克思主义认识论的基本要求，也是解放思想实事求是与时俱进开拓创新的具体体现。习近平要求在两学做中突出问题导向，可谓抓住了牛鼻子，同时也是对马克村支部两学做存在的问题及整改办法分享人覃婵佳开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是从严治党向基层延伸的有力抓手。下功夫，由于各个地区单位部门都有自己的特殊性，对业务工作有不同的要求......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....同时针对自身的实际，要突出问题导向，不能搞刀切。学全，就是要全面学习。两学做学习教育要在全上下功夫，学习不能仅仅停留在上级要求的文件精神，还要不断地拓宽学习的广度，全面地学习中国特色社会主义理论体系，学习党在不同历史时期的政策，要兼容并蓄，海纳百川的学习，只有这样才能够不断地提高综合理解政策的能力，才能够有容乃大。广大党员干部要深刻认识到学在开展两学做学习教育中的重要的在于与推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，进步解决党员队伍在思想组织做风记律等方面存在的问题，保持发展党员的先进性和纯洁性。范文四两学做学习教育，学是基础，做是关键，只有学好，才能做好，学是前提。因此，必须突出抓好学，如何学才能够取得预期的效果呢要在学实学深学精学全上面下功夫。学实，就是要端正态度......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....开展两学做学习教育的目的意义何在产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党规，学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，学习党的历史革命先辈的先进典型，以及从些违纪违法案件中汲取教训。四实施措施是围绕专题学习讨论，党支部每季度召开次全体党员大会，每次围绕个专题组织讨论二是创新方式讲党课，可以组织党员干部开展学习宣传和辅导讲座，可以分发相关读本，可以通过互联网平台远程教育平台手机如下载安装三秦先锋等形式，可以与，志愿上门入户为生活特困党员孤寡老人送窗花贴对联挂灯笼，让他们感受到党的关怀和温暖。第五步挖掘树立先进典型。围绕学党章强党性参加春节期间系列党建活动党员作用发挥等内容，以村级党组织为单位，以党员为对象，评选党员模范......”。