1、“.....带着问题学带着问题改，才能增强学习的针对带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题，才能以行示范，带领党员干部真学真改，在即学即改，解决问题上见实效。两学做学习教育，面对的是全体党员，层级多范围广，抓好学习还要讲究方法注重实效。如果中学，才能做到学而用学而行，真正从实践上运用起来。学习说起来容易，真正学深学实学透难。但千难万难，老大出马就不难。两学做抓好学习，领导带头是关键......”。

2、“.....坐下风险推进工作的指明灯。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统思想。坚持读原著学原文悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法要讲话。党章党规是管党治党的总章程总规矩。现在，些党员干部出问题，有个共同的原因，党章党规学不深学不透，心中缺少红线脚下缺乏底线，最终犯了糊涂栽了跟头。就此而言......”。

3、“.....重在空，联系实际不紧，交流互动不够，敷衍了事应付交差，观点学不深理论吃不透，两学做必会成了无源之水无本之木，凌空蹈虚走了形式。回顾党内开展的系列学习教育活动，从群众路线教育实践活动，到深化党内教育的又次重要实践，也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。开展好两学做学习教育，抓好学习是首要任务，是重要基础。学习教育愈深入，愈要级重要讲话和有关文件......”。

4、“.....也应注重通过微信等在线平台，推进各基层党组织之间互通信息增进交流，营造浓厚的学习氛围，切实激发广大党员的学习积极性和主动性现象比较严重，必须认真全面开展排查工作，梳理统计出流动党员失联党员口袋党员问题党员的具体情况，精准建立党员管理台帐，才能为提高学习教育的目的性针对性奠定良好基础。要坚持舆论宣传先行。兵马展两学做学习教育方案......”。

5、“.....在学习上做到先行步，在思想上做到先进步，通过学习在思想认识上获得了进步提高。要坚持摸底调研先行。两学做，基础在学，任务之就是开好两学做学习教育。从中央文件出台，到各地结合实际出台具体详细的实施方案有定的时间差，在这时间真空阶段，各级基层党组织切莫以观望心态，以木偶状状坐等上级党委来拉线。而应积村党支部两学做动员会讲话性，使学习不走过场收到实效。学贵有恒，抓好学习重在抓在平常融入经常......”。

6、“.....以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，建立党员干部学习的长效机制，认真学持久学深入习搞刀切大呼隆，必然会水土不服，事倍功半。把握好这次学习教育的特点，区分层次分类指导，针对不同领域不同行业党员的实际情况，合理安排学习内容学习目标学习任务，组织方式工作举措等，学习沉下心，认认真真原原本本地学，多学些学深些学透些，才能以学示范，带领党员干部真学真思，在吃透精神领会精髓上见实效......”。

7、“.....带头讲党课，带头学习讨论才能做到学而懂学而信，真正从理论上武装起来。坚持密切联系实际，把学习领会以习近平同志治国理政新理念新思想新战略，与推进产业转型升级环境污染治理化解群众矛盾等有机会结合起来，在学中干在确基本标准树立行为规范，把规章规矩立起来，弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线。习近平总书记系列重要讲话......”。

8、“.....是战严三实专题教育，不同的活动不同的阶段，学习内容学习重点学习要求都不尽相同，都有其特有的针对性。两学做学习教育，学习内容非常明确非常集中，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重化学习，把学习贯穿始终抓实抓牢。如果学习抓不实抓不真抓不牢，或是失之于浮，仅限于书本发了辅导作了体会写了，没有真正入脑入心或是失之于虚，没把问题带进去，没把自己摆进去或是失之于......”。

9、“.....中央决定在全党开展以深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后动，宣传先行，在两学做全面展开前，充分的舆论造势是开展好学习教育的先决条件。各基层党组织要整合报刊电视远程教育等媒介资源，深入宣传学习教育活动的重大意义总体要求基本原则方法步骤等，刊登键在做，在开展学习教育之前，必须弄清楚学什么怎么学......”。