1、“.....提高自己的理论水平,多向有经验教师请教,丰富自己的教学经验3、积极的面对工作调整好自己的心态,尊重热爱每一位孩子,对孩子做到细心、耐心4、作为向党靠拢的积极分子我应该多向优秀党员学习,吃苦在前享受在后,少华3、工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位而实际上思想包袱背的越重,工作反而越难开展这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作4、有时不能很好控制自己这些年的工作、学习,我可以说的确是有所收获,教学能力、协调能力都得到了提高......”。

2、“.....对自己的要求放松,没有主动学习,只停留在要我学的学习态度上,学习不够深入缺少深入政治学习,做好笔记平时能严格的要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对在工作上,我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。教育教学自我剖析材料范文时光流逝......”。

3、“.....在上级领导的正确指导下,再加上自己主观的努力,我第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象......”。

4、“.....让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加爱心、细心、耐心些。比如有时对待学生的，再多些循循善诱的教育，使其改正二、存在以上问题的思想根源1、思想认心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。4、在己做的还不够2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论......”。

5、“.....积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平自我校开展师德师风的学习教育活动，通过参加我校师德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求......”。

6、“.....提高客观认识事物的能力,有自己正确的思想（全文完）的情绪,抗挫折能力差,会把情绪带到工作中去5、不能客观认识事物,没有正确的辨别是非的能力,容易受别人的影响(二)今后应努力的方向1、严格要求自己,克服惰性,认真学习新《纲要》,转变教育思想,以新观念引领自己的工作2、多钻研,吃苦好学,在专业上精益求精的精神2、工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时注意也要注意这方面的积累专业理论知识缺乏......”。

7、“.....以至于在论文撰写中实践的写得多,缺少理论的整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益在教学工作中,尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手,以各种游戏贯穿整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛经过工作上取得了一定的成绩回顾已经过去的工作、学习,作一自我剖析在思想上,本人热爱祖国、热爱中国共产党作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化,以三个代表的思想引领自我,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度能认真的参加急燥......”。

8、“.....特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。3、在工作过程中，虚心听取学生们育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。三、今后的努力方向1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足......”。

9、“.....对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。2、爱岗敬业精神不够教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师......”。