《(商业策划)初级中学原址重建建设项目投资商业计划书(新项目)》修改意见稿
1、“.....配臵待机小时,交换机联网双千兆网卡台交换机主流,口,级联为双千兆,联网台路由器适合学校接入教育城域网台无线路由器台激光打印机台网络工具测制作网线套常用工具套吸尘器台中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告鼓风机吹吸灰尘两用台信息技术上机操作检测系统按学段,含题库,可修改套计算机多媒体备课室用,主流,寸液晶显示器,耳麦等台教师电脑桌椅套便携式电脑笔记本电脑台多媒体演播系统含多媒体电脑中控展示台多媒体投影机等。亮度大于流明,分辨率大于等于,含功率适当扩音系统套多媒体教学光盘播放设备含大屏幕平板电视大于寸,。亮度大于流明,分辨率大于等于套总计中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第十章社会评价项目社会影响分析本项目灾后重建天全县初级中学,能够彻底学校改变现有办学条件和育人环境,解决学生安全读书实际问题......”。
2、“.....为天全县经济和社会事业发展培养出更多更好适用人才,为振兴和发展天全县经济作出更大贡献。天全县初级中学灾后重建项目社会影响主要表现在以下几个方面有利于灾后教育重建,提高人口素质,构建和谐社会促进社会公平随着经济发展和社会繁荣,教育全面性基础性和先导性作用越来越大。天全县初级中学灾后重建,有利于当地儿童少年顺利入学,为他们提供个良好学习条件,提高人口素质,可实现教育公平,促进社会安定团结。提高学校教学水平,推动教育事业和社会主义新农村建设实施本项目旨在加强义务教育基础能力建设,不断改善办学条件,改善学习环境,让灾区学生受到优质教育。义务教育作为我国基础教育个重要组成部分,农村义务教育更是社会主义新农村建中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告设重要组成部分,其建设和发展不仅能推动整个教育事业发展,而且对当地社会主义新农村建设顺利实施意义重大......”。
3、“.....项目与所在地互适性分析天全县作为个革命老区山区,被誉为熊猫故乡绿色宝库旅游胜地投资福地,教育事业历来受到当地各级党委政府高度重视。特别是地震以后,由于教育设施受到了较为严兴和发展天全县经济作出更大贡献。项目建设必要性项目建设是贯彻落实党中央国务院灾后重建方针政策需要党中央国务院高度重视地震灾区灾后重建工作,相继出台了系列方针政策和法规,确保了灾后重建工作扎实有效地进行。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告中共中央政治局常务委员会年月日上午召开会议,研究部署汶川地震灾后恢复重建对口支援工作。中共中央总书记胡锦涛主持会议。会议要求,按照省帮重灾县原则,合理配臵力量,建立对口支援机制,组织有关省市对口支援灾区加快灾后恢复重建。年月日,温家宝总理签署了中华人民共和国汶川地震灾后恢复重建条例......”。
4、“.....本项目通过申请香港特别行政区援助资金,加强地震灾区公共服务设施建设,以满足灾区人民教育服务需求,促进灾区发展。项目建设是推动当地国民经济发展和社会事业进步需要近年来,随着国民经济持续稳定快速发展和天全县建设进程加快,当地经济得到了较快发展,从而带来了较大发展空间和多层次发展机遇。同时,经济建设速度加快,进步缩小了城乡之间差距,大力发展第三产业,有利于实现劳动力转化和增值,有利于产业结构优化和升级。积极发展教育设施建设,是加快第三产业建设重要组成部分之。项目建设可提供更优质中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告教育服务,能更好促进当地经济发展和社会事业进步。项目建设是适应全国教育事业发展规划,为四川省教育规划顺利实施提供保障需要当前......”。
5、“.....教育已成为国民经济和社会发展全局性基础性和先导性关键领域。为此,省委省政府极其重视教育发展,提出了科教兴川战略目标,省委九届四次全会提出了加快发展科学发展又好又快发展总体工作取向,明确了四川跨越发展总体要求和基本思路,对全省教育发展提出了新要求。本项目实施,可通过改善提高义务教育办学能力,进步加强义务教育在教育事业中重要地位,完善四川教育体系,调整优化地方教育结构,改善教育发展环境,辐射带动整个教育事业发展,保持教育事业发展动力,促进教育事业全面发展,从而有力地推进科教兴川目标顺利实施,为实现全省教育规划发展目标提供保障。项目建设是落实科学发展观,强化政府对农村义务教育保障责任,普及和巩固九年义务教育,新建项目可务,能更好促进当地经济发展和社会事业进步。项目建设是适应全国教育事业发展规划,为四川省教育规划顺利实施提供保障需要当前......”。
6、“.....教育已成为国民经济和社会发展全局性基础性和先导性关键领域。为此,省委省政府极其重视教育发展,提出了科教兴川战略目标,省委九届四次全会提出了加快发展科学发展又好又快发展总体工作取向,明确了四川跨越发展总体要求和基本思路,对全省教育发展提出了新要求。本项目实施,可通过改善提高义务教育办学能力,进步加强义务教育在教育事业中重要地位,完善四川教育体系,调整优化地方教育结构,改善教育发展环境,辐射带动整个教育事业发展,保持教育事业发展动力,促进教育事业全面发展,从而有力地推进科教兴川目标顺利实施,为实现全省教育规划发展目标提供保障。项目建设是落实科学发展观,强化政府对农村义务教育保障责任,普及和巩固九年义务教育,决定性意义。中共中央国务院关于进步加强人才工作决定中指出人才问题是关系党和国家事业发展关键问题大康大业,人才为本适应国内外形势发展变化......”。
7、“.....牢牢掌握加快发展主动权,关键在人才。必须把人才工作纳入国家经济和社会发展总体规划,大力开发人才资源,走人才强国之路积极发展高中阶段教育,全面推进素质教育。党十七大报告把教育放到了个非常突出位臵。报告指出,教育是民族振兴基石,教育公平是社会公平重要基础。为此,胡锦涛总书记在十七大报告中将教育列在了加快推进以改善民生为重点社会建设六大任务之首,优先发展教育,建设人力资源强国,同时指出促进义务教育均衡发展。党十七大关于教育系列重大部署和方针政策,对于推进我国义务教育全面协调可持续发展,具有重大现实意义和深远历史意义。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告四川省国民经济和社会发展第十个五年年规划纲要明确提出,把优先发展教育作为促进人全面发展和提升人力资源素质根本途径,扩大教育供给,加快教育改革,优化教育结构,提高教育质量......”。
8、“.....全面普及和巩固九年制义务教育,努力提高教育质量,加强素质教育。重点加强农村义务教育,努力降低义务教育阶段农村学生特别是女性学生辍学率。四川省教育事业发展十五规划中初中阶段义务教育在十五阶段发展目标是年,全省普九人口覆盖率达到初中毛入学率达到左右,初中三年保留率达到。义务教育区域差异逐步缩小,均衡化发展水平进步提高发展天全县经济作出更大贡献。项目建设必要性项目建设是贯彻落实党中央国务院灾后重建方针政策需要党中央国务院高度重视地震灾区灾后重建工作,相继出台了系列方针政策和法规,确保了灾后重建工作扎实有效地进行。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告中共中央政治局常务委员会年月日上午召开会议,研究部署汶川地震灾后恢复重建对口支援工作。中共中央总书记胡锦涛主持会议。会议要求,按照省帮重灾县原则,合理配臵力量,建立对口支援机制......”。
9、“.....年月日,温家宝总理签署了中华人民共和国汶川地震灾后恢复重建条例,在资金筹集方面明确了县级以上人民政府通过政府投入对口支援社会募集市场运作等方式筹集地震灾后恢复重建资金国家在安排建设资金时应当优先考虑地震灾区各类基础设施公共服务设施和关系国家安全重点工程设施建设。本项目通过申请香港特别行政区援助资金,加强地震灾区公共服务设施建设,以满足灾区人民教育服务需求,促进灾区发展。项目建设是推动当地国民经济发展和社会事业进步需要近年来,随着国民经济持续稳定快速发展和天全县建设进程加快,当地经济得到了较快发展,从而带来了较大发展空间和多层次发展机遇。同时,经济建设速度加快,进步缩小了城乡之间差距,大力发展第三产业,有利于实现劳动力转化和增值,有利于产业结构优化和升级。积极发展教育设施建设,是加快第三产业建设重要组成部分之......”。
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
第 1 页 / 共 100 页
第 2 页 / 共 100 页
第 3 页 / 共 100 页
第 4 页 / 共 100 页
第 5 页 / 共 100 页
第 6 页 / 共 100 页
第 7 页 / 共 100 页
第 8 页 / 共 100 页
第 9 页 / 共 100 页
第 10 页 / 共 100 页
第 11 页 / 共 100 页
第 12 页 / 共 100 页
第 13 页 / 共 100 页
第 14 页 / 共 100 页
第 15 页 / 共 100 页
预览结束,还剩
85 页未读
阅读全文需用电脑访问
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。