1、“.....为幼儿提供适应的生活和学习环境。本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重平等合作的原则，争取家长的理解支持和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。”幼稚教育是种很复杂的事情，不是家庭方面能单独胜任的，也不是幼稚园方得体会幼儿教师是个神圣的职业，肩负着为祖国培养下代的历史重任。当名教师不容易，但是要当名好幼儿教师却是非常不易的，通过本次的培训，我更进步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育......”。

2、“.....同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事幼教工作，打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。三网络研修从无到有，从少到多，要做终身学习教师，继续努力，力求完美只有与时俱进，努力做名终身学习型教师，才能成为名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考如学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，不断摸索教学方法。对于此次的网络研修我受益匪浅，感受颇深，对本人的学前教育的发展起到了极大的推动作用。我的研修虽然取得教师首先要树立新的师幼关系观，转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间相互理解相互尊重相互信任的平等民主合作关系。教师应该细心观察熟悉每个幼儿的个性特点，主动和幼儿交流合作，在平等互助中促进幼儿的个性发展。做反思型教师，反思是教师着眼于自己的活动过程，分析自己的种行为，是种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段......”。

3、“.....不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们幼儿园教师网络研修心得体会分享人姜朗芳教师是教育改革的关键,是实施创新教育的保证。以下是小编为大家收集了相关资料，供大家参考!幼儿园教师网络研修心得体会我作为名普通的幼儿教师，教师研修是教师教育的重要组成部分，网络研修给了我们个学习交流的平台。是提高全体发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。江小冬老师结合她自己幼儿园美术教育活动设计实践，给我们上了节美术示范课。使我们学到了些幼儿园美术教学的方法美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。培训活动是短暂的，但无论是在精神上思想上，还是专业上，对我们而言，都有很大的提高。专家们结合自己的自身成长经历给我们上了堂堂精彩讲课，为我们教师的健康成长又次指明了方向。总之......”。

4、“.....给了我们这么好的学习机会，您们辛步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会提高教师专业素质，全面推进幼儿园课程改革实验幼儿园的李红梅园长，教我们如何树立发展理念，尝试探索新的教育观价值观儿童观，对促进幼教改革和教师自身素质的提高，显得尤为重要。只有在确立课程改革的方向的基础上，建立支高水平的教师队伍，幼儿园的课程改革才能得以保证，才能适应不断发展的社会和幼儿的需要。当前课程改革的方向幼儿园的课程改革必须体现纲要教育思想，这是相当长时期内幼儿教育改革的方向。全面提升幼儿教师素质课改给我们带来了机遇也带来了问题及师德的要求有了更深的理解。同时我深切感受到了教育局和有关领导对教育事业的关怀和执着敬业的精神。这次我有幸参加了农村幼儿教师培训班，县幼儿园有关领导的精彩讲座。县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在次次的感悟中......”。

5、“.....观摩了各种各样精彩片段教学及多彩多姿的图片，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。每个乡镇中同时，教师要“解放孩子的双手，解放孩子的大脑，解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空间”，给他们想做说的机会，让他们讨论质疑交流，围绕个问题展开辩论。教师应当让孩子充分思考，给孩子充分表达自己思维的机会，让幼儿放开说，并且让尽可能多的孩子说。这样，孩子自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。这次的网络研修，让我深深感受到网络的方便和快捷，感受到科技的进步给我们带来学习的方便。我将充分利用这次学习机会，在提高自己的理论修养和教学水平，让自己受益的同时，更好的将网络适应自然的原则，追随幼儿的天性。”这句话在幼儿教育中的真正内涵，同时，拓展了我的视野，打开了我的思路，增强了许多知识和技能。专家导航......”。

6、“.....创新的教育理念。幼儿教师要有丰富的科学育儿知识，掌握儿童心理发展特征，合理制定教育目标。教师要有敬业精神爱园如家乐于奉献及良好的心理素质，对幼儿做到三心即爱心耐心细心教育。有职业幸福感，以好心态佳状态高姿态干工作。幼儿教师应具有较强的语言沟通能力和管理艺术，做孩子的示范引领者。二教个好教师,要有“捧着颗心来，不带半根草走”的精神。热爱尊重理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解关爱幼儿。四教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。有较高的管理艺术。管理包括两方面，是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵......”。

7、“.....随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是件痛苦的事，更是件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那条条求知欲旺盛的小河教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是门学问，也是门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切......”。

8、“.....孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习不断摸索不断总结。培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，得到健康的发展。幼儿在园日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。幼儿日生活活动中组织与实施就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的了些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的大基石......”。

9、“.....网络研修项目已成为推动教改，推进素质教育的强大动力，成为提高保教质量的重要手段除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是个自我发现和自我完善的过程，我们需要份持久的热情，份对教育对幼儿对社会神圣信仰与追求。我坚信我研修我进步我快乐!幼儿园教师网络研修心要以平常的心态，组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的表现机会，这样能力差的孩子有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此，我们在教学活动中，不要只追求结果而放弃过程，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会。要做到尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统。在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频讲座，苦了。谢谢!我们定将这次培训的知识进步吸收，运用到工作当中去，提高培训工作效率和知识水平，为幼儿教育工作做出更好的贡献......”。