1、“.....增强了党组织的活力和凝聚力。机关党组织通过开展主题实践活动及组织公益性的社会服务义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。组织党员参与社区党建活动，以党员志愿者的身份积极为社区服务。创新活动形式，增强活动效果，如缅怀先烈活动联谊活动歌咏比赛等，对党员进行教育，通过开展这些党员喜闻乐见的，既富有娱乐性又有教育意义的组织活动，进步增强了党组织的活力和战斗力。二存在的问讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定活动必不可少的主要形式和途径。是坚持三会课制度，发挥了学习教育主渠道的作用。机关各级党组织始终把以三会课制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育管理的最基本途径。通过组织党员学习邓小平理论三个代表重要思想，学习新时期党的路线方针政策，学习传达中央及上级党组织的文件精神，学习时事政治法律知识及相关业务知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平......”。

2、“.....更好地不忘初心继续前进，教师师德师风，三公经费依靠群众求胜利。履职尽责讲奉献有作为，离于组织之外。除了过好每年次的党员领导干部民主生活会外，支部或党小组的组织生活则较少参加。邓小平同志曾指出对于我们党的各级领导人，应该有监督。这种监督来自上面，来自下面，来自群众，也来自党小组生活。党内监督条例明确规定，党内监督的重点是各级领导机关和领导干部。而党组织生活是个有效的党内监督途径，尤其对领导干部。因此领导干部不能经常以普通党员身份参加支部的组的看法。现行机关党的组织基层党员艰苦奋斗攻难关忠诚干净担当。不忘初心继续前进，组织生活当成种额外负担被动应对二是些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中味强调义务的多，体现党员权利的少，存在，这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习。随着社会的进步，党员素质的不断提高，民主意识的不断增强，获取信息渠道的不断多元......”。

3、“.....与新形势新任务的要求不相适应。党员参加组织生活被动应付，缺乏自觉性。有的党员对参加组织生活持无所谓态预备党员发展对象培训。实事求是闯新路学习共产党宣言学习严以修身的心得体会。党员，把党章的有关规定置之脑后。认为党员教育管理单靠组织生活解决不了多少问题，开展得好不好关系不大。不能真正从战略和政治的高度上充分认识开展组织生活的重要意义，把组织生活等同于般工作会议，仅停留在执行制度的要求上，可有可无的思想比较严重。还不能从内心深处真正感悟到组织生活对党的组织而言，究竟意味着什么，组织生活质量的高低对党组织这个机体的生存与发展能有多大的促进作用等。二是部分党员对组织生活政治生活准则领导讲话。学转促廉政反腐整治拉帮结派搞小圈子,教育的重要途径，党员作为组织生活的主体角色，不只是受教育的客体，还是教育的主体。组织生活的实施只有充分考虑到党员的主体地位......”。

4、“.....在组织生活会的安排上，可以让党员事先参与，对组织生活的形式内容提出合理化建议，集思广益，共同谋划和设计出生动有效的组织生活形式。这样可以激发支部成员的参与意识，并化作每个党员的自觉行动。在过组织生活的过程中，要突出民主互动性，人人既是参与者又是组织者，党员干部巡视条例心得体会常态化制度化，践行学习心得体会民主生活会发言材料。规定，落实对党员领导干部的监督，不能因其是行政领导而放弃监督。要建立健全党员领导干部参加组织生活考勤制度和通报制度，同时在安排组织生活时尽可能周密部署，充分考虑领导的工作安的实效性，就必须明确要求，提高认识，加强管理，精心安排。尤其要注意从以下几方面加以突破首先，要对过好党的组织生活的重要性进行次再认识，增强主动性。过好党内组织生活，是中国共产党有别于其他任何个政党的显著特征，是我党的性质及作风建设自查报告，自查自纠自我剖析精神心得体会......”。

5、“.....第三，要紧密联系党员思想工作的实际，增强针对性。机关党建工作的指导思想，就是要围绕发展这个主题，围绕党委政府的中心工作抓党建。组织生活也应牢牢把握这导向，突出服务发展服务中心工作的主题。在内容上尽可能与本单位实际相适应，与当前工作重点相衔接，与广大党员的思想现状相协调。但要克服重形式轻内容，重过程轻效果的倾向。在内容的选择上应当立足时效性和针对性。如结合海峡西岸经两学做心得体会两学做发言。两学做对照材料。两学做实施方案，两面人价值观缺乏有力的影响，从而制约了组织生活教育功能的正常发挥。由于组织生活的原则性较差，怕得罪人的心理在起作用，党内不能开展严肃的思想斗争，党内的批评和自我批评的风气不浓，好人主义之风盛行，不同程度地影响了组织生活会的质量。四是些党员领导干部对组织生活的重视不够。其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。在党的组织中......”。

6、“.....都是名普通党员，都应把自己置于所在党组织的监督个人计划贯彻落实，批评与自我批评问题及整改措施。四个意识对照检查材料页，在网上开展党课教育。建立网上党组织生活平台，借助聊天工具，开展党组织生活会，由于相互之间不直接面对面，民主评议时大家可以放下思想包袱畅所欲言，这为提高组织生活质量提供了个新的平台。总之，过组织生活是手段，提高党员干部队伍的整体素质是目的。各级党的组织，只有不断地总结和提高，与时俱进地不断创新，切实做好做实做强党内组织生活这篇文章，才能为实施海峡西岸经济区绿色腹地战略，为闽北经济社会可党风廉政建设工作总结责任落实，从严治党整改措施方案心得体会专项整治自查报告方案题及原因分析从目前机关党组织生活的现状看，总体上实现了组织生活的制度化，在加强党性锻炼，提高党员队伍素质，强化党员的责任意识等方面发挥了重要的作用......”。

7、“.....主要表现在组织生活形式主义现象较严重，质量不高。部分单位党内组织生活只满足于时间次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实承包经营合同范本，承包经营合同范本，个人年度工作总结完成各项工作任务。二是坚持民主生活会制度，发挥了党内民主监督的作用。党员领导干部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统认识，从而起到相互监督相互约束增进团结的作用。尤其是党员领导干部参加所在支部的组织生活会，既增进了同志间的思想交流，密切了上下级关系，又加强了广大党员对领导干部的民主监督，形成了个良好的监督机制。三积极弘扬革命精神增强文化纪律作风整顿圈子文化强化宗旨意识联系服务群众度，以工作忙等理由推托，表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。有的党员反映组织生活形式陈旧单......”。

8、“.....没有吸引力，缺乏参与兴趣有的党员认为组织生活是言堂，缺乏党内民主，参与组织生活是种负担有的在网络上下载些文章在会上应付了事。领导干部参加组织生活较少，监督作用缺失。目前，机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化，总以这样或那样的理由不参与组织生活，努力游中国共产党问责条例学习心得体会，回头看自查报告实践活动，不作为乱作为的认同感存在偏差。更多地把参加组织生活作为义务对待，而不是履行权利。党章规定党员必须编入个党支部参加组织生活，这是党员的义务，同时也是种权利。通过参加组织生活，党员可以行使和享受学习权知情权参与权表决权选举权和被选举权等民主权利。造成这种认识偏差的主要原因有两方面是由于党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是要我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加强化宗旨意识联系服务群众社会主义核心价值观......”。

9、“.....育活动大多数是单向的，主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行，缺少互动性。组织生活的内容也主要以学习为主，的组织生活基本上时间都用在了学习上。由于机关人员流动性少，而且现有党员比例较高，些机关基本上全员都是党员，因此发展党员审批事项等在有的党组织生活中已不织生活，则组织生活的监督功能就很难体现。以上问题存在的主要原因有四是对党内组织生活的重要性认识不够到位。忘记了自己是名共产领导干部座谈会致词对照检查材料肃清流毒反腐倡廉精准扶贫其执政地位所决定的，是党要管党，从严治党的项基础性工作，是提高党员队伍整体素质的重要手段。党章规定党内不允许有不过组织生活的特殊党员。因此各级党的组织尤其是党组织的主要负责同志要把过好组织生活作为件头等大事，在思想认识上要上水平，在工作盘子上要有位置，在具体落实上要有制度。这是确保组织生活不走过场的关键之所在。其次......”。