1、“.....制定意见表，广泛征询广大师生与社会对学校师德师风建设的意见，汇集成册，展开自查工作。开展民主测评工作，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。三手脚勤快经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比如勤开窗户勤无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育教育保育都优秀的教师。保育师德师风自查报告三为全面贯彻落实我县师德师风建设年活动方案的要求。切实加强学校行风建设暨师德师风建设，提高教师教书育人为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面。因此，我校领导始终把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了系列的学习宣传教育民主评议活动，现将自查自摆阶段有关内容做如下汇报工作过程召开会议，总结了第阶段师德师风建设工作......”。

2、“.....开展了教师自查活动动。每位教师填写了马场镇九年贯制学校师德师风自我查摆填写了马场镇九年贯制学校教师师德民主评议登记表，并装入教师个人师德档案。接受学生教师家长监督。学校公布了师德师风电话，校长电子信箱，设置了师德师风建设意见箱。二措施到位领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要求教师学习了公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范。采取了自学听辅导讲座讨论答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果。同时结合本校实际，实施马场镇九年贯制学校师德师风建设的工程，即马场镇九年生谈心次数。对学生放任自流，该管的不管，把学生的不良行为归咎于社会，推之于家长。不重视对学生进行心理健康教育。还存在讽刺挖苦歧视学生，体罚或变都优秀的教师。保育师德师风自查报告三为全面贯彻落身作则，廉洁从政。向师生公开作出承诺，接受广大师生的监督。认真落实教学常规对教师的备教批辅考等环节工作要求作了全面的量化和跟踪监控，实行定期与不定期，全面检查与个别抽检相结合的监控办法......”。

3、“.....逐步实现科学化规范化高效化。建立公开公开公正的激劢机制竞争机制，促进管理的科学化规范化。加大监督力度设立师德师风投诉箱，向学生家长公开学校投诉电话，接受学生家长对师德师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了解决整改。另外，学校将师德师风建设与年度考核晋职晋升教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进师德师风建设的各项措施落到实处。全文完年月日意见表，广泛征询广大师生与社会对学校师德师风建设的意见，汇集成册，展开自查工作。开展民主测评工作。师相体罚学生的现象。有的教师不明确所教学科的课标要求标准及学科结构，采用应试教育模式教学，采用注入式灌输式教学。在日常教学中忽视对学生良好行为习惯培养。不重视学生创新能力和实践能力培养。不按课表上课，还存在挤占艺体等学科现象。没有按照平时考核与学期考核结合评价学生，评价学生只表，在此基础上，认真反思和查找自己在工作作风和师德师风等方面存在的问题，剖析思想根源，摆出自己师德不良的表现，写出自我剖析材料，整改报告广泛征询各方意见，发放征询信。在个月的时间里......”。

4、“.....除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，常常反思下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四关心孩子，热心工作爱是无私的，也是做好位保育员的前提，我是用心诠释着爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲样，对待关心每个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。经过与小朋友的相处，使我想了很多幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地。师德师风考核小组成员分配到各班，对三年组到九年级学生相应的教师进行民主测评。测评反馈。学校根据教师个人查摆剖析材料学生评议家长评议等实际情况，征求意见情况和个人贯表现，进行了综合分析，准确客观的提出对每位班干部和教师的评议意见......”。

5、“.....并装入教师个人师德档案。接受学生教师家长监督。学校公布了师德师风电话，校长电子信箱，设置了师德师风建设意见箱。二措施到位领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要求教师学习了公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范。采取了自学听辅导讲座讨论答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果。同时结合本校实际，实施马场镇九年贯制学校师德师风建设的工程，即马场镇九年无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育教育保育德因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。开展师德师风建设年活动以来，学校领导高度重视，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新。学校结合教育局关于开展师德师风建设活动的实施方案，在全校教师中深入开展师德师风建设活动。根据方案的要求和部署，结合我校工作实际，积极主动地开展了师德师风建设各项工作......”。

6、“.....二是明确工作内容，狠抓落实，局党组书记带头履行双重责任。各级各单位按照谁主管，谁负责的原则，层层抓落实，做到即查即改，边查边改。三是坚持公开整改全过程，将局班子班子成员的整改方案整改清单全部公开，整改完成项，及时销号项，主动接受监督，以公开促整改。二注重实效，整改落实到位。截止目前，班子列入整改方案和整改清单的整改事项共五大项小项，大部分在此次活动中已经销号，阶段性地完成了，但有些事项是可持续开展并需长期坚持的，以此巩固相互提醒的氛围清查整治环境安全隐患，目前已完成整改的起，余下项正在整改中。截止月底通过征求意见整理出的条四风问题和群众反映强烈的问题，已整改落实突出问题条，处理率，办结率。三立足长效，制定机制落地生根。通过对现行的规章制度进行了认真梳理，废止制度项，健全了贺州市市政管理局各项管理制度完善了贺州市市政管理局办公室办事流程拆除迁环境卫生设施审批流程图城市大型户外广告设置的同意流程图等批联系服务群众方面的工作流程图新制定了贺州市市政管理局廉政风险防范管理工三四抓四注重，深入整改落实是抓两方案计划制定，注重整改实效。二是抓问题导向,注解决四风突出问题......”。

7、“.....其中,分解落实中央自治区贺州市统部署的专项整治任务项,立足市政管理工作实际开展的专项整治任务项。活动开展以来,精简各类会议个，同比下降压缩三公经费万，同比下降市市政管理局党员领导干部全部作出会员卡零持有报告和不出入私人会所的承诺认真开展整治违规修建楼堂馆所整治超标配备公车多占办公用房整治节庆论坛展会活动过多过滥整治小金库违规使用专项资金清退会员卡占用住房清理等专项整治工作，未发现违法违规行为。三是抓整改落实，注重实在成效。建立了班子和个人的整改清单，制定了贺州市市政管理局党的群众路线教育实践活动整改方案。重点抓好联合清查整治市容环境问题整治水污染及饮用水安全保障问题整治五乱现象整治城区道路污染和占道堆放建筑材料建筑垃圾等个专项整治工作项目。截至目前，条四风问题和群众反映强烈的问题，已整改落实突出问题条，处理率，办结率，深入开展理论教育和警示教育，以身边事教育身边人，做到以案明纪以案释法警钟长鸣。二是进步整改存在问题，建立健全管理制度，以制度管权管事管人。坚持从严管理干部，加强内部管理和制度建设，完善监督制约机制，督促市政干部严格遵守政治纪律工作纪律和廉政纪律......”。

8、“.....改进作风，坚守责任担当。三是进步加强监督，严格督促检查，严格问责追责。通过加强政务公开，将各科室各单位的工作职责工作任务完成时限责任人等公开信息，主动接受社会监督通过明察暗访加强内部监督，对四风问题群众反映突出的问题五不作为五乱作为问题发现起查处起，经查实，必须追究有关责任人的责任，决不姑息。全文完年月日线教育实践活动的工作要求，我局主动开展了走解访情系家乡共建小康干成件事岗位显风采等主题实践活动。是深入基层开展走解访主题实践活动，排查问题，解民忧。局领导深入到所分管的二层了系列的学习宣传教育活动，制定意见表，广泛征询广大师生与社会对学校师德师风建设的意见，汇集成册，展开自查工作。开展民主测评工作，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。三手脚勤快经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比如勤开窗户勤无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住......”。

9、“.....把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育教育保育都优秀的教师。保育师德师风自查报告三为全面贯彻落实我县师德师风建设年活动方案的要求。切实加强学校行风建设暨师德师风建设，提高教师教书育人为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面。因此，我校领导始终把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了系列的学习宣传教育民主评议活动，现将自查自摆阶段有关内容做如下汇报工作过程召开会议，总结了第阶段师德师风建设工作，并安排部署了下步工作。开展了教师自查活动动。每位教师填写了马场镇九年贯制学校师德师风自我查摆填写了马场镇九年贯制学校教师师德民主评议登记表，并装入教师个人师德档案。接受学生教师家长监督。学校公布了师德师风电话，校长电子信箱，设置了师德师风建设意见箱。二措施到位领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要求教师学习了公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范......”。