1、“.....联系自己实际工作进行查摆，写出剖析材料，定为什么他们难管会出现在我们教师身上，打铁还需自身硬，只有我们真正做到位了，他们才会做到位。通过此次专题教育活动文件的学习，我充分感受到这次活动开展的实效性。在方案中明确提出了我们不仅要学习十八大十八届三中四中全会，习近平总书记系列重要讲话精神，尤其是将把守规矩讲规矩摆在更加重要的位置没有督查就没有落实等重要文件，还经常违纪呢与我们在平常的管理中没有给还要参加各类各样的活动，进行交流讨论，参加志愿者服务，深入师生进行谈话了解心声......”。

2、“.....写出剖析材料，定出整改方案等等。系列的学习和活动会使我们进步明确方向，个整体，团队的良好运转靠什么呢就是规矩和正气，只有事事按规矩做，才能产生正能量，树立正气，每个人才会追求进步努力工作反之这个团体则会产生消极因素，出现歪风邪气。我们只有讲规矩树他们做到讲规矩树正气做表率有关呢假如我们自始至终都给他们讲规矩立规矩，而且和学生起遵守规矩的话，我相信不遵守纪律的学生会越来越少假如我们身正气，严于律己，率先垂范的话，他们定会被我们所感染感动，从而听从我们的教导，追求向上，乐于学习的......”。

3、“.....出整改方案等等。系列的学习和活动会使我们进步明确方向，会出现在我们教师身上，打铁还需自身硬，只有我们真正做到位了，他们才会做到位。通过此次专题教育活动文件的学习，我充分感受到这次活动开展的实效性。在方案中明确提出了我们不仅要学习十八大十八届三中四中全会，习近平总书记系列重要讲话精神，尤其是将把守规矩讲规矩摆在更加重要的位置没有督查就没有落实等重要文件展，我本人定会增强规矩意识纪律意识......”。

4、“.....提升自己服务师生的能力，使自己成为名优秀共产党员优秀人民教师，不辜负师生对我的期望，不辜负党和国家对我的培养。全文完年月日要学习登封市教育体育局规章制度汇编书相关制度，以及学校制定的考勤考核学习教研等制度还要通过党课活动强化学习。学习之后自己还正气，争做表率，才能在单位这个集体中茁壮成长。讲规矩树正气做表率专题教育活动开展的非常必要及时，相信通过此次活动的开懂得工作规矩，提高工作效率，为搞好工作打下坚实基础。通过此次专题教育活动文件的学习......”。

5、“.....习近平总书记在把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置中指出规矩不能立起来严起来，为什么他们难管会出现在我们教师身上，打铁还需自身硬，只有我们真正做到位了，他们才会做到位。通过此次专题教育活动文件的学习，我充分感受到这次活动开展的实效性。在方案中明确提出了我们不仅要学习十八大十八届三中四中全会，习近平总书记系列重要讲话精神，尤其是将把守规矩讲规矩摆在更加重要的位置没有督查就没有落实等重要文件，还经常违纪呢与我们在平常的管理中没有给深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕讲规矩树正气做表率的主题......”。

6、“.....着力增强全市教育系统党员领导干部的规矩意识纪律意识，弘扬清风正气抵制歪风邪气，着力解决批在服务大局工作作风工作效率廉洁自律等方面存在的突出问题，不断提升党员领导干部服务基层服务师生的能力为指导思想。活动从即日起到月日为时个多月，分为三个步骤学讲很多问题就会慢慢产生出来。个单位的建设靠的不是个人，而是靠个团队为人民教师，肩上承担着教书育人的责任，只有自己做到讲规矩树正气，为学生树立良好的榜样，我们的学生才会在学习和生活中讲规矩。其身正，不令而行其身不正，虽令不从......”。

7、“.....有些老师抱怨学生难管，而事实上我们也可以以这些学生为镜，反思正气，争做表率，才能在单位这个集体中茁壮成长。讲规矩树正气做表率专题教育活动开展的非常必要及时，相信通过此次活动的开懂得工作规矩，提高工作效率，为搞好工作打下坚实基础。通过此次专题教育活动文件的学习，我深刻懂得单位要发展个人要进步就需要每个教师讲规矩树正气做表率。习近平总书记在把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置中指出规矩不能立起来严起来，矩扬正气树行风强党性做表率。每个环节都提出了具体任务和相关要求......”。

8、“.....我深刻认识到了讲规矩树正气做表率活动开展的必要性。作党员讲规矩树正气做表率思想汇报范文出整改方案等等。系列的学习和活动会使我们进步明确方向，会出现在我们教师身上，打铁还需自身硬，只有我们真正做到位了，他们才会做到位。通过此次专题教育活动文件的学习，我充分感受到这次活动开展的实效性。在方案中明确提出了我们不仅要学习十八大十八届三中四中全会，习近平总书记系列重要讲话精神，尤其是将把守规矩讲规矩摆在更加重要的位置没有督查就没有落实等重要文件还要参加各类各样的活动，进行交流讨论......”。

9、“.....深入师生进行谈话了解心声，联系自己实际工作进行查摆，写出剖析材料，定出整改方案等等。系列的学习和活动会使我们进步明确方向，个整体，团队的良好运转靠什么呢就是规矩和正气，只有事事按规矩做，才能产生正能量，树立正气，每个人才会追求进步努力工作反之这个团体则会产生消极因素，出现歪风邪气。我们只有讲规矩树为什么他们难管会出现在我们教师身上，打铁还需自身硬，只有我们真正做到位了，他们才会做到位。通过此次专题教育活动文件的学习，我充分感受到这次活动开展的实效性......”。